【正文】 在今后的工作崗位上充分發(fā)揮作用奠定了基礎(chǔ)。如何保持陽光心態(tài)，對提升自身能力的意義。怎么樣加強團隊建設(shè)，如何提高執(zhí)行力。下面我就簡單談幾點個人的學(xué)習(xí)感受：不斷提高自身素質(zhì)，是個人成長的必然。在新形勢下社會主義事業(yè)的發(fā)展，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)干部具備較高的思想政治素質(zhì)和理論水平，還必須具有謙虛謹慎的干事態(tài)度，寬以待人的個人修養(yǎng)。因此，過硬的政治素質(zhì)、堅定的理想信念、文化素養(yǎng)、律己觀念、時效觀念等都是我們身上不可缺少的。不斷強化大局意識和責任意識，是集體發(fā)展的前提。愈是現(xiàn)代化，社會各方面的聯(lián)系愈是密切，全局對局部，局部對全局的相互影響愈是強烈。如果對一些看似不起眼，實則關(guān)乎全局的事處置不當，也會造成重大的負面影響。三、在工作中健康快樂的成長，心態(tài)決定一切。而積極樂觀的心態(tài)則反之，看到的都是事物好的一面。四、要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、群眾進行溝通，學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。一個人強不叫強，一個團隊強才是真的強。團隊是由很多個體組成，如果這當中有人不配合、不出力，整個團隊的力量就發(fā)揮不出來。總之，通過這次培訓(xùn)，我明白了人要敢于吃虧。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。通過這次培訓(xùn)，既讓我增長了知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。最后，再次感謝組織給予我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會!中層干部培訓(xùn)班心得體會10月118日，我很榮幸參與了集團組織的“基于勝任力的水務(wù)中層干部管理素質(zhì)提升”管理課程培訓(xùn)。特別是在培訓(xùn)中采取了分組競賽對抗的模式，將大家從單純枯燥的說教中解脫出來，寓賽于樂，使大家在長達兩天的時間內(nèi)能始終保持全神貫注的狀態(tài)，大大提高了授課效率。在這么多的內(nèi)容中，本人感觸最深的是溝通技能的培養(yǎng)，因為這也是我工作中的一個弱項。內(nèi)部管理常見的效率低下、執(zhí)行力差、管理力度不強等，往往都是有了問題后沒有溝通或不懂得溝通所引起的。因此，有效的溝通能使管理者的執(zhí)行計劃得到準確理解，迅速得以實施。能消除誤會，使員工之間能夠更好地合作，避免不必要的損失。在公司里溝通無處不在，同事之間，部門之間，上下級之間都需要溝通，有效的溝通是管理工作持續(xù)不斷改進的基礎(chǔ)，我們工作的開展在很大程度地講都是通過從上到下的層層溝通進行的。二是謙卑有禮。四是察言觀色。六是方向發(fā)問。八是維護關(guān)系。當別人說話的時候我們要做認真的聆聽者，把對方說的重點牢記在心，尊重對方的意見，在適當?shù)臅r間向?qū)Ψ教岢鰡栴}，努力達成共識。只要我們遵循謙讓、體諒、雙贏的原則，重視溝通交流工作，主動做好溝通交流工作，就能為公司的發(fā)展打下良好的管理基礎(chǔ)。我認為我們公司作為國有企業(yè)，直到目前為止仍遺留有之前國有企業(yè)老職工中的一些不良的風氣及懶散的工作態(tài)度，有些東西甚至已成為公司發(fā)展的瓶頸。而中層干部在公司中起著承上啟下、承前啟后、承點啟面的作用，是一個團隊中不可缺的組成部分。這既是我們的目標，也是我們的責任。中層干部培訓(xùn)班心得體會在深秋時節(jié)有幸走進北京，參加了呼倫貝爾市教育局聯(lián)合北京師范大學(xué)主辦的第二節(jié)呼倫貝爾市小學(xué)中層干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)機遇十分珍貴，學(xué)習(xí)生活豐富充實，受益匪淺。理論與實踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深?，F(xiàn)在我談?wù)勛约旱囊稽c體會：一、提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境從北京師范大學(xué)附屬中學(xué)張金成校長的《萬類霜天競自由讓我們共同走進課堂》專題講座中，切實感受到了教育不是抽象空洞的理論，而是實實在在的行動。也感受到了中國教育與英美國家教育的差距，更讓我進一步地感受到了“一名好校長就是一所好學(xué)校”的含義。育新小學(xué)用原形人物雕塑、回龍觀育新小學(xué)用鼓和石頭展示學(xué)校的辦學(xué)理念，使校園環(huán)境和文化建設(shè)獨樹一幟。力求做到“讓每一面墻壁都說話，讓每一寸土地都閃光”。二、增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識從山東省特級教師郭道勝的《思想與思考—讓教育充滿活力與魅力》我學(xué)會了如何做個有思想的教師。通過這些內(nèi)容讓我理解了什么是思考?自己怎樣思考，引導(dǎo)教師進行思維課堂教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會思考。我懂得了作為教育者，要掌握學(xué)生的心理特點，根據(jù)學(xué)生的心理特點，去選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法。研究教育教學(xué)的課題，要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用，深入開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。三、進一步增強了對中層干部在學(xué)校角色的認識從北京海淀區(qū)校長、培訓(xùn)中心主任、北京師范大學(xué)兼職教授汪志廣的《做最好的中層——中層干部的專業(yè)成長》專題講座中，我深知中層干部是學(xué)校的核心人才，是承上啟下的中堅力量。做為學(xué)校的中層管理干部，我很少有時間能坐下來靜靜的思考，每天就像一個不停旋轉(zhuǎn)的陀螺。然而在工作中卻發(fā)現(xiàn)有些在學(xué)校里應(yīng)該正常開展的工作老師們卻不是很情愿去做，甚至有時從老師們的立場去安排工作卻得不到老師的滿意，種種事情讓我一直很困惑。以往的工作總是想著我能做的就自己做了，從來沒有想過帶動大家一起來干。其次，通過學(xué)習(xí)我對自己的工作有了新的定位。再次，協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與普通教師之間的關(guān)系也是中層干部的職責所在。聽了汪志廣教授的《中層干部的專業(yè)發(fā)展》的講座，讓我感受到了作為學(xué)校中層干部需要在領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上多借鑒成功人士的經(jīng)驗四、教育要用愛撐起一片藍天從北京師范大學(xué)第三附屬中學(xué)英語教師凌惠《從大處著眼，小處著手—班級管理的藝術(shù)》這個專題講座中，我學(xué)會了當班主任的工作技巧，即在日常工作中,注意從大處著眼,放手讓孩子自己干。也由此可見，要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們就必須樹立正確的人生觀、價值觀，充分發(fā)揮我們教師的工作主動積極性，努力提高教育質(zhì)量。張紅教授的“教育是人性的領(lǐng)域”的觀念讓我開始重新審視教育者與學(xué)生的關(guān)系。使我對教育有了更深的認識和理解，理想信念得到了提升的同時，學(xué)到了許多新的知識、新的理念，收獲非淺，感受很深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念及辦學(xué)思想都有了很深刻的認識。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠的影響。學(xué)習(xí)考察的目的是借鑒優(yōu)秀成果，并運用于本地實踐。