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三進(jìn)三同實(shí)踐-閱讀頁(yè)

2024-10-20 21:15本頁(yè)面
  

【正文】 主要是五十歲左右的人,也就是我的父輩和祖輩的那部分人。一次留下來(lái)的都是爺爺奶奶帶著孫子,孫女在家生活。現(xiàn)在我們這留守兒童問(wèn)題是很嚴(yán)重的,父母從小就不在身邊缺少母愛(ài)和父愛(ài)。(二)黨的惠農(nóng)政策這些年黨的惠農(nóng)政策落實(shí),政府出臺(tái)的取消農(nóng)業(yè)稅,糧食補(bǔ)貼政策,最低糧食收購(gòu)價(jià)等等的確讓父母和農(nóng)民的收入提高了并且對(duì)農(nóng)村醫(yī)療事業(yè)也加大了支持,但是隨著物價(jià)日益增長(zhǎng),他們?cè)跄艹惺芨邇r(jià)化肥和農(nóng)藥的一些開銷呢?(三)心得體會(huì)通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)安徽省安慶市懷寧縣洪鋪鎮(zhèn)金雞村的實(shí)踐勞動(dòng)和調(diào)查,并且與家人一勞動(dòng)感受一家人在家務(wù)農(nóng)的艱辛和生活的歡快。了解各方面條件的改善。從“三進(jìn)三同”的活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天,對(duì)于我們農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)政治理論的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。三進(jìn)三同實(shí)踐報(bào)告二社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式。我們需要實(shí)踐來(lái)鍛煉自己!實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是我的親眼所見:一個(gè)年過(guò)古稀的奶奶大冬天的在冷水里洗著蘿卜,老人那龜裂的雙手被凍得通紅,因?yàn)殚L(zhǎng)了凍瘡,老人的手已經(jīng)不像手了,卻像了紅薯。我在此呼吁社會(huì)應(yīng)該多關(guān)注農(nóng)村的現(xiàn)狀,年輕人都外出務(wù)工,農(nóng)村除了老的就是小的,很多老人們都行動(dòng)不便,真希望社會(huì)能高度關(guān)注??赡芫陀腥诵α耍X有那么高興嗎?而我只能說(shuō)你不懂!其實(shí)我也笑了,是因?yàn)槲铱吹嚼先烁吲d了。為了更好地了解社會(huì)對(duì)各類人才的需要,感受社會(huì)就業(yè)的方向,因此我們還做了次問(wèn)卷調(diào)查。原來(lái)的我很靦腆,一般都不會(huì)跟陌生人說(shuō)話,更別說(shuō)追著陌生人去問(wèn)話了。讓我更有了勇氣,有了自信。在“小紅帽”下那凝聚著的是作為當(dāng)代青年的義務(wù)和責(zé)任。在辛勤的勞動(dòng)中讓我領(lǐng)悟到了生活的酸甜苦辣?!叭M(jìn)三同”給了我個(gè)教訓(xùn),作為當(dāng)代青年不能懶!更多的是經(jīng)驗(yàn),為人處事,人際關(guān)系是為我社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊,能參加到這樣的活動(dòng),我想在大學(xué)的學(xué)涯里也無(wú)憾了!三進(jìn)三同實(shí)踐報(bào)告三為慶祝建黨九十周年,貫徹“十二五”規(guī)劃精神,引導(dǎo)和激勵(lì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入了解基本國(guó)情,進(jìn)行正確的社會(huì)觀察,我參加了“三進(jìn)三同”、“大學(xué)生“十二五”規(guī)劃宣講服務(wù)團(tuán)”的實(shí)踐活動(dòng),我來(lái)到了四川省內(nèi)江市隆昌縣與基層群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。時(shí)間雖短,但感受頗多,收益菲淺。從我們座談了解的情況來(lái)看,廣大農(nóng)民群眾對(duì)黨和政府是認(rèn)可的,認(rèn)為黨和政府是想群眾所想,急群眾所急,出臺(tái)的優(yōu)惠政策切實(shí)幫助他們解決了生活中的實(shí)際困難。(二)農(nóng)村硬件設(shè)施建設(shè)不斷提速隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入,現(xiàn)在的農(nóng)民家家都有了漂亮的住房,其中多數(shù)還是二層樓房。二、存在的不足(一)農(nóng)村基層黨建工作比較薄弱一是由于外出人口較多,外出務(wù)工的黨員管理和黨費(fèi)的收繳存在較大的困難。(二)國(guó)家有關(guān)政策執(zhí)行后的后續(xù)問(wèn)題較突出退耕還林是黨中央、國(guó)務(wù)院從中華民族生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),為合理利用土地資源、增加林草植被、再造秀美山川、維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共進(jìn)而實(shí)施的一項(xiàng)重大生態(tài)工程。還有就是對(duì)居住海拔較高,處于地質(zhì)災(zāi)害地段農(nóng)戶移民問(wèn)題也十分嚴(yán)重。(三)信息閉塞廣大農(nóng)民整體文化程度不高,電腦基本上沒(méi)有,有少量的電腦也沒(méi)有上網(wǎng)。因此,信息不夠快,信息閉塞。一是要轉(zhuǎn)變工作方法。二是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。不斷加強(qiáng)政治理論、專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí),拓寬自己的知識(shí)層面,為更好地為群眾服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。三是要敢于開拓創(chuàng)新。廣大大學(xué)生深入基層、走進(jìn)農(nóng)戶,與老鄉(xiāng)“同吃、同住、同勞動(dòng)”,廣泛開展調(diào)查研究、親身體驗(yàn)實(shí)際生活、幫助解決具體問(wèn)題,完成了“五個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng),取得了較為明顯的成效,經(jīng)歷難忘,體會(huì)深刻。正值夏末季節(jié),天氣炎熱,田地也因長(zhǎng)時(shí)缺雨水而干涸。第五篇:三進(jìn)三同實(shí)踐總結(jié)三進(jìn)三同實(shí)踐總結(jié)對(duì)于在農(nóng)村土生土長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō),農(nóng)村的一切都是那么的親切。在我們大學(xué)生活的第一個(gè)寒假中,學(xué)校組織我們以一個(gè)大學(xué)生的身份參加三進(jìn)三同活動(dòng)?!叭M(jìn)三同”活動(dòng)是改進(jìn)工作作風(fēng)的“傳家寶”?!叭M(jìn)三同”活動(dòng)是我們不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的“傳家寶”?;鶎哟迳绺刹孔顦銓?shí),也最辛苦,所謂“上面千根線,下面一根針”,各項(xiàng)工作任務(wù)重、頭緒多,紛繁復(fù)雜。在與村支部書記的交談中,我深切體會(huì)到了農(nóng)村工作的艱苦,親身感受到基層干部艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。感受勝于說(shuō)教,農(nóng)村群眾和基層干部身上的優(yōu)良傳統(tǒng)和品格深深地教育了我。求真務(wù)實(shí)是黨永葆蓬勃生機(jī)的法寶,只有真心貼近群眾,掌握群眾的思想動(dòng)態(tài)和生活語(yǔ)言,才能不斷提高與群眾打交道的能力。群眾是最真誠(chéng)的朋友,朋友之間才能說(shuō)真話、知真情。同時(shí),通過(guò)向群眾公布個(gè)人的電話號(hào)碼,建立為民直通車,暢通民意訴求渠道,切實(shí)幫助他們解決一些實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題。通過(guò)開展“三進(jìn)三同”活動(dòng),在與群眾的朝夕相處中,進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾感情,了解了群眾期望,體察了民心民情,進(jìn)一步增強(qiáng)了以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念,堅(jiān)定了推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的信心和決心。實(shí)踐證明,“三進(jìn)三同”不但是歷練黨員干部的良好平臺(tái),更是黨員干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)農(nóng)村文明進(jìn)步、密切黨群、干群關(guān)系的有效載體。堅(jiān)持群眾路線的根本,就是要保持與群眾血脈相通、心氣相連,密切聯(lián)系群眾,多渠道與群眾溝通,為群眾想問(wèn)題、辦事情。當(dāng)我踏入化龍鄉(xiāng)那片較為貧瘠的土地,看到一個(gè)個(gè)留守兒童那雙雙晶亮的眼睛時(shí),由衷地感到黨和國(guó)家,社會(huì),政府對(duì)農(nóng)民的深切的關(guān)心與周全照顧。那些為了生活不得已外出打工的農(nóng)民工們,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里,這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。我走訪了幾個(gè)留守兒童的家庭,我將溫暖與愛(ài)帶給他們,從他們的臉上和眼中我們看到了希望,同時(shí)也看到了他們的感激。在本次活動(dòng)中,我們每一個(gè)參加者都不是把自己當(dāng)成一個(gè)局外人來(lái)和他們來(lái)進(jìn)行交流與勞動(dòng),而是真的讓自己置身其中的,把自己當(dāng)作他們中的一分子來(lái)完成各項(xiàng)活動(dòng),真真正正的把黨和國(guó)家的關(guān)懷帶到了我們所進(jìn)入的農(nóng)戶與村莊,為農(nóng)村帶來(lái)了活力,也為農(nóng)民帶來(lái)了歡樂(lè)與希望。
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