20xx級新生入學教育講話稿-閱讀頁
2024-10-20 20:45本頁面
【正文】 事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。新生報到入學后，根據(jù)學校關于迎新工作的部署安排，我系精心組織開展了一系列迎新及新生入學教育活動，取得了良好的效果，得到了新生的認可。根據(jù)學院的統(tǒng)一要求，各系根據(jù)自身特點，精心策劃，認真組織具有鮮明特色的入學教育活動。在典禮中，系主任對新生表示誠摯的祝賀和歡迎，介紹和肯定了我系既有的工作與成就，希望同學們借助自身奮斗與我系教師指導，在學習、工作生活等方面開拓進取，成長為社會發(fā)展的中堅力量。入學教育一系列活動中，我系領導們還與新生們進行互動交流，認真、耐心解答新生們提出的各類問題，現(xiàn)場氣氛濃厚熱烈。隨著新生入學教育活動落下帷幕，2013級新生已進入緊張而忙碌的學習。同學們會對學校的自然環(huán)境和社會環(huán)境都感到陌生和新鮮，尤其是你們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現(xiàn)多、慢、劣、費和艱難、窘迫的局面。一．紀律意識對學生加強思想政治教育，是學校整個教育工作的中心。“紀律”乃共同遵守的規(guī)章、條文，經驗告訴我們，入學教育的思想政治教育應當以“守則”教育、“行為規(guī)范”教育為核心，讓學生一開始就明確行動的準則，具有強烈的紀律意識。心理淮備系指教育七年級新生作好中學階段接受老師的“教”與學生的“學”的方式、方法的心理適應準備。事實證明，班主任如果實現(xiàn)了中學教育戰(zhàn)略的這一步驟，那么七年級新生會盡快地適應學段的“斷乳”，進入中學生角色，在今后的學習中變被動學習為主動、積極、創(chuàng)造性的學習，學習的成效隨之提高。這些都是正常的、暫時的現(xiàn)象，否則不成其為“新”生。另外，七年級新生同家長的認識一樣，希望中學與小學就是不同，人多、房多、校園美，一切的一切都是新的。基于此，我認為，學校在開學前要打掃整個學校的衛(wèi)生，修理、油漆、粉刷好門窗、墻壁、課桌凳、電器等，布置好教室和學校，做到窗明幾凈、鳥語花香、綠意融融、熱情洋溢，迎接新生步入舒適的學習和生活的新環(huán)境中。學校要安排專人介紹學校歷史沿革、辦學成就等，帶領學生參觀校園，走訪部分教師。實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標，旨在使七年級新生盡快適應新的環(huán)境，進入角色，盡快改變因陌生感而帶來的學習注意力不集中、懶散的精神狀態(tài)，培養(yǎng)他們熱愛學校、熱愛老師的思想感情，使他們具有為在這樣好的中學學習、生活而驕傲的自豪感。哲人云，良好的開端等于成功了一半，想來是很有道理的。如何把握契機，在孩子心田種下愛學習、愛語文的種子師：一大早，丁丁背著嶄新的書包出門啦。在那里，有亮閃閃的金鑰匙，快樂的小伙伴，有各種各樣的知識樹和香甜的知識課……”丁丁剛想說：“快帶我去吧廣可老爺爺不見了………咦，這神奇的樂園到底在哪呢”生1 ：我知道，在童話書里面！一年級新生入學教育師：你一定讀過許多童話故事吧！能不能告訴伙伴們，你還沒上小學，是怎么讀童話的呢生1：我媽媽天天給我講故事。師：說說看，為什么生2：我爸爸媽媽說在小學可以學到很多很多知識，很有用！生4：學校里有很多小伙伴！師：這么說，現(xiàn)在我們就在這個神奇樂園里啦！那么，小朋友們想在這里學到什么知識呢生5：做小飛機！生6：我想認很多很多字，這樣就可以看很多很多書啦。并挖掘其學習潛能的。動聽的故事將學習伙伴丁丁帶到學生中間，更將學生領入美好的學習情境，使之意識到：學校是神奇樂園，學習是快樂有趣的事。［片段2］師：瞧，多有禮貌的學習伙伴！可是他倆還不認識咱們呢！生：我們也來介紹自己！師：好啊，做個游戲吧這個大紙盒里有許多漂亮的小圖標，紅蘋果呀、小熊貓呀……請你隨便取一個，回到座位。歡迎你！我很愿意成為你的朋友！生7：你好，我叫ＸＸ，我在一年級1班。當小木琴第二次敲響，就結束自我介紹，把圖標放
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