【正文】 瓦。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實踐中。五、建議我希望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。這樣我們才能更好的學(xué)以致用，同時也可以為我們信息技術(shù)做一個很好的宣傳。第三篇：頂崗實習(xí)支教工作總結(jié)在這個秋菊溢香疊翠流金的收獲季節(jié)，我來到了威縣一中實習(xí)。我此次來這里實習(xí)是我們聊城大學(xué)農(nóng)村實習(xí)支教“雙提高”工程啟動幾年來第一次將實習(xí)范圍擴展到外省。因此，腳踏實地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習(xí)生活的主旋律。現(xiàn)將我淺薄的幾點收獲列舉如下：一、專業(yè)知識得以學(xué)以致用，講課聽課受益匪淺由于我學(xué)的是師范類中文專業(yè)，在傳統(tǒng)觀點看來無非就是當(dāng)一名語文老師，雖然現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢使得就業(yè)取向不再單一化，但是基本的教師素質(zhì)是必須具備的。講課方面，我主要是負責(zé)學(xué)生的作文寫作點評和試題的講解處理，這一過程當(dāng)中，我更是將自己的專業(yè)知識運用得淋漓盡致：語法、句子、作文結(jié)構(gòu)、個別字詞的運用，無一不在激勵著我努力調(diào)動自己的知識儲備。第一次登上講臺講課的時候，面對著一雙雙望穿秋水般求知的眼睛，我心潮澎湃，激動不已。二、溝通協(xié)調(diào)能力得以提高，為人處事更加得心應(yīng)手由于處于實習(xí)階段，很多事情需要協(xié)調(diào)，尤其是課程方面，包括與指導(dǎo)老師、各任課老師、主任等進行協(xié)調(diào)。我的辦公室大部分是年輕老師，一共有7個實習(xí)生，7個正式老師。我們在業(yè)務(wù)知識上互相補充，共同進步，性格特點上各有千秋，興趣愛好上各有特長。三、學(xué)會感恩老師，培育之恩伴我們一路前行“桃李滿天下，當(dāng)思紅燭恩”，父母是我們的第一任老師，然而，當(dāng)我們羽翼漸豐，為了夢想需要求學(xué)之時，是老師出現(xiàn)在了我們的人生之路上，猶如一盞明燈，照亮我們前行的路。終有一日，看著昔日的弟子如桃李般遍布天下時，那欣慰的笑容就是對自己最大的肯定?？傊?，“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，在競爭態(tài)勢日趨慘烈的今天，只有牢記往昔成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)，不斷反思，頑強拼搏方能永駐時代潮頭，沖上競爭洪流的風(fēng)口浪尖；挖掘潛力，積極進取，把握良機方能綻放智慧之花，登上成功象牙塔的巔峰。不斷的學(xué)習(xí)讓我更加自信，充分的鍛煉讓我更加成熟，深入的交流讓我更加理智。相信自己，不斷鞭策自己力求上進，使自己的實習(xí)生活更加充實多彩。一．建立完善組織管理體系在下點前，根據(jù)我校頂崗實習(xí)支教管理文件，參照往期駐縣管理的好經(jīng)驗，我制定了分隊的頂崗實習(xí)管理條例，并要求各個小組以宿舍為單位張貼上墻，提醒實習(xí)生自覺遵守和相互監(jiān)督執(zhí)行。在小組中成立臨時團支部，小組內(nèi)部分工明確，責(zé)任到人，有例會制和應(yīng)急聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。周簡訊，月計劃和月總結(jié)制度也逐漸規(guī)范化，使得分隊頂崗實習(xí)工作的計劃性和條理性都加強了。隨著山東聊城大學(xué)幾名學(xué)生黨員的到來，我們又成立了分隊的臨時黨支部，充分調(diào)動和發(fā)揮黨員的先進模范作用，組成了堅固的戰(zhàn)斗堡壘。二．安全保障放首位八月底初到實習(xí)基地，兩個縣的教育局和實習(xí)學(xué)校都做好了充分的準備工作，實習(xí)生即刻被安排到各自的實習(xí)點。在本次轉(zhuǎn)點過程中，我認真查看了實習(xí)生在各實習(xí)學(xué)校的住宿、吃飯、日常安全等生活情況，發(fā)現(xiàn)問題的馬上找學(xué)校溝通協(xié)商，保障我實習(xí)生在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的基本生活保障，排除各種安全隱患。有的學(xué)校打熱水的鍋爐不安全，我就建議他們自己坐水；有的學(xué)校廁所離住宿處較遠，我就讓女同學(xué)晚上一定要做著伴一起去；有的學(xué)生用“熱得快”和電熱杯之類小電器，我一再向他們強調(diào)要注意用電安全，降低安全隱患；有的學(xué)校位置偏僻或者門口過往車輛多，我就特別加強了請假出校門的紀律性……對于一個駐縣老師來說，學(xué)生的安全是第一位的，要時刻繃緊這根弦，及其嚴肅認真對待這項工作。國慶節(jié)，安排好實習(xí)生離校和安全保障后，我在家待了兩天又回到了實習(xí)基地。要時刻牢記——做好安全工作，是頂崗實習(xí)支教順利實施的基礎(chǔ)和保障。這期間，學(xué)生們出現(xiàn)了急躁等情緒。經(jīng)過這次跟實習(xí)學(xué)校的接觸協(xié)商，實習(xí)生上課得到了落實，教學(xué)工作逐漸步入正軌。九月上旬至十月中旬為第一輪聽評課，以“如何站穩(wěn)講臺”為主題，組織小組內(nèi)成員互聽互評，邀請實習(xí)生指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽評課做指導(dǎo)，駐縣教師巡點聽評課等。我在各實習(xí)學(xué)校轉(zhuǎn)點過程中進行了聽課，每堂課聽下來，我都要就實習(xí)教師講課的優(yōu)缺點進行分析和建議?？傊?，看到這些實習(xí)生在三尺講臺上越來越穩(wěn)健自如的教師風(fēng)度，心里真是為他們感到驕傲和幸福。我分隊共有69名成員，隊員們有才藝，有能力，有素質(zhì)，有想法，來到實習(xí)基地，他們也渴望找到一個能展示自我，奉獻社會的舞臺。威縣二中的實習(xí)生策劃、組織和主持了初二年級組的“國學(xué)經(jīng)典知識競賽”，他們積極認真籌備此次競賽，活動設(shè)計得既有新意又有意義，競賽在熱切的期盼中開始，在熱烈的掌聲中落幕。威縣高公莊中學(xué)實習(xí)生結(jié)合該校推廣普通話的活動，利用板報、櫥窗、廣播宣傳說普通話的意義和作用，并精心組織了校園普通話演講比賽，受到了師生的歡迎和好評。威縣常屯中學(xué)的實習(xí)生在教師節(jié)當(dāng)天組織學(xué)生們排列隊形表演手語《感恩的心》，向?qū)W校老師們致敬感謝。廣宗二中的實習(xí)生在中秋節(jié)到來之際，來到縣敬老院看望老人，并給老人們表演了文藝節(jié)目。實習(xí)生們有熱情，有活力，我鼓勵他們結(jié)合當(dāng)?shù)匦枨螅竽憣嵺`，勇于創(chuàng)造，多給當(dāng)?shù)刈鲂┯幸饬x的事情。我也悟到，我們駐縣教師就像一根線，實習(xí)生是有價值的珍珠，我們要想辦法把他們串起來，讓他們可以熠熠發(fā)光，光芒照人。我們的工作還有很多有待改進的地方，度過了實習(xí)的初期階段，我們要做好下一階段的計劃和準備。第十一期頂崗實習(xí)支教威縣廣宗分隊駐縣教師高潔第五篇：頂崗支教實習(xí)工作總結(jié)頂崗支教實習(xí)工作總結(jié)2012年9月12開始，我在迪慶州維西縣，維西三中進行了教學(xué)實習(xí)工作。在實習(xí)期間，收獲頗多，受益匪淺。下面是我對這次實習(xí)工作的總結(jié)匯報。本次實習(xí)工作按照該校的安排有三個任務(wù)。第一部分：教授八年級19班的思想品德課；第二部分：進行班主任實習(xí)工作。第一部分工作匯報總結(jié)。上課期間還跟隨其他老師聽課。七年級32班的課只上了一個多月，在這里就不作介紹。教授人教版八年級上冊的內(nèi)容。第一單元相親相愛一家人，其中有兩個課題五個框題。第三單元我們的朋友遍天下，其中有兩個課題四個框題。剛接手時是從第一單元第三框題《難報三春暉》開始的。實習(xí)第二個月上完了第三單元的內(nèi)容。我都參與了批改試卷，統(tǒng)計試卷分數(shù)。在上課期間給學(xué)生布置了作業(yè)，講了練習(xí)，還進行了兩次單元測試。此次教學(xué)實習(xí)工作的第一部分完成。到維西三中第一個星期跟隨原班主任實習(xí)。第一周跟隨原班主任，大致了解一些班主任工作的內(nèi)容，聽本班級的幾次班會，進行了一些基本的實習(xí)工作。第三周接管基礎(chǔ)的班主任工作，協(xié)助原班主任管理班級的衛(wèi)生，安全事宜，以及管理需要填寫，整理上交的學(xué)生基本信息資料。兩周的班主任工作結(jié)束后，我深深體會到作為一名合格的班主任，不僅要具備良好的管理方面的才能，更多的是要懷有一顆充滿父母之愛的心，對學(xué)生要有愛心，耐心，信心，更應(yīng)該具備的是責(zé)任心。作了班主任實習(xí)工作總結(jié)。到此三個月內(nèi)的教學(xué)實習(xí)工作基本總結(jié)匯報完畢。一個是與本校教師一起完成的兩次校園值周任務(wù)；二是與該校史政教研組老師一起完成的周末教研組活動。從星期天下午6：00后開始執(zhí)行任務(wù)。此次任務(wù)到第二周的星期天下午6：:00結(jié)束，本次值周期間沒有出現(xiàn)重大異常情況，算是順利完成任務(wù)。這一次值周也沒出現(xiàn)太大的異常情況，只是其間幾個學(xué)生有過不遵守紀律的情況，但是最終也順利解決了問題。主要以組織學(xué)生課余活動為內(nèi)容。調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性并且?guī)椭鷮W(xué)生發(fā)掘自身的潛能。在這兩個小任務(wù)中，讓我更加了解了該校的教學(xué)管理體制和制度。并且使我認識到了維西三中老師與老師之間，老師與學(xué)生之間相處交往的方式及其中蘊藏的多種潛規(guī)則。哲政學(xué)院政教B班104020120馬金妃