柳林小學推普周活動方案-閱讀頁
2024-10-17 23:29本頁面
【正文】 ；促進普通話成為校園社會、社會語言和用字良好習慣的形成，為推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作，構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。學校建立由校長為組長，教導主任為副組長，各班主任為學校推普工作小組。（二）、大力宣傳，營造氣氛。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普?？⑿麄鳟嫷?。（三）、開展各種專題活動。組織我校全體教師，召開推普工作研討會，并組織普通話規(guī)范字講座。開展教室布置比賽活動，重點檢查校園環(huán)境中的不規(guī)范字。各班舉行推普主題班會，主題是“我是中國人，普通話標準”。組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動，掀起學校推普高潮。成立了學生“普及普通話，規(guī)范用字管理督察值周小組”，具體檢查、落實學生及學生平時用語、用字規(guī)范化工作。結(jié)合校園文明建設(shè)工作，定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學生的普通話水平，使教師和學生普通話水平全面提高，提高整體水平；學生能說標準的普通話，熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會的規(guī)范漢字，熟練運用漢語拼音，重視培養(yǎng)學生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，使普通話成為我校的校園語言，并以此帶動周邊環(huán)境的改善。為搞好全校推普周活動，根據(jù)教體局關(guān)于開展第二十一屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結(jié)合我校實際特制定如下活動方案：一、指導思想語言是最重要的交際工具和信息載體。在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)。二、活動目的通過宣傳，使全校師生認識到推廣普通話對提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)順暢交流，以及為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好語言環(huán)境的重要意義。通過開展活動，使廣大師生充分感受祖國的語言美，營造良好的語言環(huán)境，讓生活更精彩，讓社會更溫馨?！彼摹⒕唧w安排（一）教師方面學校要求，所有任課教師上課時必須使用普通話授課，不會普通話的教師要盡量放慢語速，保證全體學生能聽懂；全校所有教職員工與學生交談時要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言。學校利用教研活動的業(yè)務(wù)學習時間，有針對性地開展普通話培訓。學校將把推廣普通話工作納入日常檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍。學校將給每位學生發(fā)放普通話教材，利用校園廣播網(wǎng)對學生進行培訓。結(jié)合推廣普通話，學校將利用普通話推廣周的時間組織一次學生演講比賽，檢驗學生學習普通話情況。每位師生應(yīng)當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建
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