【正文】 (x236。)誰〃這樣放誕無禮。這個人打扮與眾不同()：彩繡輝煌〃恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻〃綰著朝(zhāo ch225。項下戴著赤金盤螭瓔珞圈。身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖〃外罩五彩刻絲石青銀鼠褂〃下罩翡翠撒花洋縐裙。身量苗條〃體格風騷〃粉面含春威不露〃丹唇未啟笑先聞。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女〃竟是個嫡親的孫女。只可憐我這妹妹這樣命苦〃怎么姑媽偏就去世了。請為畫橫線的詞語寫一個近義詞〃將其填在旁邊的括號里?！丁傍P辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著_________,文段通過________ 和_______兩個方面的描寫〃向我們展示了一個________、________、_______的人物形象。秘密有一天〃一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。他有一雙非常水靈的大眼睛〃烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。他是一個可憐的孩子〃跟著年邁的奶奶一起生活?！斑@個孩子特別懂事。”朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的〃用不了多久就要買新的。有一次〃是在課間休息的時候吧〃所有的同學都在操場上玩〃只有他〃囁(ni232。)著走到講臺旁〃仰著小小的臉〃伸出小小的手〃遞給老師一支鉛筆。這樣〃作業(yè)本用完了〃我用橡皮一擦〃就像新的一樣了。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子〃充滿了對世界的悲憫(mǐn)和諒解。我拿過了那支鉛筆〃我說〃這是我們兩個人之間的秘密〃我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。此后〃有好幾個星期的時間〃老師真的用鉛筆給他改作業(yè)〃而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了〃老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字〃擦的時候也好擦了。過了幾個月〃孩子的生日到了〃老師買了整整100個小學生常用的作業(yè)本給他。 ()和第()自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事?！ㄋ麜f什么?(寫幾句連貫的話)第三部分：習作十二(兩題任選一題)〃寫作業(yè)幾乎是同學們天天必做的事〃因而〃圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。要求：① 情感真實〃內(nèi)容具體〃語句通順。不少于400字。（6分）（1）四大流通信息的電子渠道是、。（2）文中把通過流通的信息量和美國國會圖書館作比較。（8分）j236。n226。ozh224。ojiū zh249。（12分）1．下面四組詞語讀音完全正確的是[]。）摔跤（shuāijiāo）蓑衣（suō yī）寂寞（j236。）B、放牧（f224。）卸煤（xu226。i）說謊（shuō huǎnɡ）規(guī)矩（ɡuī ju）C、拒絕（j249。）膽怯（dǎn qi226。 y225。n ch225。 sī）吶喊（n224。n xi224。A．①．王熙鳳又忙攜黛玉之手,問：“妹妹幾歲了？可也上過學？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家。丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。［］下列沒有語病的一組是［］A、我們根本沒有驕傲的資本。C、大家要注意安全，盡量防止不發(fā)生事故。下列說法正確的是［］A、“未聞/孔雀/是夫子/家禽。B、成語故事既有趣又讓人受益，本學期學的“程門立雪”這個故事就贊揚了做事要有恒心和毅力。D、本學期我們接觸了一種新的文學形式——劇本，例如《打電話》?！皯撟寗e人的生活因為有了你的存在而更加美好。B．我之所以存在都是為了別人的生活美好。D．人不能只為自己活著，應該多為別人著想。（13分）（5+2+4+2）本學期我積累了不少對聯(lián)，我能寫出其中的一幅，如：“，”；記住了唐朝詩人呂巖的《牧童》，其中給我印象最深的兩句是：“?！狈e少成多，聚沙成塔，正如《荀子》中的“不積，無以；不積，無以。（仿寫句子）學校圖書館里有一塊寫著“禁止大聲喧嘩”的牌子，同學們看了很不舒服。地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林能吸收有害物質(zhì)，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能涵養(yǎng)水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%~20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當于一個100萬立方米的小型水庫。因此，保護森林就是保護人類自己。因為??所以只要??就_________________________________________________________ ，將會給人類帶來哪些危害？用“～～”劃出文中相應的句子。？概括地寫出來。（1）作比較（）（2）假設（）（3）列數(shù)字（）（4）打比方（）請你為環(huán)境保護寫一條宣傳標語或提幾點好的建議。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。請你以“真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實感受。記敘要內(nèi)容具體，詳略得當，字數(shù)450字左右。