2005年鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作總結(jié)[合集]-閱讀頁
2024-10-20 20:15本頁面
【正文】 子一生。四、正面教育，積極引導。通過法制講座、安全教育課、班會、宣傳櫥窗等向?qū)W生宣傳法律法規(guī)；要求全體任課教師以發(fā)展的眼光看待紀律表現(xiàn)較差的學生，鼓勵他們積極上進，主動幫助他們；新學期班主任普遍找學生談心，幫助他們分析違法后果，指明成長道路。一控在校外自由活動時間。二控交友。三控活動場所。四控苗頭案件?？傊倚８鶕?jù)實際高度重視了預(yù)防青少年違法犯罪工作，使各項任務(wù)落到了實處，理順了領(lǐng)導體制，完善了工作機制，建立起了預(yù)防青少年違法犯罪工作的長效機制，取得了一定成效，今后我們將再接再厲、完善預(yù)防青少年違法犯罪工作的各項機制，使預(yù)防青少年違法犯罪工作再上新臺階。此次工作的總結(jié)如下：一、明確指導思想，加強青少年的思想道德建設(shè) 以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，貫徹落實《預(yù)防青少年違法犯罪工作的實施方案》的精神，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪的組織機構(gòu)建設(shè)，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我鎮(zhèn)未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定做出貢獻。各部門按照領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署，明確職責任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為青少年遠離犯罪、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。結(jié)合學生、學校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年犯罪典型案例進行剖析，說明目前青少年犯罪主要原因是對法律的茫然和無知，重點講解了什么是違法行為、什么是犯罪，同時采用互動形式就同學們提出的各種法律問題進行解答，提高了學生的法律意識，自我保護意識，使他們能學法、知法、守法、用法，依法維護自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。四、發(fā)揮教師、學校、家長共同作用，構(gòu)建預(yù)防網(wǎng)絡(luò) 加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監(jiān)督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關(guān)注問題學生學習、生活問題；發(fā)揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。營造法制氛圍，取得良好效果。邀請消防中隊在中學舉行了實地滅火演練，增強了學生的消防安全意識；邀請交通民警為師生上交通安全課，培養(yǎng)學生遵守交通法的良好習慣。通過種種措施使學生掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預(yù)防和自我保護能力。及時對工作中發(fā)現(xiàn)的各種 3 問題進行調(diào)查研究，在保護青少年權(quán)益的基礎(chǔ)上，通過預(yù)防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。通過在學校，發(fā)揮集體作用，對問題學生進行一幫一、多助一接對幫教活動；在各村建立由村治保主任、民兵等組成的社會監(jiān)督員隊伍，配合派出所不斷加大對校園內(nèi)外、治安工作力度，確保學生人身安全和穩(wěn)定的教育教學秩序；加大社會關(guān)注力度，保障青少年合法權(quán)益，通過社會幫扶解決困難的青少年的生活、家庭問題，減少或杜絕因過早輟學步入社會或因貧困問題走上違法道路的現(xiàn)象發(fā)生。XX鎮(zhèn)人民政府第五篇：預(yù)防青少年違法犯罪工作總結(jié)塘村學校預(yù)防未成年人違法犯罪工作總結(jié)在縣委縣政府的領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，大力宣傳實施《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，建立健全預(yù)防青少年違法犯罪的工作機制，深入開展青少年法制教育和思想道德教育，營造了有利于青少年健康成長的家庭環(huán)境和社會環(huán)境，促進了我校預(yù)防青少年違法犯罪工作的開展，有效地預(yù)防了未成年人犯罪。通過學校、家庭、社會三方聯(lián)動，構(gòu)成了“三位一體”的法制預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。二、加強法制教育，不斷提高青少年的法制意識和自護能力大力開展普法教育。積極開展專題宣傳活動。著力開展自護教育。關(guān)注青少年的心理健康。強化隊伍培訓。充分發(fā)揮志愿者作用。三、采取有效措施，大力加強和改進青少年思想道德教育抓教育，努力引導青少年的思想道德建設(shè)朝著正確的方向發(fā)展。抓宣傳，積極營造青少年思想道德建設(shè)的良好氛圍。設(shè)立咨詢中心大力宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，為未成年人的權(quán)益保護營造良好的輿論氛圍，營造了“處處學法律，時時受教育”的濃厚氛圍。組織青少年志愿者開展了環(huán)境清掃活動，學雷鋒志愿服務(wù)活動，讓他們在服務(wù)社會的實踐活動中受到教育。抓服務(wù)，努力維護未成年人的合法權(quán)益。指導學校團組織聘請校外法律輔導員，面向青少年學生開展法制教育和自護教育，提高了未成年人自我保護意識和能力。四、實施“家庭細胞”工程，建設(shè)良好的家庭環(huán)境 通過學校團支部，指導學校建立“家長學?！?，利用周末時間對家長進行培訓，充分發(fā)揮家長學校的教師與學生家長之間互相溝通和家庭教育能力培訓的雙重作用。同時引導家長規(guī)范自己的行為，對子女的行為起好潛移默化的引導作用。塘村學校年4月15日2016
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