【正文】 份份激勵和鞭策，叫我們不敢松懈，不敢倦怠，不敢放棄?！皩W為人師，行為世范”，當你堅守住內心的廉潔和公正，不僅對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人民群眾學習敬仰的典范。同行們，時代在變，觀念在變，課程在變，我們工作的行為方式也在變?！?教育是事業(yè)，其意義在于奉獻；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新。第五篇：最新廉潔從教教師演講稿最新廉潔從教教師演講稿最新廉潔從教教師演講稿1尊敬的評委老師，親愛的同學們：大家好！我們都知道，廉潔就是清廉，清白之意，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我的心中，廉潔就是一朵美麗的花。翻開歷史的畫卷，廉潔之花自古以來長開不衰，一串串偉人的名字在天地間熠熠閃耀，一代清史包拯，剛正不阿，執(zhí)法如山的高尚品質，深受人民的崇敬與贊揚；人民公仆孔繁森，廉潔從政，鞠躬盡瘁的工作作風，贏得了廣大群眾的贊譽；我們的好警察任長霞，工作中始終堅持無私無畏，甘于奉獻，在百姓心中樹立了一道不朽的豐碑。他們甘為廉潔奉獻終生，既留下了廉潔正直，勤政為民的美名，也留下了“兩袖清風”“高風亮節(jié)”的高尚品德。是 他們，使我明白了做人的崇高境界；是他們，讓我有了做人的更高追求；是他們，讓我感受到了廉潔花的嬌艷和幽香。廉潔之花不僅開在我們的歷史長河中，當今的黨政領導中，更開在我們美麗的校園中。教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔負著培育下一代的艱巨任務。因為教師是人類靈魂的工程師，古老的智慧從我們口中延續(xù)，教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，現(xiàn)代的文明從文明手中升起。陶行知的39。你瞧！老年教師額頭的皺紋是披星戴月的印記，他們送走了多少個明月，又迎來了多少個晨曦。你聽，中年教師那沙啞的嗓音，陪伴著多少孩子，走向一個個碩果累累的秋季。像這樣廉潔從教，無私奉獻的教師數(shù)不勝數(shù)！多少年來，一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。小小的黑板檫去落后，愚昧和貧窮，短短的教鞭驅逐著庸俗，自私與丑惡，十公分的粉筆卻敲開了科學的殿堂，描繪了人生的意義?！皟€以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬”。既然選擇了教師，我們義無反顧，風雨兼程，在教育這片沃土上，辛勤耕耘，為學生上，辛勤耕耘，為學生播撒愛的陽光雨露。在今天這個物欲縱橫的世界里，每個人在面對利益的抉擇和金錢的誘惑時，往往舉棋不定?！惫沤裰型獾拇蠼逃乙捕荚f過一句類似樸素的真理：“無德無以培德”。有家長痛斥向教師送禮的八大理由：倘若給教師送禮，自己的孩子則可坐在好的位臵，老師上課關注他的注意力，作業(yè)批改的特別仔細，可提名為班干部，容易評上三好生，與人糾紛時還會受到老師的袒護，還有，孩子因家長送過禮，會克服自卑感，眾多“好處”立竿見影。我們的職業(yè)作為一種特殊的，以人育人的職業(yè)，它不是單純可以用經濟手段檢測其效益，用金錢尺度衡量其價值的職業(yè)，人們往往對其勞動質量提出很高的要求，甚至是無止境的，但對其勞動數(shù)量卻很難估算，所以，有人說，教師是良心活。得此殊榮，我們無愧嗎？廉潔是時代的呼喚，更是人民的期望。人們更不會忘記“災區(qū)教師”向倩，身體被砸成三段，而她生命的最后姿勢竟是緊緊擁抱三名學生于胸前。我們可以理解，教師不是神，他作為社會人，與其他群體一樣，也存在這自然沖動，欲望和對功利的追求，但這些往往與培養(yǎng)人，教育人的要求不相一致，有時甚至完全違背的。這就要求教師必須遵守師德，廉潔從教，用自己的實際言行告訴他人也告訴自己：教師是奉獻不是索取，教育是公益不是功利，教師先要自重，才能被尊重。”最新廉潔從教教師演講稿3九華山上有一副對聯(lián)，給我留下深刻的印象：“非名山不留仙住，是真佛只說家常。這不是一個英雄主義盛行的時代，我們愛自己的祖國，愛自己的家，尊重身邊的人，就好，不要去見義勇為。但你們也不要當童世強，小小年紀，冒著生命危險去救人。因為，對別人來說，你的生命，并不寶貴，只有你的父母，把你看得如同珍寶。實現(xiàn)人生價值的方式很多，不要急著證明自己的強大。別人對你好，不是應該的，爸爸媽媽并不欠你的。只要求你們記得，關心是相互的，因為互相關心，你才會感到溫暖，不那么寂寞。雖然真正為你好的39。懂得回報，才顯得真情的可貴。也許，這的確殘忍，但你也要想想，誰對你來說是最重要的。因為，每個人，都有一個家，要用心經營和愛護。家庭，永遠是第一位的。贊美別人，并不代表貶低了自己。快樂和悲傷都會傳染，那我們就多多制造快樂。男孩子堅強樂觀，百折不撓；女孩子自信優(yōu)雅，學會欣賞。阿瑪尼能自戀到把自己做的衣服，臉不紅氣不喘的要百萬美金，我們?yōu)槭裁床荒艽┲７?，走出普拉達的感覺呢？你對生活的態(tài)度，決定了別人對你的態(tài)度。我是一名尋常的老師，用自己的德行，影響我