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“弘揚好家風,傳遞正能量”倡議書-閱讀頁

2024-10-20 20:15本頁面
  

【正文】 讓它融入到我們每個人的血液里,弘揚共筑中華民族偉大復興夢的正能量!第五篇:弘揚好家風,釋放正能量弘揚好家風,釋放正能量材料展示2011年浙江省金華、麗水市中考作文題(1):(50分)歡樂一家親要求:①將題目抄寫在答題紙上;②不限文體(除詩歌外);③不少于600字;④作文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名?!凹彝ァ笔浅砷L的搖籃,是溫馨的港灣,是每個人心中所需求的地方。“家”,可以是血緣意義上的群體,親人在一起同享天倫之樂;也可以是精神層面的,一個班級、一所學校、一個國家、一個星球等等。因此,要寫好本主題,考生要注意三點:一是立意要高,要突破平庸,必須在立意上下功夫,要寫出家庭范圍內(nèi)別人未發(fā)現(xiàn)或忽略的、未寫的生活,展現(xiàn)家庭對你的影響;二是要有細節(jié),600字的作文,不可能展現(xiàn)家庭的全部,唯有凝聚生活,以細節(jié)再現(xiàn)某一場景,這樣寫出的文章才會讓人身臨其境;三是寫作要運用一定的技巧,平鋪直敘,無亮點,考場作文只能流于平庸,很難得高分。考題集錦2013年四川省宜賓市續(xù)寫作文:悉心品味下面文章的開頭,充分發(fā)揮想像,自擬題目.自定主題,續(xù)寫該篇文章。饑腸轆轆的他,雖早已疲憊不堪,但依然不得不拖著一雙沉重的腿,朝著家的方向,艱難地向前挪移……2012年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市命題作文:我們家的星期天2008年江蘇省揚州市命題作文:回家2008年云南省命題作文:我愛我的家2007年廣東省廣州市花都區(qū)命題作文:家事應對策略家是一首多味的小詩,只有用心去讀,才能品出其中的滋味;家是一曲婉轉(zhuǎn)的合奏,只有共同努力,才能譜出和諧的旋律。鑒于此,考生可從以下幾個角度立意:1.實寫家庭生活。從這一角度立意,考生可選取來自家庭生活中快樂的事件,展現(xiàn)家庭成員之間溫馨和美的關(guān)系,并由此訴說情感,表達對家庭的感恩、依戀、懷念等情感。集體也是一個大家庭,同學、老師,都像親人一樣與我們朝夕相處。3.虛化“家”的范圍。從這一角度立意,考生既要展現(xiàn)在這些空間領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的快樂事情,還要點明這一空間領(lǐng)域的比喻義,即要將其視為一個“家”來贊頌,這樣表達才符合題旨,也會有新意。不止你我有家,世上任何事物都有各自的家園。佳作工坊歡樂一家親親情猶如桂花濃郁的香氣,絲絲縷縷沁人心脾;親情猶如桂花茶上的白霧,朦朦朧朧帶著暖意。每當秋天微涼的旋律唱遍整個世界后,外婆的桂花樹也就開了。爸爸喜歡帶我去剪桂花,平時大手大腳的爸爸托起桂花,小巧精致的桂花在他手里格外嬌弱美麗,晶瑩的露珠從淡黃的花蕊里滑落,順著指縫珍珠般滴落。爸爸偶爾轉(zhuǎn)過身來用濕濕的手揉亂我的頭發(fā),看到我憤怒的樣子,他愉快地大笑,在清涼的風中,笑聲和醉人的花香朝著遠方飄蕩。我和媽媽揚起的臉也滴滿水珠、落葉,身上仿佛披了一件花瓣繡著的外衣。媽媽生氣地舉起手,我以為她要打我,連忙縮成一團,可她的手溫柔地拂過我的頭頂,幫我拍掉頭上殘落的樹葉。微煦的陽光下,她的眼睛有了笑意,平靜的湖水也起了陣陣漣漪,一圈一圈地蕩漾開去。桂花做的餡餅香氣怡人,一咬進去,醇厚的香味和甘甜充滿口腔。她笑著聽我講學校趣事,不時幫我們沏茶,她的嘴角彎彎的,慈祥又和藹。(本文摘自2011年中考作文滿分卷,有刪改)特色簡析有家人,有親情,歡樂就無處不在。具體分析,本文有以下亮點:一、環(huán)境烘托,情景交融考場作文,要想有文采,有意境,須要借助于環(huán)境的烘托來渲染。二、精選場景,細節(jié)迷人“一家親”,寫的并不是一個人的感覺。三個場景,三個人物,小作者抓住人物各自的特點,以細節(jié)突出,或動作,或眼神,或白發(fā),展現(xiàn)親情的美好醉人,極富表現(xiàn)力。另外文章也極富詩意,如“桂花做的餡餅香氣怡人,一咬進去,醇厚的香味和甘甜充滿口腔”,娓娓道來,香氣并美味同在,令讀者如飲醇醪,也是作品獲得高分的原因之一。陳思是一名“80后”,在某市一家企業(yè)從事文員工作。陳思說,她小時候的零花錢很少,有次,看到爺爺無意留在書桌上的1元錢,便動了小心思,“那時,1元錢對孩子的吸引力還是很大的”。最終她又悄悄返回房間,將錢放回書桌上?!标愃颊f。去年下半年,他帶著家人移民馬來西亞?!暗赖聜骷?,經(jīng)百代不衰;耕讀傳家,經(jīng)十代不衰;富貴傳家,不過三代?!八麄冏鹁撮L輩,忍辱負重,憑勞動力賺錢。(摘自《株洲晚報》2014年2月10日,有刪改)指津:家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。因此,古往今來,中國人向來都十分重視家風的傳承。央視在春節(jié)期間推出“家風是什么”的調(diào)查,在人們共享天倫之樂的同時,讓人們重溫家庭的生活方式、文化氛圍,目的是要重視家風的熏陶作用,形成一個家庭的行為準則,而這些準則,聚集起來,就成了一股風氣,形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道:“從私塾到小學,到中學,我經(jīng)歷了起碼有幾十位老師吧,其中有給我很大影響的,也有毫無影響的,但是,我真正的老師,把性格傳給我的,是我的母親。思路導引這個題目緊扣時代脈搏,貼近中學生的生活,又是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要概念,透過“家風”的考查,可以窺見考生心底傳承的文化理念,探究考生心路發(fā)展的歷程,展現(xiàn)心志,因此這一文題設計是符合中考命題意旨的。成敗的關(guān)鍵是個性化的選材。是看不見摸不著的,要想讓讀者了解,考生必須要借助于一定的載體來展現(xiàn)??忌欢ㄒ摓閷?,將家風化為具體可感的事件來呈現(xiàn),在事件中闡明家風這種意識形態(tài),這樣寫出的文章才不會空洞。責編:張戎
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