【正文】 實(shí)的，思想的解剖學(xué)，反射，感覺自己存在許多問題。一、對(duì)照檢查(一)黨性修養(yǎng)方面一是黨的概念樹不堅(jiān)定。因?yàn)槿说膭?chuàng)新理論的學(xué)習(xí)和理解是深穿透，在建設(shè)和實(shí)施工作依靠經(jīng)驗(yàn)，感覺，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。這些年，我完全能理解的學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人的理想和信念，政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)的重要作用，但在實(shí)際過程中，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不很純。有時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)裝飾，往往追求事物的表面，形成東西，為了應(yīng)付考試，取得了良好的圖像的時(shí)候。有時(shí)研究作為一種消遣，讀了一些書，如理論的小報(bào)新聞研究。一個(gè)小集體意識(shí)形態(tài)存在。2是個(gè)人感情的工作。三是秩序意識(shí)淡化。在執(zhí)行工作中，只注重表面不深入研究，不僅對(duì)整體利益的詳情，只復(fù)制集是不實(shí)際的，通常具體什么都不關(guān)心不認(rèn)真，很長一段時(shí)間，減少了工作標(biāo)準(zhǔn)。在執(zhí)行的通知指示符是困難的，不是一個(gè)積極的辦法，創(chuàng)造條件，但過多強(qiáng)調(diào)客觀原因，等待領(lǐng)導(dǎo)幫助解決，造成的問題。分配到什么，我們傳達(dá)什么，沒有發(fā)展，沒有結(jié)合本單位實(shí)際，沒有具體的責(zé)任人，一級(jí)的溝通，以完成一點(diǎn)，沒有人檢查和反饋，常常是解決一個(gè)問題不了了之。這些年來，雖然能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的理論，但見面，傾聽，學(xué)習(xí)，記憶，新的觀點(diǎn)是很少能深入，系統(tǒng)思維，聯(lián)系。組織經(jīng)驗(yàn)交流，也解釋了語境，處理問題?？傆X得，是學(xué)習(xí)，干干的，學(xué)習(xí)的大腦工作，還必須依靠經(jīng)驗(yàn)，不能找到正確的理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)或“抓手”。三是源于意識(shí)形態(tài)的淡化。(二)事業(yè)心責(zé)任感方面一個(gè)是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，缺乏敬業(yè)精神。表現(xiàn)在：某某水平不高，教人只是浮在表面，沒有深入研究。二是缺乏專業(yè)精神。二是一個(gè)作用不強(qiáng)，功能并不明顯。特別是在通常的大任務(wù)和勞動(dòng)，指揮更多的時(shí)間工作，少的時(shí)候，通常需要某某做那么多，自己實(shí)現(xiàn)的，不能做為例。主要表現(xiàn)在：有時(shí)更休閑的言談舉止，穿著不當(dāng)?shù)?，不是根?jù)公司的要求，三手的現(xiàn)象。三是標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)不高，為了應(yīng)付考試滑為標(biāo)準(zhǔn)。記住，任何公司開始時(shí)，該標(biāo)準(zhǔn)可以堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，但現(xiàn)在工作標(biāo)準(zhǔn)明顯減少，沒有“看，看，開始”，在內(nèi)部秩序表現(xiàn)最明顯。通常，聲音的贊美，批評(píng)，認(rèn)識(shí)問題，監(jiān)督和指導(dǎo)工作，工作安排多，具體方法教少，表面上，深入一線監(jiān)管不足，看到的結(jié)果，少說話，不是真的會(huì)讓身體觸摸真相，談隱患，不面對(duì)面教學(xué)方法，解決難題的傾向性問題，把握不準(zhǔn)，掌握人員不多。思考分析：針對(duì)以上問題，我想是因?yàn)槿齻€(gè)國家引起。在工作，但沒有得到領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)的肯定，很可能有一個(gè)消極的心理，不是所有的一種，也導(dǎo)致了部分時(shí)間，缺乏責(zé)任意識(shí)。有時(shí)有一種自滿心理，認(rèn)為，可以停下來休息，但有時(shí)放不下的框架，開放的心態(tài)，不能腳踏實(shí)地。有時(shí)，特別是在工作和生活中的挫折，沒有建立明確的目標(biāo)，混合思想比較嚴(yán)重，簡單圖形的舒適，在時(shí)間，但也導(dǎo)致工作的標(biāo)準(zhǔn)。[]一是實(shí)施嚴(yán)格的系統(tǒng)。雖然* *每星期安排學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，但以種種借口而多，參與研究較少，導(dǎo)致了法律，法律現(xiàn)象，也為各種安全隱患。有時(shí)正常系統(tǒng)堅(jiān)持不好。雖然本身并不似乎賭博，酒后駕車，和健康等場(chǎng)所的大問題，但在自制更是欠缺，因?yàn)樗袝r(shí)是出差在安裝后，你不要讓部署的飲用水問題。主要表現(xiàn)在部分xxxxx檔案有時(shí)是不夠的，個(gè)體手保留某文件的問題。思考我自己的事情了，小東西可以放松，看不到的問題可能導(dǎo)致大問題，只是看到了表面不看本質(zhì)。事實(shí)上，只要我們根據(jù)要求做，不會(huì)出現(xiàn)任何問題，也可以做手機(jī)的遵守，但在執(zhí)行過程中不注明出處做，降低標(biāo)準(zhǔn)。四是缺乏督促。(四)凈化風(fēng)氣方面其一是認(rèn)真采取強(qiáng)硬行動(dòng)的耐受性和更多。二是少的原則，感情和情感。反射剖面：權(quán)利是把雙刃劍，用的好，純凈，和諧的環(huán)境與貧困文化單位，伴隨著的變化。沒有始終保持在他們的頭腦，哪一方凈土。建設(shè)好或壞的趨勢(shì)，直接反映在單位XXX黨性強(qiáng)，敢于打擊歪風(fēng)邪氣。深刻的進(jìn)行了自我剖析，自我反思。自身還存在很多差距和不足。一、存在問題（一）、思想政治方面一是理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。使用理論武裝頭腦做的不夠。簡單的以為這樣就達(dá)到了學(xué)習(xí)理論的目的。缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。（二）、事業(yè)心、責(zé)任感方面一是奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)。在工作中并沒有身先士卒，模范帶頭，表率作用發(fā)揮的不夠好，對(duì)自身的能力沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，安排工作習(xí)慣把工作分配下去“動(dòng)嘴多，動(dòng)手少，要求多，行動(dòng)少”，缺少跟班和督促，沒有起到帶頭表率作用。對(duì)待上級(jí)交代的任務(wù)，能夠高標(biāo)準(zhǔn)的完成，在一個(gè)時(shí)期任務(wù)重，大事多的情況下，能夠及時(shí)提醒自己嚴(yán)密細(xì)致，以提高工作的標(biāo)準(zhǔn)和效率。質(zhì)量下降，有時(shí)會(huì)認(rèn)為有些小事無關(guān)緊要，不會(huì)影響大局。二、原因剖析反思上述存在的問題，其根源，為認(rèn)為主要有三個(gè)方面。分析自身存在的問題，一個(gè)很重要的原因?qū)⑹菍W(xué)習(xí)不夠，在思想上沒有擺正為什么學(xué)習(xí)，怎么學(xué)習(xí)的位置，沒有弄懂學(xué)習(xí)的目的，更沒有學(xué)而不厭的鍥而不舍的釘子精神，對(duì)馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)還不夠，政治理論水平不高，用創(chuàng)新理論武裝頭腦還有不小差距。雖然能夠在工作生活中注重加強(qiáng)人生觀，世界觀，的改造，能夠精心對(duì)待來完成每項(xiàng)工作，但在對(duì)完成工作中產(chǎn)生的問題反省不夠，對(duì)自身的要求不嚴(yán)格，不注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致在完成工作上忽視細(xì)節(jié)，完成上粗枝大葉。能夠用黨性原則時(shí)刻約束自己，但受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響和批評(píng)和自我批評(píng)的欠缺，產(chǎn)生了差不多，過得去，別太認(rèn)真的思想，在堅(jiān)持原則上變得怯懦了。三、整改措施（一）、實(shí)心實(shí)意講學(xué)習(xí)，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)來武裝頭腦，解放思想，拓展視野，不斷提高理性思維層次，堅(jiān)持對(duì)組織學(xué)與自主學(xué)相結(jié)合，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人，組織學(xué)習(xí)計(jì)劃，在干中學(xué)，學(xué)中干，做到學(xué)以致用，融會(huì)貫通。（三）、在自律中成長，常懷律己之心，清除雜念，清醒頭腦，始終對(duì)事業(yè)充滿激情，把自重自省，自警、自立的要求，自覺落實(shí)到工作生活中去，努力在提高自身素質(zhì)上，使真勁，下真勁。