【正文】 取，開拓創(chuàng)新，保證了活動(dòng)中心成立來的正常運(yùn)行。努力拓展活動(dòng)形式，以縣城為中心向農(nóng)村輻射為方向，積極開展了多種活動(dòng)，力爭使全縣青少年受益。“南陽愛國主義教育基地行”以圖文并茂的真實(shí)資料，讓學(xué)生了解歷史、牢記歷史，激發(fā)了他們濃濃的愛國情操和立志成才、報(bào)效祖國的壯志雄心。通過家教講座，普及與推動(dòng)家庭教育知識(shí)。2002008年兩次在活動(dòng)中心舉辦盧勤家教講座專題片觀看和教育專家路中秋授課的家庭教育培訓(xùn)會(huì)，3000余名家長參加，反響很好。在節(jié)假日對(duì)青少年兒童進(jìn)行文化、藝術(shù)等培訓(xùn)。我們現(xiàn)在已開設(shè)了不同類型的興趣活動(dòng)小組，如藝術(shù)類的少兒舞蹈、少兒繪畫、書法、鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、揚(yáng)琴、古箏、嗩吶、二胡等；體育類的乒乓球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、跆拳道班等；文化類的劍橋英語、格林英語、口算速算、中小學(xué)數(shù)學(xué)奧訓(xùn)等；其他類的如四驅(qū)車、象棋、天文觀察、乒乓球、汽車模擬駕駛等，培訓(xùn)對(duì)象涵蓋4—17周歲的青少年兒童，參與人次達(dá)30000人次以上。通過培訓(xùn)，很多孩子的特長開始凸顯，文化、體育、藝術(shù)等人文素養(yǎng)普遍提高，一批藝術(shù)苗苗已初現(xiàn)端倪。（三）組織青少年大型活動(dòng)，展示青少年絢麗風(fēng)采為推進(jìn)青少年素質(zhì)教育，活動(dòng)中心組織開展了一系列大型文體活動(dòng)，展示青少年亮麗風(fēng)采和中心的培訓(xùn)教育成果，擴(kuò)大了青少年校外教育機(jī)構(gòu)的影響力。08年上半年，中心又在上級(jí)部門的支持下，建立了兩個(gè)基地。小記者基地創(chuàng)建以來，學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，積極參與社會(huì)，“走進(jìn)樹理故居”、“走進(jìn)柳氏民居”，極大地激發(fā)了學(xué)員們愛我家園、建我家園的熱情；敬老院采風(fēng)活動(dòng)，將尊老愛老的傳統(tǒng)美德深深的烙刻在學(xué)員們的心里；“點(diǎn)燃愛心祈福明天”為地震災(zāi)區(qū)募捐活動(dòng)，使學(xué)生懂得了奉獻(xiàn)愛心，珍愛生命始終是人生的主旋律，此次活動(dòng)在我縣引進(jìn)了極大的轟動(dòng)；2008年8月，我中心選手赴上海參加第五屆小超人暨青少年記者評(píng)選上?？倹Q賽獲得了驕人的成績。如今小記者活動(dòng)班已成為我中心的一個(gè)品牌。我們將以本次省領(lǐng)導(dǎo)檢查為契機(jī)，堅(jiān)持“社會(huì)肯定，家長承認(rèn)，學(xué)員認(rèn)可”的原則，更好地做好以下幾方面工作：不斷改善中心條件。努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。定期安排員工到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理辦法，為我縣校外教育的健康長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將通過外學(xué)他人經(jīng)驗(yàn)、內(nèi)提隊(duì)伍素質(zhì)，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方法，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、豐富學(xué)生校外生活為目的，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，努力提高培訓(xùn)效率，為推進(jìn)素質(zhì)教育添磚加瓦?；顒?dòng)中心作為對(duì)學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，要堅(jiān)持每年結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育、近現(xiàn)代史教育和國情教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信的良好行為習(xí)慣。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)。我們要安排專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)工作，保證上傳資料齊全、及時(shí)。今后，我們將繼續(xù)以黨的十七大精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，開展面向全縣青少年校外教育特色的各項(xiàng)教育活動(dòng)，充分利用現(xiàn)有的工作平臺(tái)和已形成的良好各種基礎(chǔ)，以“創(chuàng)業(yè)”、“創(chuàng)新”、“拓展”的精神，努力打照校外教育品牌，全面推進(jìn)我縣校外教育的發(fā)展。有不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。全市有各級(jí)各類學(xué)校 所，在校學(xué)生約2萬名。抓好青少年校外教育，為青少年創(chuàng)造良好的社會(huì)教育大環(huán)境，是提高青少年思想道德和科學(xué)文化水平，提高全民族素質(zhì)的重要舉措。因此我們堅(jiān)持從青少年學(xué)生健康成長的角度出發(fā)，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，努力做好校外教育工作。青少年活動(dòng)中心總占地面積 畝，累計(jì)完成投資1395萬元。中心除主體大樓外還附設(shè)有跆拳道館、室內(nèi)乒乓球館和網(wǎng)球場、羽毛球、排球等室內(nèi)活動(dòng)場地。二、責(zé)任到位，落實(shí)到位，打造校外教育平臺(tái)（一）強(qiáng)化責(zé)任，健全機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。青少年活動(dòng)中心在共青團(tuán)玉門市委的直接管理下，中心財(cái)務(wù)納入市財(cái)政支付中心，統(tǒng)一進(jìn)行管理；中心專職管理人員工資納入財(cái)政全額預(yù)算，為我市青少年活動(dòng)中心更好的服務(wù)于廣大青少年學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“一套班子、專職管理”就是由教體局一名副局長分管負(fù)責(zé)，下設(shè)主任1人、副主任2人、管理人員6人，聘請(qǐng)兼職教師26人，具體負(fù)責(zé)校外教育工作；“兩塊牌子”就是在中心掛“青少年活動(dòng)中心”和“體育活動(dòng)中心”兩塊牌子，設(shè)校外教育室、群眾體育室、競訓(xùn)室、辦公室、財(cái)會(huì)室等五個(gè)辦公室，堅(jiān)持開展校外教育活動(dòng)和開展體育活動(dòng)的統(tǒng)籌管理，合理安排，使兩者有機(jī)結(jié)合，共同發(fā)展。其次是實(shí)行嚴(yán)格的崗位目標(biāo)責(zé)任制，將管理、教學(xué)任務(wù)、安全等責(zé)任細(xì)化分解到每一名教師和工作人員身上，年末實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，從而不斷提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量。(二)理順關(guān)系，搞好結(jié)合，建立校外教育的立體格局。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，學(xué)校教育是素質(zhì)教育的主體，校外教育則是構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。首先是確立服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)的宗旨，把青少年健康成長作為我們校外教育永恒的主題，堅(jiān)持占領(lǐng)青少年業(yè)余文化活動(dòng)的陣地，引導(dǎo)青少年從事健康向上的娛樂活動(dòng)，特別是讓那些有特長、有潛能的青少年在這里有施展才能的舞臺(tái)，進(jìn)而培養(yǎng)他們成才。中心開設(shè)的美術(shù)、舞蹈、書法、聲樂、器樂、健美操、籃球、足球、乒乓球、田徑等19個(gè)專業(yè)26個(gè)項(xiàng)目，都與學(xué)校課程設(shè)置和要求相一致。同時(shí)，青少年活動(dòng)中心也為各校的教師與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間提供了一個(gè)互相交流提高的平臺(tái)，既豐富了中心的活動(dòng)內(nèi)容，又促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展。學(xué)校、家庭和社會(huì)是青少年教育的三個(gè)重要組成部分，學(xué)生在學(xué)校享受教育的機(jī)會(huì)是均等的，但綜合素質(zhì)的教育結(jié)果最終總要拉開差距，究其原因，和家庭教育水平的參差不齊有著直接的關(guān)系。為了把更多的孩子吸引到中心的有益活動(dòng)中來，我們把吸引家長參與作為一個(gè)重要手段，充分發(fā)揮活動(dòng)中心的綜合服務(wù)職能，積極開展籃球、健球、羽毛球、乒乓球、太極拳、交誼舞、健美操、大秧歌等一大批成人或成人與兒童互動(dòng)項(xiàng)目，吸引了大批家長，在家長的帶動(dòng)下，許多孩子都積極踴躍地參加到中心活動(dòng)中來。三是與愛國主義教育相結(jié)合，弘揚(yáng)民族精神。我們充分利用節(jié)假日、“5．25”烈士犧牲日、清明節(jié)等特殊節(jié)日，組織開展愛國主義、弘揚(yáng)存瑞精神、社會(huì)主義榮辱觀等主題教育，把思想教育與娛樂活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到思想熏陶和性情陶冶。廣大青少年學(xué)生參加健康活動(dòng)、愛護(hù)中心設(shè)施、主動(dòng)幫助他人、勇于實(shí)踐探索在活動(dòng)中心已蔚然成風(fēng)。目前，活動(dòng)中心已和北京四中等10余家省內(nèi)外學(xué)校建立了對(duì)口合作關(guān)系。我們牢固樹立服務(wù)青少年健康發(fā)展的理念，以項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)為主要方式，依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，利用基地設(shè)施和器械，積極開展健康向上的各類有益于青少年健康成長的文體活動(dòng)。這些活動(dòng)既為青少年搭建了施展才華的舞臺(tái)，展示青少年活動(dòng)中心教育的成果，又?jǐn)U大了青少年活動(dòng)中心在全縣的影響。三是發(fā)揮青少年活動(dòng)中心兼有全縣體育活動(dòng)中心的職能優(yōu)勢，積極開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。一方面在全縣建起了以縣城社會(huì)指導(dǎo)站為總站，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村點(diǎn)為分站的立體化全民健身格局，全縣現(xiàn)有輔導(dǎo)站30個(gè)，社會(huì)指導(dǎo)員90人，形成了完整的立體化全民健身體系。在2004年、2005年承德市“百隊(duì)杯”青少年足球比賽中，我縣連續(xù)奪冠；在2002002006年承德市青少年田徑比賽中我縣分別獲團(tuán)體第一名、第三名、第二名的優(yōu)異成績。四是發(fā)揮我縣少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的優(yōu)勢，在鎮(zhèn)內(nèi)選拔了80名青少年學(xué)生，進(jìn)行正規(guī)的二貴摔跤、霸王鞭培訓(xùn)，積極準(zhǔn)備參加省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，以此打造我縣校外教育的品牌。年學(xué)員總量1200余人，年長訓(xùn)會(huì)員達(dá)1800多人，中心每天參加各種活動(dòng)的人數(shù)達(dá)2000人左右，每年都向上級(jí)專業(yè)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送優(yōu)秀人才20人左右，青少年活動(dòng)中心2005年獲得了“河北省輸送人才先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。各位領(lǐng)導(dǎo)，隆化縣青少年活動(dòng)中心已運(yùn)轉(zhuǎn)三年，基本建設(shè)初具規(guī)模，校外教育工作取得了一定的成效。謝謝大家！第四篇：淳安青少年活動(dòng)中心匯報(bào)材料淳安青少年活動(dòng)中心匯報(bào)材料淳安青少年活動(dòng)中心在上級(jí)各部門的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，認(rèn)真以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以公益性辦宮方向?yàn)橹笇?dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。一、充分發(fā)揮主要職能：發(fā)揮校外科技教育功能，培養(yǎng)先進(jìn)生產(chǎn)力的后繼者。發(fā)揮了校外教育“實(shí)踐育人”優(yōu)勢，在體驗(yàn)中感悟成長成才的真諦。發(fā)揮了校外藝術(shù)教育的功能。今年，我們中心為有藝術(shù)才能的學(xué)生提供各種雛鷹假日廣場等展示舞臺(tái)，亞太青少年聯(lián)歡會(huì)、千島湖秀水仙子比賽等都留下了我中心小記者、合唱團(tuán)和舞蹈表演班的精彩表演。在硬件設(shè)施上：配有各類比較充足的設(shè)備。這些實(shí)施在普通學(xué)校是難以配備的，去年的中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的許多活動(dòng)就依賴于我中心的校外教育設(shè)施才得以更好地開展。五年來，中心充分利用假日契機(jī)，組織各類主題教育，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，所參與人數(shù)達(dá)二十萬余人次?！吨袊倌陥?bào)》淳安小記者、杭州電視臺(tái)少兒頻道淳安ＤＶ小記者深入社會(huì)各行各業(yè)，廣泛接觸社會(huì)精英，開展與奧運(yùn)冠軍孟關(guān)良、楊文軍對(duì)話，去農(nóng)夫山泉學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理，走進(jìn)制筆之鄉(xiāng)學(xué)做筆，參與肯德基食品制作，赴千島湖源頭水質(zhì)監(jiān)測，入中國古代造紙村長文化知識(shí)，探秘五星級(jí)酒店開元度假村等實(shí)踐活動(dòng)近六十次，有關(guān)活動(dòng)被浙江電視臺(tái)所追蹤報(bào)道，個(gè)別畫面在中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播中也有播出，在社會(huì)和廣大少年兒童中引起巨大反響；——特色化、專業(yè)化、品牌化的夏令營活動(dòng)在淳安獨(dú)樹一幟，組織學(xué)生遠(yuǎn)赴北京、內(nèi)蒙古、上海、南京、舟山、海南、蘇州、廈門、西安、延安等素質(zhì)夏令營二十余期，參與人數(shù)兩千多人次，讓學(xué)生廣開眼界、怡情增趣，倍受少年兒童的青睞；——組織開展了“誰讓我們驕傲”大型百名中華歷史文化名人事跡展、“愛我美麗家鄉(xiāng)、繪我和諧淳安”墻畫大賽，“愛我家鄉(xiāng)”網(wǎng)絡(luò)征文比賽、“人人參與、共創(chuàng)綠色家園”廣場環(huán)?；顒?dòng)，楓電杯愛我家鄉(xiāng)演講比賽、書畫比賽、社會(huì)主義榮辱觀教育主題隊(duì)會(huì)等；——“雛鷹假日廣場活動(dòng)”成為我縣少先隊(duì)工作又一重要品牌，讓少先隊(duì)員當(dāng)家作主，使少先隊(duì)員更多地走向了社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)大眾經(jīng)常性地了解、參與少先隊(duì)和校外教育活動(dòng)；——２００５年的紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動(dòng)還上了浙江衛(wèi)視的專題報(bào)道，DV小記者滕子軒在中國國際動(dòng)漫原創(chuàng)故事比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，DV小記者蔣含鈺在由中央電視少兒頻道和農(nóng)夫山泉公司聯(lián)合主辦的少兒綜合PK賽中勝出，被選送到北京參加少兒素質(zhì)集訓(xùn)，《中國少年報(bào)》淳安小記者瀘汝一在杭州市百場公益夏令營優(yōu)秀征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。五年來，多少孩子們?cè)谶@里通過參與豐富多彩的文藝、體育、科技、技能等活動(dòng)，培養(yǎng)了理想和信念，放飛了五彩斑斕的夢想。五年來，參加中心本部興趣班培訓(xùn)的學(xué)員人數(shù)累計(jì)達(dá)８０００余人次，分部近３萬人次，教學(xué)質(zhì)量顯著，形成了質(zhì)量興宮的良好局面。前進(jìn)中的淳安青少年活動(dòng)中心有社會(huì)各級(jí)的關(guān)心和重視，一定會(huì)正確審視自我，抓住機(jī)遇，通過不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部機(jī)制改革，樹立創(chuàng)新意識(shí)，加快社會(huì)化進(jìn)程，邁出校外教育嶄新而扎實(shí)的步伐，使淳安的校外教育事業(yè)更加充滿活力，為淳安的青少年教育事業(yè)作出更新更大的貢獻(xiàn)！第五篇：青少年活動(dòng)中心匯報(bào)材料（共）**社區(qū)農(nóng)家書屋活動(dòng)中心概況**，共劃為A、B、C三個(gè)片區(qū)，常住戶1020戶，常住人口3000多人。具體情況如下：我社區(qū)青少年活動(dòng)中心現(xiàn)有面積約有160平方米，有書籍7000千余冊(cè)，為方便群眾閱讀，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，按照建設(shè)好是前提，管理好是關(guān)鍵，維護(hù)好是重點(diǎn)，使用好是目的，這個(gè)思路。在開放時(shí)間上，我們堅(jiān)持以人為本，每周二、四、六日開放。根據(jù)實(shí)際辦法，要求閱覽和借閱者愛護(hù)書籍，保證圖書完整齊全不被損壞和丟失，收取與圖書價(jià)值相符的押金，登記在冊(cè)。這次“青少年活動(dòng)中心”的建設(shè)，點(diǎn)燃了居民的讀書、用書、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱情，進(jìn)一步活躍和豐富了社區(qū)群眾文化生活，改善了社區(qū)文化環(huán)境，提高了社區(qū)居民整體和社區(qū)文明程度，促進(jìn)了社區(qū)經(jīng)濟(jì)社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為和諧社區(qū)建設(shè)起到了推動(dòng)作用。實(shí)施“青少年活動(dòng)中心”工程是一項(xiàng)利國的惠民工程、民心工程、德政工程，是貫徹構(gòu)建社區(qū)主義和諧社區(qū)的具體體現(xiàn)，面向基層的文化建設(shè)工程，通過在建立居民讀書組織，推動(dòng)居民讀書、用書學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，活躍和豐富社區(qū)文化生活，改善社區(qū)文化環(huán)境，提高社區(qū)整體素質(zhì)和社區(qū)文明程度，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，是構(gòu)建和諧社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重