課文落花生讀后感及擴展資料-閱讀頁
2024-10-18 00:52本頁面
【正文】 在想想平時我們身邊默默無聞工作的普通勞動者們，如清潔阿姨，剪樹枝的園丁，他們所從事的工作并不讓人羨慕，勞動成果也不引人注意，但他們切切實實在為大家服務。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，的確看上去不起眼的花生卻有著最樸實無華的內(nèi)在美，這種美影響了作者的一生，也改變了我們做人，處事的準則。擴展資料：落花生課文讀后感落花生課文讀后感《落花生課文讀后感》記得小時候?qū)W習課文的時候，覺得寫的很好很美，但現(xiàn)在讀起來又有了一些另類的體會，那就是父輩的教育問題，落花生課文讀后感。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，也必須挖起來才知道。實際上人之外的東西本身都是沒有貴賤好壞有用無用之分的，但人的主觀性一定要根據(jù)對人的用處去將外物歸類。喝茶是一種心情,，入木三分。文中父親對孩子們的希望是“要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人”。我想，不管哪個時代，做人都要做既很有用又體面的人。我不想將茶分出高低。田中安野：可是這茶卻有高低和不同品性之分。田中安野：看來閣下真不懂，否則的話，自然會品出高低。所以在我看來，茶品的上下高低，并不是由茶來對我們說的，倒是由人來決定的。田中安野：那么先生，安野想請教，既然武術(shù)沒有高低之分，為何還要比武競技呢?霍元甲：我以為，世上的武術(shù)確實沒有高低之分，只有習武的人才有強弱之別，通過競技我們可以發(fā)現(xiàn)和認識一個真正的自己，因為我們真正的對手，可能就是我們自己。課文第一自然段“母親說”的那段話：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧”。父親說的那段讓我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)“花生的好處有很多，有一樣最可貴”它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。這篇課文使我懂得了要做踏踏實實的人要像花生一樣，不要做外表好看內(nèi)心不美的人。能為他人和自己創(chuàng)造財富的人才叫有用的人，我要做有用的人不會讓爸爸媽媽和老師
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