小學美術特長生培養(yǎng)計劃-閱讀頁
2024-10-17 23:02本頁面
【正文】 望。在學校創(chuàng)建各類文藝、書法、寫作、美術、音樂等比賽活動給學生創(chuàng)設展 示才華的機會。美術生第一學期教學計劃學情分析高一學生基本上沒有學過繪畫零基礎時間比較充分有大量時 間為基礎性強的素描學科打下堅實的基礎所以在時間安排上本學期都是圍繞素描和速寫兩門學科進行分時段學習。一、第一學月教學計劃與安排素描教學目標結構單個幾何體寫生。解決對物體大小的形體關系學習掌握對畫面的細部刻畫能力分析形體的變化及空間的處理。第三周:教學內容:單個幾何體寫生第一節(jié)培訓:結構素描中線的表現(xiàn)4課石膏幾何體——圓錐體掌握圓錐體的畫法及對稱圖形的表現(xiàn)手法5課石膏幾何體——圓柱體掌握圓柱體的畫法及正確的表現(xiàn)方法第二節(jié)培訓:輔助線的運用6課石膏幾何體——六棱柱掌握六棱柱的透視及正確的表現(xiàn)方法7課石膏幾何體——四面錐體掌握四面錐體的畫法及石膏體的表現(xiàn)手法第三節(jié)培訓形體、透視的分析 8課石膏幾何體——方柱穿體掌握方柱穿體的畫法及石膏體的表現(xiàn)手法9課石膏幾何體——球體掌握圓的透視法則第四周:教學內容:組合幾何體寫生第一節(jié)培訓:線條的輕重、濃淡、粗細、虛實來表現(xiàn)物體的空間感10課組合幾何體六面錐體、六棱柱、四面錐體上掌握每個物體的造型以及構圖、比例關系注意虛實關系的把握與處理第二節(jié)培訓線條的輕重、濃淡、粗細、虛實來表現(xiàn)物體的空間感11課組合幾何體球體、正方體、圓柱體、四面錐體上處理組合幾何體之間的比例、位置關系等第三節(jié)培訓線條的輕重、濃淡、粗細、虛實來表現(xiàn)物體的空間感12課組合幾何體球體、正方體、圓柱體、四面錐體下處理組合幾何體之間的明暗關系、主次關系、虛實關系二、第二學月教學計劃與安排素描教學目標結構組合幾何體寫生。在掌握組合幾何體的畫法上逐漸加上簡單的靜物了解結構、線條的表現(xiàn)方法并調整前面一學月中普遍存在的問題進行解決和知識的補充。第一周教學內容在幾何體上加靜物以及人物速寫的基本比例認識第二周教學內容單個物體詳盡描寫以及用直線畫出人的基本動態(tài)練習第三周教學內容過細的雜物詳盡描寫以及人的頭、胸腔、臀部的基本體積 關系。進一步讓學生了解基本的素描、速 寫知識重點了解幾何體被光照射后所產(chǎn)生的明暗變化正確分析圓球體、正方體 的明暗層次及變化用明暗規(guī)律塑造幾何體熟悉明暗三大面、五大調子以及明暗交界線的分析及表現(xiàn)。第一周教學內容明暗規(guī)律、三大面、五大調子、圓球體的空間感的體現(xiàn)第二周教學內容畫面中的對比第三周教學內容空間感的表現(xiàn)掌握表現(xiàn)空間感的三大關鍵點 第四周教學內容繪畫的整體性背景的處理襯布與空間的關系四、第四學月教學計劃與安排素描教學目標石膏幾何體與靜物組合。速寫教學目的在素描的基礎上能以直線畫人的大致動態(tài)比例
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