【正文】 一是快速啟動，營造氛圍力求“濃”。結(jié)合農(nóng)村工作和參學黨員的實際，縣委學組辦編印《基層黨員活動簡明讀本》，做到了參學黨員人手一冊。各參學單位迅速成立組織機構(gòu)，制訂實施方案，召開動員會議，快速掀起了全縣學習實踐活動的熱潮。在政務(wù)網(wǎng)、黨建網(wǎng)分別開設(shè)宣傳網(wǎng)頁，以“古莘大講堂”、流動黨校、宣講團等形式開展理論輔導，在縣電視臺設(shè)立活動專欄，及時宣傳報道活動開展情況。教育系統(tǒng)利用校園網(wǎng)，開展科學發(fā)展觀宣傳教育進學校、進教室、進宿舍活動。目前，已在省市報刊和《簡報》刊發(fā)信息26條；編發(fā)縣級《簡報》13期；宣講輔導30多場,受訓人員達到12萬余人，營造了濃厚的學習氛圍。針對第三批參學黨員行業(yè)分布廣、職業(yè)構(gòu)成多樣的特點，我們主要采取“五學”形式保證學習效果，即：鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)、醫(yī)院和新經(jīng)濟組織“晨夕學”，白天開展工作，早晚集中學習；農(nóng)村、社區(qū)黨員“農(nóng)閑學”，利用天陰下雨集中學習，對年老體弱、文化程度低的黨員采取支委送學、領(lǐng)學等方式幫助學習；中小學?！罢n余學”，在完成教學任務(wù)的同時，利用課余時間組織學習；遠程教育“熒屏學”，利用黨員電教、廣電村村通等網(wǎng)絡(luò)平臺開展學習；流動黨員“飛信學”，通過發(fā)出《致流動黨員的一封信》、郵寄學習資料、發(fā)送手機短信、開通12371黨員服務(wù)熱線等形式，保證長期在外務(wù)工的黨員能及時接受教育?？h上組織開展“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記談發(fā)展”活動，交流學習體會，相互促進提高。部分村還吸收入黨積極分子和群眾代表參加學習，都收到了良好的學習效果。突出“開展‘三帶三創(chuàng)’，加強基層組織，增加農(nóng)民收入，推動升級晉檔”這一主題，在參學單位深入開展“大討論大調(diào)研大征文”活動，提出了“五圍繞、五找準”的工作要求，即：圍繞問題，找準根源；圍繞理念，找準差距；圍繞作風，找準不足；圍繞整改，找準措施；圍繞機制，找準途徑。在鄉(xiāng)村黨組織開展“農(nóng)民收入怎么增”、“升級晉檔怎么抓”大討論，鄉(xiāng)村黨員中開展“奉獻在社會、創(chuàng)業(yè)在家鄉(xiāng)”、“我為增收做什么”等主題討論活動，凝智聚力，努力破解“三農(nóng)”發(fā)展難題；衛(wèi)生系統(tǒng)開展“正醫(yī)德、強素質(zhì)、樹形象”調(diào)研活動，廣泛征求醫(yī)護人員和住院患者的意見；教育系統(tǒng)開展“三走三問”活動，走進教師問政、走進學生問需、走進家長問計；社區(qū)、新經(jīng)濟組織圍繞“凝聚人心，促進和諧，推動科學發(fā)展”進行調(diào)研走訪。目前，已解決具體問題42個，為群眾辦實事、好事1150余件。一是把學習貫徹四中全會精神作為學習實踐活動的重要內(nèi)容。二是把“升級晉檔、科學發(fā)展”活動作為學習實踐活動的重要載體。全縣科級以上領(lǐng)導干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部每人包聯(lián)一戶產(chǎn)業(yè)大戶和一戶貧困戶，幫助制定增收規(guī)劃，解決增收具體問題。積極構(gòu)建鄉(xiāng)村建基地服務(wù)引導、黨員干部抓基地示范帶動、農(nóng)戶靠基地創(chuàng)業(yè)致富的創(chuàng)業(yè)體系。四是把干部駐村兼職作為學習實踐活動的重要抓手。目前，全縣已發(fā)展奶牛小區(qū)和奶站各104個，；，；新建日光溫室2954畝，設(shè)施大棚1177畝，果畜等特色產(chǎn)業(yè)規(guī)?？焖賶汛?，全年農(nóng)民人均純收入有望突破3000元，凈增640元以上。大力推廣領(lǐng)導干部駐村制度，加強對學習實踐活動的具體指導。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還對駐村干部進行掛牌公示，明確工作任務(wù)和駐村時間要求，主動接受群眾監(jiān)督。解決了一批影響和制約發(fā)展的突出問題，極大的激發(fā)了各級領(lǐng)導干部和廣大群眾干事創(chuàng)業(yè)，謀求爭先進位的信心和決心，使學習實踐活動和工作落實相互促進，相得益彰，有力地推動了縣域經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。我們雖然在第三批學習實踐活動中做了大量工作，也取得了階段性成果，但與省市的要求相比，還有一定差距，還存在一些不容忽視的問題。這些問題有待我們在今后的工作認真加以解決。下一步，我們將嚴格按照省市要求，既要認真做好“規(guī)定動作”，又要結(jié)合實際，創(chuàng)造性的做好“自選動作”，進一步增強活動的針對性和實效性。認真學習貫徹四中全會精神，力求在學好重點內(nèi)容上求真知，在堅持學以致用上見真才，在營造學習氛圍上下功夫，不斷擴大學習實踐活動的覆蓋面，把廣大干部群眾的學習熱情轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的共識共動。堅持走群眾路線，開門納諫，通過上門走訪、召開座談會、開展民主懇談等形式，廣泛聽取群眾意見，認真查找影響和制約科學發(fā)展的問題。對照科學發(fā)展觀的要求，圍繞實踐載體，緊密聯(lián)系實際，針對查擺出的問題，深入剖析原因，落實整改措施，進一步形成破解發(fā)展難題的新思路和新舉措。深入開展“升級晉檔、科學發(fā)展”活動，大力推廣鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部兼任三、四類村第一書記和“五幫一代”的做法，切實做好果畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、縣城“三創(chuàng)”、社會保障、醫(yī)療救助等各項工作，扎實推進十大民生工程，以為民務(wù)實的具體成效取信于民，確保學習實踐活動取得實實在在的效果。本階段是鞏固和檢驗前兩個階段成果，集中力量解決突出問題，抓整改、見成效、聚民心的關(guān)鍵階段。一、活動時間二、指導思想交易社區(qū)第三批深入學習實踐活動整改落實階段工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學習貫徹黨的十七屆三中全會和市委四屆七次全會精神為契機，以堅持取得實效為關(guān)鍵，以 “堅持科學發(fā)展，優(yōu)化教學環(huán)境，提升辦學水平”為目標，努力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，切實提高推進貫徹落實科學發(fā)展觀的能力水平，結(jié)合分析檢查報告和工作實際，按照遠近結(jié)合、突出重點、分步實施的原則，勇于創(chuàng)新，扎實工作，務(wù)求實效，集中力量，加快形成有利于提高推動科學發(fā)展和綜合服務(wù)水平的體制機制，辦幾件社區(qū)居民群眾期待的實事好事，在各項工作中更好地體現(xiàn)和落實科學發(fā)展觀的要求，為促進社區(qū)又好又快發(fā)展做出新的貢獻。集中力量解決在分析檢查階段查找出來的一批影響和制約我社區(qū)科學發(fā)展的突出問題，社區(qū)用廁、垃圾衛(wèi)生、也廣告徘徊不前等方面群眾反映強烈的突出問題，健全完善推動我社區(qū)科學發(fā)展的體制機制。要充分利用學習調(diào)研、分析檢查兩個階段的成果，以領(lǐng)導班子分析檢查報告為依據(jù)，制定整改落實方案，要對查擺出來的問題和需要完善的制度進行系統(tǒng)分析、梳理和歸類，把領(lǐng)導班子分析檢查報告中提出的整改措施目標化、具體化、責任化，做到“五明確”，即明確整改落實項目、明確整改落實責任人、領(lǐng)導班子成員在整改方案當中要有明確的責任和分工。公布整改落實方案(12月11日—15日)整改方案初稿將在社區(qū)進行公布，聽取社會各界的意見。對一些群眾提出來、但一時條件不具備、一時難以解決的問題，也要明確列出，并向群眾解釋說明清楚。1 2 3