【正文】 ，對學(xué)校的基層黨建工作進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究。在此基礎(chǔ)上，我們對照局黨組下發(fā)的《中小學(xué)校黨支部分類定級評分參考標(biāo)準(zhǔn)》，采取群眾初評、黨員評議、組織自評、黨員群眾審議等方式開展自評定級，并積極報(bào)請局黨組審核?，F(xiàn)將我校黨支部在組織建設(shè)方面取得的成績、存在的問題以及整改措施報(bào)告如下：一、學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)的成績近年來，我校黨支部在市教育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)黨組織的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，深入開展形式多樣的黨員主題教育，不斷加強(qiáng)支部精細(xì)化管理，努力做好黨建和教學(xué)管理的結(jié)合文章，在各方面取得了理想的成績。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。注重組織建設(shè)。二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。堅(jiān)持黨務(wù)公開，不斷增強(qiáng)了工作的透明度，并主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。認(rèn)真抓好黨員教育管理。深入開展?五個(gè)好?黨員創(chuàng)評活動(dòng)，注重過程管理，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)。（二）深入開展?學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)?和?創(chuàng)先爭優(yōu)?等系列教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。以制度引領(lǐng)，確保了黨員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和參與率。以心得交流、知識(shí)答卷、談心交心等活動(dòng)確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不斷深入。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在認(rèn)真自省，發(fā)放征求意見表、召開征求意見座談會(huì)等活動(dòng)廣泛征求黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查擺、深刻剖析、制定整改措施、明確努力方向，做到邊學(xué)習(xí)、邊整改，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校緊緊圍繞?謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育?的活動(dòng)主題和 ?爭做‘五個(gè)好’黨員?活動(dòng)載體，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，做好學(xué)習(xí)實(shí)踐與教育教學(xué)的?結(jié)合文章?，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。（1）組織黨員教師深入開展?爭做教學(xué)改革創(chuàng)新帶頭人活動(dòng)?，鼓勵(lì)黨員同志發(fā)揮先鋒模范作用，積極爭做?探究有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂?帶頭人，帶頭參與課堂教學(xué)改革的研究，帶頭上好觀摩課，做課堂教學(xué)改革的模范；（2）加強(qiáng)校際交流，促進(jìn)工作提高。二是與學(xué)校德育工作相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)?以人為本、和諧發(fā)展?的素質(zhì)教育理念。結(jié)合六一兒童節(jié)、建黨90周年、建隊(duì)節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)等重大節(jié)日開展征文比賽、聽紅課、講紅色故事、文藝匯演、評選十佳少先隊(duì)員等系列主題活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，使學(xué)生受到深刻教育，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。（1）與教師簽訂規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書，促進(jìn)教師教學(xué)行為、管理行為的徹底轉(zhuǎn)變；（2）通過師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)黨員教師積極爭做?師德標(biāo)兵?，以實(shí)際行動(dòng)積極爭創(chuàng)?五個(gè)好?黨員；（3）定期走訪慰問退休老黨員、老同志，了解他們的身體、生活狀況，指導(dǎo)他們結(jié)合實(shí)際積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。二、學(xué)?；鶎狱h組織存在的問題及整改措施（一）平時(shí)支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)，活動(dòng)不豐富，學(xué)習(xí)效果不好。整改目標(biāo)：在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)來提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。支部理論學(xué)習(xí)由支部書記負(fù)責(zé)。（2）給支部黨員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂。具體表現(xiàn): 個(gè)別黨員存在著對工作進(jìn)取意識(shí)不夠、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動(dòng)起來。整改措施：（1）健全規(guī)范支部對黨員的日常教育管理，在支部內(nèi)開展黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、表率意識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使教師黨員通過學(xué)習(xí)形成共識(shí)。（三）支部開展批評與自我批評不夠。整改目標(biāo):加強(qiáng)與教師的交流與溝通，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（2）通過設(shè)臵征求意見箱等形式，建立支部與教師黨員及群眾溝通長效機(jī)制。具體表現(xiàn)：管理工作中工作效率有待提高，緊迫性不強(qiáng)、管理職責(zé)交叉中有時(shí)存在脫節(jié)情況，管理制度沒有真正落實(shí)到位。整改措施：（1）樹立?今日事、今日畢?的理念，確保管理體系的有效運(yùn)行，加強(qiáng)培訓(xùn)工作和開展崗位練兵，提高支部黨員的業(yè)務(wù)能力和管理水平。（3）加強(qiáng)支部與相關(guān)工作崗位的管理與協(xié)調(diào)工作，提高工作效率，每月對各部門的工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。具體表現(xiàn)：部分教師黨員的政治理論水平和實(shí)際工作能力不能完全滿足本職工作的需要，綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。整改措施：（1）開展黨員同志帶頭每年至少閱讀一本有益工作的書籍活動(dòng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過黨員的示范作用，盡可能為支部黨員自我提高提供良好的條件。（3）每年進(jìn)行一次校系內(nèi)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)考試，并建立相應(yīng)的考核機(jī)制。具體表現(xiàn)在青年同志的進(jìn)步要求的思想不夠，青年黨員組織上入黨，思想上還認(rèn)識(shí)不足，行動(dòng)上不突出。整改措施：（1）積極組織青年教師參加黨支部的黨課活動(dòng)，有目的的組織他們學(xué)理論，學(xué)黨史，學(xué)黨的知識(shí)。（2）強(qiáng)化青年黨員的培養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)，進(jìn)行黨的責(zé)任，黨的作用的教育，用先進(jìn)人物的事跡來激勵(lì)青年黨員，同時(shí)請他們關(guān)注身邊的共產(chǎn)黨員，時(shí)刻注意自己的言行，做好表率。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的親和力，談心、交心傾聽青年和青年黨員的心聲促進(jìn)溝通，團(tuán)結(jié)一致