【正文】 及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。第三篇：班主任助理工作總結(jié)篇一：助理班主任工作總結(jié)及心得體會 助理班主任工作總結(jié)及心得體會似水年華，總是在不經(jīng)意間流逝。我要感謝我的學(xué)弟學(xué)妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷挖掘關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活真諦的快樂！我對班主任助理工作的認(rèn)識，是在工作的過程中逐步形成的。那么對我來說，我的班主任助理工作主要從以下幾方面展開：促進(jìn)新生相互交流與及早融入集體，盡早真正建立印刷131傾聽新生的心聲，幫助新生走出初入大學(xué)的迷茫與處理遇到的困難剛剛進(jìn)入大學(xué)，很多新生都會出現(xiàn)一系列心態(tài)上的問題。在剛開學(xué)軍訓(xùn)的時候我們班就出現(xiàn)了有同學(xué)老是回家的想法，發(fā)現(xiàn)這種情況之后我都會積極與她們進(jìn)行交流，以過來人的身份告訴她們怎么樣處理這種問題，怎么樣豐富空余時間，學(xué)習(xí)在大學(xué)校園里找到快樂與滿足。同時，我也把自己一切的聯(lián)系方式告訴了他們，讓他們在任何時候都能聯(lián)系到我，做好他們堅強的后盾。“助理，我們班今晚誰誰誰生病了？”、“學(xué)長，宿舍東西壞了怎么寫報修單？”、“助理??”等等。我知道作為一個新生，每個同學(xué)身上都會有不同的問題出現(xiàn)，在他們感到最無助、迷茫、需要依靠的時候班主任助理就要充分的擔(dān)當(dāng)起“全職保姆”的角色，但同時我也發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替他們提出來并安排好的話對他們的自我成長幫助不大。而我們只是充當(dāng)輔助的角色。我經(jīng)常跟他們做思想交流，經(jīng)常告訴他們“要好好學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)放在第一位，同時也告訴他們，學(xué)習(xí)的同時，也要鍛煉自己的工作能力”。交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，建立班級良好的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)也是一樣。在這一方面，除了按照學(xué)院的指示，我組織了新生進(jìn)行早晚自習(xí)，并且要求班長做好監(jiān)督，對于缺席的同學(xué)也要了解具體情況，另外，我會時常和他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，比方把我曾經(jīng)的筆記，學(xué)習(xí)資料借給他們參考，還會經(jīng)常告訴他們對于不同的課程應(yīng)該怎么學(xué)，去哪里找資料等等。助理不僅要給學(xué)弟學(xué)妹們做個榜樣，其實在交流的過程中，彼此之間也在相互學(xué)習(xí)，相互幫助。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正?，F(xiàn)在已經(jīng)過了一年，我們班主任助理的工作任務(wù)也相應(yīng)地采取一些改變。輕工2013級新生班對班籃球賽一等獎其實，剛剛開始擔(dān)任班主任助理的時候?qū)ψ约耗芊駝偃芜@份工作的那種心情是十分復(fù)雜的，因為我覺得我的身上有了責(zé)任和義務(wù)，我感覺到了不小的壓力。感謝學(xué)校、學(xué)院的老師給我的機會，也感謝陪我走過這一學(xué)期的我的可愛的學(xué)弟學(xué)妹，我相信我們每一個人都會擁有一個五彩繽紛的大學(xué)生活。從新生報到到正式開始大學(xué)生活，從班委的組建到每次班級活動的順利進(jìn)行，在班主任老師的指導(dǎo)和幫助下，我還算圓滿地完成了各項任務(wù)，并且在工作的過程中總結(jié)了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。新生剛到校的前兩天，班主任安排我們助理走訪宿舍。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)新生能夠很好地適應(yīng)大學(xué)的生活環(huán)境，處理好生活環(huán)境變化帶來的問題，基本未出現(xiàn)情緒波動很大的情況。二、軍訓(xùn)期間。整體來說軍訓(xùn)還算順利，最使我印象深刻的就是處理新生的軍訓(xùn)服裝問題。在領(lǐng)取的環(huán)節(jié)上是由于服裝供應(yīng)上的問題，導(dǎo)致未能及時領(lǐng)取，而在發(fā)放的過程中，則是由于我的安排不合理，導(dǎo)致了個別學(xué)生領(lǐng)取的服裝的不合適。幸運的是，最后還算圓滿的解決了問題。這期間，我們還利用晚上的時間進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)指導(dǎo)，按照學(xué)校的要求對新生的宿舍衛(wèi)生及物品擺放進(jìn)行規(guī)范。通過交流，進(jìn)一步拉近了與新生的距離。開學(xué)一個月后，進(jìn)行了班委選舉。參與競選的同學(xué)中，有相當(dāng)一部分在平時就表現(xiàn)出色，有能力，有魄力，并通過自己的表現(xiàn)贏得了大家的肯定，最終獲得了廣大同學(xué)的認(rèn)可，成為了班委的一員。四、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。平時，還通過個別談話及短信回復(fù)的方式對新生在參與學(xué)?；顒樱皩W(xué)習(xí)上遇到的問題進(jìn)行了解答。在工作的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。還有就是缺乏果斷性，對于突發(fā)事件，有時不能及時作出有效的解決方案，比如在第一次班會上，對于突然出現(xiàn)的學(xué)生騷動沒能及時作出反應(yīng)。首先是為自己的大學(xué)生涯畫上了亮麗的一筆，這為我以后踏入社會提供了一次很好的歷練。在處理新生問題的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并及時進(jìn)行了改正，對于好的方法進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)而提高了自己的辦事能力。過去，這一直是我的弱項。最后，是交到了很多朋友，并從他們身上學(xué)到了很多東西。杜絕自己懈怠，努力提高自己，熱情幫助他人，爭取讓我的大學(xué)生活綻放更加絢爛的光彩。我們每個人都知道，有些事情說起來容易，但做起來卻有很大的困難，并不是每個人說了什么，就能做到什么；也不是付出很大的努力就能成功。新生報到期間，我協(xié)助班主任迎接新生報到，收取各項材料等；軍訓(xùn)期間，我協(xié)助班主任組織學(xué)生聽講座，認(rèn)真指導(dǎo)新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》和《優(yōu)秀大學(xué)生榜樣》等，幫助新生更早得到熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度，并幫助他們制定好三年的規(guī)劃，使得他們能更好的度過三年大學(xué)生活。在班團(tuán)支部和班委會選舉中，我積極協(xié)助班主任選拔優(yōu)秀學(xué)生干部，組建優(yōu)秀的班團(tuán)支部和班委會，并對他們進(jìn)行工作指導(dǎo)，使他們更好地明白工作職責(zé)和共同搞好班級各項工作。在注重學(xué)習(xí)的同時，也積極參與學(xué)校學(xué)校歌比賽活動中，與他們共同努力做好校歌比賽的各項準(zhǔn)備。我在這些過程中，懂得了很多，學(xué)會了在處理事情上應(yīng)注意的關(guān)鍵部分；在于他人交流中英怎樣處理好與他人的關(guān)系；在面對特殊情況時應(yīng)具有的態(tài)度和心情。雖懂得了一些事，但我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，作為一名班主任助理，我并沒有很好的做到同學(xué)和班主任之間的橋梁紐帶作用，對學(xué)生的了解并不是非常清楚，對他們的關(guān)心沒有預(yù)想的多，對他們的監(jiān)督工作未完全到位。生活中的優(yōu)秀部分我們應(yīng)繼承發(fā)展，用它來指導(dǎo)我們今后的工作，對于不好的部分，我們應(yīng)坦陳面對，勇敢地尋找方法去解決，將不好的事漸漸變成好的事，那樣我們的每一天都有收獲，對于別人我們也能更好的去幫助他們，對于自己的工作也更加盡責(zé)，更加有力量去面對下一次更大的挑戰(zhàn)。在20天當(dāng)中，我學(xué)到了很多，收獲了很多，希望能把我學(xué)到的，體驗到的東西通過這個渠道跟大家分享。主動了解一些學(xué)校、學(xué)院規(guī)章制度，學(xué)生獎助學(xué)金、貸款、學(xué)費繳納、轉(zhuǎn)專業(yè)、入黨等方面的情況……并針對本班的同學(xué)特點做好了充分的準(zhǔn)備和一些應(yīng)對方法（我?guī)У氖菄Q(mào)專升本，他們和大一新生不同，他們之前在專科已經(jīng)有過三年的大學(xué)生活，并且年齡和我是一樣大的，為此我深感焦慮。最重要的是提前計劃好新生入學(xué)前兩周活動的安排。我們助班組早早的就到指定位置就座并做好登記和熟悉新生的工作。每接過一位學(xué)生，都要做好登記并安排好宿舍。一定要叮囑他們防火、防盜、防騙。專升本新生和大一的新生不能一視同仁，一定要把握適度，不能太松，也不能太嚴(yán)。新生軍訓(xùn)期間（2010年10月12日~10月26日）10月12日，學(xué)校、學(xué)院相繼召開了開學(xué)典禮、軍訓(xùn)動員大會。作為經(jīng)管學(xué)院13級的助班我們很榮幸但任務(wù)也很艱巨。助班是溫和的角色，而教官是嚴(yán)厲的角色。都說軍訓(xùn)是苦和累的代名詞，我看不然。它是培養(yǎng)自己不怕苦，不怕累的最好的教練。同時軍訓(xùn)也是一種考驗。軍訓(xùn)的時候，作為教官看著他們一步一步的走，看著他們一點兒一點兒的進(jìn)步，我的心有種莫名的感動，是自豪、是驕傲。我只想用自己的實際行動，來給他們帶來一點點鼓勵、信念與力量?？勺龅酶嗟氖虑槭桥阃律鷧⒓痈黜椈顒樱瑐鬟_(dá)學(xué)校學(xué)院的通知，解決新生出現(xiàn)的突出問題。10月26日，軍訓(xùn)終于結(jié)束了。軍訓(xùn)后的工作軍訓(xùn)結(jié)束，就意味著他們的學(xué)習(xí)將要進(jìn)入軌道了。目前我正準(zhǔn)備著聯(lián)系班主任召開班會選出一批負(fù)責(zé)任、有激情的班委。這樣有了班委，我的工作也應(yīng)該輕松了很多。經(jīng)過一段時間的相處，我也看到他們很多的可愛之處！軍訓(xùn)時，英姿颯爽的他們再苦再累也一直堅持下來了；早上熱身運動中，我看到了他們的朝氣蓬勃，青春無限；宿舍內(nèi)務(wù)整理中，我看到了大家最具童真單純的一面，臉上洋溢讓人覺得幸福的笑容；拉歌比賽時，看到的是他們的努力、進(jìn)步和成長和他們的團(tuán)結(jié)；拔河比賽時，我看到了他們的豪情壯志，我看到了同學(xué)與同學(xué)之間感情的深刻、義氣和朋友之間的義不容辭。個人心得要想做好助班，就首先必須要樹立奉獻(xiàn)同學(xué)的決心。永遠(yuǎn)不要把自己看作是這個班級的管理者，而只是一個富有經(jīng)驗和熱情的學(xué)長。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我都會根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助，因為我在做的就是如何把這個班帶好。在這20天中，每個日子都是過得那么的充實。作為他們的助班和教官，我知道我做得不夠優(yōu)秀，如果做得不好的地方希望他們能夠諒解。我會永遠(yuǎn)珍惜和他們在一起的這段寶貴的日子，這份珍貴的情誼。一年以來，我一直與所管班級保持緊密的聯(lián)系，能協(xié)助好輔導(dǎo)員、班主任的工作，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、探索自我、激發(fā)潛能、提升自信，以獲得更好地發(fā)展，了解學(xué)生所需的，及時解決學(xué)生所碰到的問題。其中我班入黨申請書遞交率達(dá)至100%，為今后培養(yǎng)黨員候選人奠定了良好的基礎(chǔ)。另一方面，努力加深他們對專業(yè)的認(rèn)識，我會請成績優(yōu)秀的黨員與他們講述關(guān)于本專業(yè)的知識與前景，讓大家學(xué)習(xí)更有目標(biāo)、目的性，平時我會適當(dāng)?shù)慕M織開展與專業(yè)有關(guān)的活動，如vb大賽等，增強大家對本專業(yè)的興趣。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊伍也是十分重要的，對于班上所存在的問題我會給出適當(dāng)指點或建議，但是受之以魚還不如授之以漁，我只是做適當(dāng)?shù)奶崾?，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規(guī)。生活中，我關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。通過一年的努力，08信1的班級工作已較完善，班級同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活，并取得了不少的班級榮譽獎。由于參加社團(tuán)的成員較多，雖然班上有較多能力強的干部，但真正能將精力放在建設(shè)班級工作上的人數(shù)較少，班級本文檔由蝸牛閣()整理發(fā)布中心實力不足，有個別同學(xué)對班上工作不夠配合。我相信只要班委齊心，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)班上所有同學(xué)，讓有能力的人用其力于其班，那么08信1將是一個很不錯的班。本學(xué)期第16周我班有3名同學(xué)因遲到數(shù)次被記過曠課10節(jié)。希望經(jīng)過各班干能善于總結(jié)，做好前期工作，盡量杜絕問題的產(chǎn)生。主要表現(xiàn)責(zé)任心加強，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達(dá)的“度”，同時領(lǐng)導(dǎo)、組織、策劃能力得到進(jìn)一步提升，磨練出了一雙會看人的慧眼。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是會一如既往的關(guān)心08信1班，也會永遠(yuǎn)珍惜與他們的那份緣分和