【正文】 。 （ 5）購物車 會員用戶可以看看都買了些什么書以及各書的價格和數(shù)量。 （ 7） 后臺管理員設置 管理員可以查看到當前的管理員 的用戶名，真實姓名。但我們現(xiàn)在已經(jīng)可以在不少的應用系統(tǒng)中看到 Struts 的身影了，而我們大可在新的應用或正在開發(fā)的 JSP 項目中使用 Struts 框架。它允許我們分解一個應用程序的商業(yè)邏輯、控制邏輯和表現(xiàn)邏輯的代碼，使它的重用性和維護性更大連東軟信息技術職業(yè)學院畢業(yè)設計（論文） 第 3章 系統(tǒng)分析 7 好。而這些模塊有都實現(xiàn)了一系列的公共接口 ActionForm。 市場 可行性 通過調(diào)研可以發(fā)現(xiàn)，目前來說網(wǎng)絡上這種網(wǎng)站數(shù)量并不 少 ，然而成型的網(wǎng)站 ，其功能還不夠完善，因此，有很大開發(fā)空間和開發(fā)價 值，來彌補市場上的大塊面積空白。 同時，網(wǎng)上書店系統(tǒng)可以加快技術的傳播和共享，可以不斷的流入新鮮的知識，來補充圖書館所達不到效果。 系統(tǒng)安全性分析 本系統(tǒng)在安全性方面作了充足的工作，第一，想登陸本系統(tǒng)的用戶，必須要在首頁輸入用戶名和密碼才能進入系統(tǒng)。直到用戶輸 入的用戶名和密碼與注冊時的相同為止，才可以進入本系統(tǒng)。 大連東軟信息技術職業(yè)學院畢業(yè)設計（論文） 第 4 章 系統(tǒng)設計 8 第 4 章 系統(tǒng)設計 設計指導思想 功能分解 功能分解是非常樸素、普通的思想。很多的設計人員總是雄心勃勃，試圖設計出非常復雜的算法，非常完美的結構，陶醉于自己定義的世外桃源，不是將問題簡化，而是將問題復雜化。軟件領域以外的很多實踐和經(jīng)驗，都證明了分工、分解是處理復雜系統(tǒng)的基本前提。實際上，翻開任何一本解釋面向對象的書，都會提到，面向對象的基本初衷是代碼重用。對于設計人員，能夠將其中的關系一一說明白，已經(jīng)是不錯的了，而對于的開發(fā)人員，則變成了黑洞。但是也能說明，在設計各個層面減少耦合是設計人員需要隨時提醒自己的。 登錄界面提供用戶名和密碼確認，從來沒有訪問過該網(wǎng)站的用戶可以點擊注冊按鈕進行個人注冊，在彈出的窗口有以下選項填寫： 會員名稱，會員密碼，密碼確認，真實姓名，年齡，職業(yè)，電子郵箱。在填寫好后點擊確認即可注冊成功。會員用戶只能修改自己的信息。 管理員通過 輸入用戶名和密碼進行登錄。 （ 2）特價商品管理 當用戶點擊“特價商品”時，可以瀏覽到近期的特價商品，上面明確標識了原價多少錢，現(xiàn)價多少錢。 （ 3）商品設置 當管理員點擊“商品設置”鏈接之后，會有一個圖書分類列表，整個頁面的頂端會有一 個“大類別查詢”“小類別查詢”鏈接，點擊它之后，仍然會顯示一個圖書分類列表，但此時管理員可以根據(jù)需要對每一種圖書分類進行刪除和添加。管理員也可以添加新的圖書類別，點擊“添加商品”鏈接之后，可以對圖書類別信息進行添加，點擊“確定”按鈕之后，返回更新后的圖書分類列表頁面。點擊“詳細內(nèi)容”可以了解會員賬號，會員姓名，送貨電話，送貨地址 ，付款方式，運送方式，訂貨時間，商品數(shù)量，商品價格。如果看見無用信息大量堆放，可以點擊“刪除”，可以對此條信息進行刪除。購物車顯示了你當前選中的圖書，數(shù)量，價格。如果不想買了可以點擊“去收銀臺結賬”進入收銀臺你得填寫，聯(lián)系地址，聯(lián)系電話，付款方式，運送方式。如果沒有選中圖書，那么購物車顯示當前還沒有購買圖書。 （ 7） 后臺管理員設置 管理員進入后臺之后，點擊“后臺管理員設置”，可以查看到當前的管理員的用戶名，真實姓名，如果有不合適的可以點擊“刪除”把對應管理員刪除，如果想擴大管理員的人群，可以點擊“添加管理員”填寫用戶名，密碼，姓名，按“提交” 按鈕完成。整個系統(tǒng)采用了統(tǒng)一的設計模式，每一頁均由三部分構成：頂部是標題的部分，左側是公告，銷售排行和友情鏈接，右側則是實現(xiàn)本系統(tǒng)相關功能的頁面。 表 用戶表 中文字段名 英文字段名 字段類型 長度 主鍵 /外鍵 字段值約束 編號 id Int 11 P NOT NULL 用戶名 username Varchar 20 密碼 password Varchar 20 年齡 age Int 11 地址 address Varchar 50 EMAIL Varchar 50 （ 2）留言表： tb message 留言表 別表用于定義編號、 標題，內(nèi)容 。 表 留言表 中文字段名 英文字段名 字段類型 長度 主鍵 /外鍵 字段值約束 編號 id Int 11 P NOT NULL 用戶名 username Varchar 20 標題 title Varchar 20 內(nèi)容 content Text 11 大連東軟信息技術職業(yè)學院畢業(yè)設計（論文） 第 4 章 系統(tǒng)設計 11 （ 3）流水表： tb_order 流水 表用于定義編號、 書名、用戶名、金錢、確認、時間 。 表 流水 表 中文字段名 英文字段名 字段類型 長度 主鍵 /外鍵 字段值約束 編號 Id Int 11 P NOT NULL 書名 bookTitle Varchar 100 用戶名 username Varchar 20 金錢 price Int 11 確認 flag Int 11 時間 flagDate Date (4)書 表 tb_book 用戶 列表用于定義編號、 書名、作者、金錢、簡介、路徑，數(shù)量 。 表 書表 中文字段名 英文字段名 字段類型 長度 主鍵 /外鍵 字段值約束 編號 id Int 11 P NOT NULL 書名 bookTitle Varchar 100 作者 auteur Varchar 20 金錢 price Int 11 簡介 intro Text 路徑 path Varchar 200 數(shù)量 count Date 11 大連 東軟信息技術職業(yè)學院畢業(yè)設計（論文） 第 5 章 系統(tǒng)實現(xiàn) 12 第 5 章 系統(tǒng)實現(xiàn) 界面實現(xiàn) 系統(tǒng)主界面 用戶輸入自己的用戶名和密碼就可以登錄該系統(tǒng)。如圖系統(tǒng)主界面 。如圖留言板界面 。如圖訂單瀏覽界面 所示。如圖購物車查詢 。 import 。 import 。 import 。 import 。 import 。 import 。 import 。 //商品的 Action public class GoodsAction extends Action { 大連 東軟信息技術職業(yè)學院畢業(yè)設計（論文） 第 5 章 系統(tǒng)實現(xiàn) 15 private int action。 private SmallTypeDao small = null。 // 新品查詢 public ActionForward goodSelectNewHead(ActionMapping mapping, ActionForm form, HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) { List list = null。 list = ((mark))。 return (goodSelectNewHead)。 加載數(shù)據(jù)庫驅動 package 。 public class JDBConnection { private String dbDriver = 。 public JDBConnection() { try { (dbDriver).newInstance()。 // 加載數(shù)據(jù)庫 } catch (Exception ex) { (數(shù)據(jù)庫加載失敗 )。 大連東軟信息技術職業(yè)學院畢業(yè)設計（論文） 第 6 章 系統(tǒng)測試 17 第 6 章 系統(tǒng)測試 對于登錄模塊的測試 當普通用戶不輸入用戶名或者密碼直接點擊“登錄”按鈕時，系統(tǒng)不會發(fā)生跳轉并且在登錄頁面上會顯示“用戶名或密碼錯誤 ，請重新登入 ”，普通用戶必須輸入正確的用戶名、密碼或者是經(jīng)過注冊才能登錄進入系統(tǒng)。 對于注冊模塊的測試 登錄界面提供用戶名和密碼確認，從來沒有訪問過該網(wǎng)站的用戶可以點擊注冊按 鈕進行個人注冊，在彈出的窗口有以下選項填寫： 用戶名，密碼，年齡，地址， Email。在填寫好后點擊確認即可注冊成功。 大連東軟信息技術職業(yè)學院畢業(yè)設計（論文） 第 7章 結論 18 第 7 章 結 論 經(jīng)過近三個月時間的精心編寫，終于完成了本系統(tǒng)的全部設計工作。 通過本系統(tǒng)的編寫，我學到了很多新的知識，比如對 Struts 框架有了更新的了解，并且可以靈活運動。 盡管本系統(tǒng)已經(jīng)實現(xiàn)了一個網(wǎng)上書店系統(tǒng)的大部分功能，但仍然有很多需要改進的地方。希望以后在收銀這個方面可以得到更進一步的改進，實現(xiàn)高級收銀。 本系統(tǒng)軟件開發(fā)過程嚴格按照 網(wǎng)上書店 系統(tǒng)開發(fā)生命周期理論進行。以前在工作當中一直想在軟件開發(fā)規(guī)范化上有所提高，通過這次論文實踐，使我對信息系統(tǒng)開發(fā)各個階段文檔書寫規(guī)范、各階段的工作重點有了深刻認識，為以后 的 工作學習打下了堅實的基礎。 在論文寫作過程中，得到了 蘭艷 老師的親切關懷和耐心的指導。從課題的選擇到項目的最終完成， 蘭艷 老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。在此謹向 蘭艷 老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。