人音版音樂(lè)三下匈牙利舞曲教案-閱讀頁(yè)

【摘要】《匈牙利舞曲》（第5號(hào)）一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)（一）指導(dǎo)思想本課教學(xué)從聽(tīng)覺(jué)入手，根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),通過(guò)主題旋律的模唱、歌詞動(dòng)作的表現(xiàn)、感受出各樂(lè)段突出的音樂(lè)特點(diǎn)，從而能夠聽(tīng)辯出樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。（二）理論依據(jù)依據(jù)課標(biāo)

2024-12-09 09:05

人音版音樂(lè)三下紅旗頌教案-閱讀頁(yè)

【摘要】《紅旗頌》教學(xué)設(shè)計(jì)查利明【課題】《紅旗頌》(人教版教材中學(xué)音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)第二單元)【教學(xué)目標(biāo)】１、感受音樂(lè)作品蘊(yùn)涵的情感內(nèi)涵，進(jìn)而激發(fā)對(duì)國(guó)旗、對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)民族自豪感。２、通過(guò)聆聽(tīng)、參與、體驗(yàn)等活動(dòng)，感受節(jié)奏、速度、力度等音樂(lè)要素在音樂(lè)中

2024-12-08 23:55

人音版音樂(lè)三下牧童短笛教案-閱讀頁(yè)

【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《牧童短笛》，感受樂(lè)曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結(jié)構(gòu)；了解作者賀綠汀。2、通過(guò)欣賞《牧童短笛》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)其音樂(lè)感受力。3、記憶和熟知樂(lè)曲的主題。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受樂(lè)曲不同樂(lè)段的節(jié)奏、速度及音樂(lè)情緒的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：采用多種教學(xué)策略，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，記憶作品不同樂(lè)段

2024-12-23 08:08

人音版音樂(lè)三下猜調(diào)教案-閱讀頁(yè)

【摘要】金山小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)備課主備人：復(fù)備人：編號(hào)備課時(shí)間10月10日上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容欣賞云南歌曲《猜調(diào)》教學(xué)目的

2024-12-19 21:34

人音版音樂(lè)三下嘹亮歌聲教案-閱讀頁(yè)

【摘要】《嘹亮歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．感受自然界的聲音現(xiàn)象與音樂(lè)形象的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自然，熱愛(ài)音樂(lè)；2、在演唱《嘹亮歌聲》中，感受強(qiáng)和弱的節(jié)奏，弱起的演唱特點(diǎn)，能準(zhǔn)確填詞演唱。3、在演唱《嘹亮歌聲》中，實(shí)施輪唱的演唱形式及其表現(xiàn)的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：、有力度層次的輪唱與合唱。，弱拍演唱的特點(diǎn)。。

2024-12-19 08:19

人音版音樂(lè)三下孤獨(dú)的牧羊人教案-閱讀頁(yè)

【摘要】學(xué)談小學(xué)影視音樂(lè)欣賞中音樂(lè)性與人文性的綜合浙江省湖州市織里實(shí)驗(yàn)小學(xué)閔華（郵編313008）【背景】音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來(lái)，十分突出教學(xué)內(nèi)容的整合與綜合，音樂(lè)與姊妹藝術(shù)的聯(lián)系為其中一方面，如音樂(lè)與詩(shī)歌、舞蹈、戲劇、美術(shù)、建筑等，更包括影視藝術(shù)，其目的在于促使學(xué)生在各門藝術(shù)之間能夠互

2024-12-09 09:05

人音版音樂(lè)三下飛來(lái)的花瓣教案-閱讀頁(yè)

【摘要】《飛來(lái)的花瓣》教案一、教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽(tīng)并學(xué)唱《飛來(lái)的花瓣》2、創(chuàng)編與活動(dòng)二、教學(xué)目標(biāo)：1、在演唱與欣賞中感受、體驗(yàn)青春的氣息，激勵(lì)學(xué)生珍惜青春年華。2、聆聽(tīng)《飛來(lái)的花瓣》，感受其音樂(lè)情緒，并能夠?yàn)椴煌温溥x擇適當(dāng)?shù)男稳菰~來(lái)概括音樂(lè)特點(diǎn)。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師的感恩之心。三、教材分析：

2024-12-09 16:48

人音版音樂(lè)三下飛來(lái)的花瓣教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】欣賞《飛來(lái)的花瓣》寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校陳萍【教學(xué)年級(jí)】四年級(jí)【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1．情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)欣賞《飛來(lái)的花瓣》，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)歌曲所表現(xiàn)的學(xué)生對(duì)恩師充滿感激的真摯情感。2．過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)、

2024-12-09 05:07

20xx春湘藝版音樂(lè)三下第2課頑皮的小杜鵑-閱讀頁(yè)

【摘要】《頑皮的小杜鵑》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)年級(jí)：三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：湘藝版三年級(jí)音樂(lè)下第二課《頑皮的小杜鵑》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)猜猜、聽(tīng)聽(tīng)，唱唱，找找、感受音樂(lè)形象，激發(fā)對(duì)杜鵑的喜愛(ài)之情。2、在游戲情境中參與音樂(lè)，掌握歌唱技能，認(rèn)識(shí)低音的567，并能輕松地學(xué)唱曲譜。3、通過(guò)聆聽(tīng)，比較，感受音樂(lè)要素在塑造音樂(lè)形象中的作用。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-12-09 01:58

人音版音樂(lè)三下嘹亮歌聲課件-閱讀頁(yè)

【摘要】唱一唱0532|1------|0171|2------|05543|2------|02212|3------|0532|1------|01

2024-12-19 06:48

人音版音樂(lè)三下游擊隊(duì)歌教案-閱讀頁(yè)

【摘要】游擊隊(duì)歌教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解《游擊隊(duì)歌》的相關(guān)文化及歷史背景，感受抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士英勇、豪邁的精神風(fēng)貌。2、能辨別歌曲的演唱形式，用輕巧、彈性有力的聲音與他人一起背唱《游擊隊(duì)歌》。3、借助歌曲展開(kāi)一次革命傳統(tǒng)教育，引發(fā)對(duì)革命歷史題材音樂(lè)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、用輕巧、有彈性的聲音背唱《游擊隊(duì)歌》。2、掌握弱起

2024-12-09 09:05

人音版音樂(lè)三下只怕不抵抗教案-閱讀頁(yè)

【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]能夠有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》，感受抗戰(zhàn)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)的革命歷史，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。[教學(xué)準(zhǔn)備]多媒體課件、手風(fēng)琴、[教學(xué)過(guò)程]（一）創(chuàng)設(shè)情境播放歌曲《時(shí)刻準(zhǔn)備著》（二）導(dǎo)入師：剛才，歌曲《時(shí)刻準(zhǔn)備著》又把我們帶回了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，60年前，日本侵占了我們中國(guó)的領(lǐng)土，（播放圖片

2024-12-09 09:05

人音版音樂(lè)三下歡樂(lè)頌教案-閱讀頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：歡樂(lè)頌教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)?歡樂(lè)頌?讓學(xué)生了解歌曲表達(dá)的中心思想——只有當(dāng)人們都成為兄弟時(shí)，人類才能得到幸福；培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神品質(zhì)。體會(huì)博愛(ài),自由,平等,友愛(ài),勇敢拼搏的精神。教學(xué)重點(diǎn)：拓展學(xué)生的思維想象能力，了解貝多芬的生平，學(xué)習(xí)他與社會(huì)與疾病與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕烁?，博?ài)的理解和詮釋。

2024-12-09 05:07

人音版音樂(lè)三下春天舉行音樂(lè)會(huì)教案-閱讀頁(yè)

【摘要】《春天舉行音樂(lè)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材內(nèi)容：人民音樂(lè)出版社第六冊(cè)第一課歌曲《春天舉行音樂(lè)會(huì)》二、授課對(duì)象：三年級(jí)三、教材分析：這是一首曲調(diào)歡快活潑的2/4拍歌曲。跳動(dòng)的節(jié)奏，流暢的旋律描繪了一副充滿生機(jī)的春色圖景。富有形象的象聲詞奏響了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“春天交響曲”。三、學(xué)情分析：三年級(jí)的孩子隨著生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)

2024-12-23 21:19

頑皮的小杜鵑音樂(lè)教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：頑皮的小杜鵑音樂(lè)教案 《頑皮的小杜鵑》音樂(lè)教案揚(yáng)中市西來(lái)橋?qū)W校樊云 教學(xué)內(nèi)容： 表演唱《頑皮的小杜鵑》聽(tīng)賞《對(duì)鳥(niǎo)》教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生能用活潑、歡快的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱《頑皮...

2024-11-16 23:30

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