【正文】 心冷靜地處理好每一件事情，讓每一個孩子都能體會到你對他的關(guān)心與幫助，這是最起碼的要求。教學是一門科學，有許多教育學、心理學習的規(guī)律，希望你們要多多學習、理解、應用。我想當下最重要的就是做好七認真的具體工作?！本妥屛覀円黄鹋?，其實師徒結(jié)隊，也是教學相長的過程，你們年級人身上也有許多值得我們學習的地方，愿每一位師傅都能桃李綻放，愿每一位新老師都能學有所有。師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿優(yōu)秀13尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：大家好！在今天的藍青工程師徒結(jié)隊儀式上，我能作為徒弟代表發(fā)言，感到非常的榮幸。時光飛逝，彈指一揮間，我已經(jīng)離開了大學校門步入工作崗位兩年了。在實驗中學工作的這兩年雖然時時感受到身上的責任和壓力，但感觸最多的，還是身處這個大家庭所得到的強烈的歸屬感和幸福感。因為這里的老師們給了我很多的幫助和支持。忘不了李飛雪老師對我學科工作的支持。正是在她的無私關(guān)心和熱情提攜下，才讓我這個曾經(jīng)在教學上茫然不知所措的新教師，得以自信的立足于三尺講臺。但作為新教師的我們，無論是剛踏上工作崗位的，還是已經(jīng)工作一兩年的，都難免會遇到經(jīng)驗不足，教學效果不夠理想，課堂浪費現(xiàn)象比較嚴重等困難。我們由衷地感受到在我們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著我們，關(guān)心著我們，攙扶著我們，我們是幸運的、更是幸福的。所以，作為年輕教師，就特別需要平時加強學習，注重積累，不斷的開拓創(chuàng)新，勇于進取，汲人之長，補己之短。更將有個人與我們一起分享工作的酸甜苦辣。我們不僅會把這份敬重放在心里，也會表現(xiàn)在平時的言行之中。因為這里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻精神，這里有與時俱進、開拓進取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，這里有用自己的信念和行動鑄就的苦干精神和實干精神。二、用一顆負責的心去愛學生。正如梁啟超先生所說：“少年強則國強”。所以，我們惟有爭做一個有責任感，有愛心的教師，才能迎接新的挑戰(zhàn)。因為只有多讀教育教學的理論，形成淵博的專業(yè)知識，才能領(lǐng)悟教育的精髓。但我們在學習師傅和經(jīng)驗得同時，也有自己獨立的思想，獨到的見解和獨特的風格，我們會在師傅的指導下，制定好自己的教學計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實的走下去。所以，各位師傅們，希望你們多指出我們的不足，不管是教學上的不足，還是其它方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足，并迅速改正。在這里，我要代表所有的徒弟說一聲：師傅們，在新的一年，要你們多費心了，我們一定會努力的。今天，我榮幸地成為一名指導教師，將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字，我想，我們埭頭小學的拜師會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議和一束鮮，它將承載的是一份責任與一份自我表達。師徒結(jié)對只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。今天，在這個隆重的“師徒結(jié)對會〞上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：結(jié)對后，我們愿意對自己工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。同時我也想給徒弟們提幾點希望：一、“三人行，必有我?guī)煥?。其實您學校的`每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的教師。二、抓住機遇，勤奮出才能。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次時機，讓時機成為自己專業(yè)成長的助推器。平時要精心備課，在教學中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自己，平時注重提高自己的教科研水平，把理論與教學實踐結(jié)合起來。希望你們珍惜你們的財富——年輕！師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿優(yōu)秀15各位領(lǐng)導、老師：大家好！很榮幸能作為這次師徒結(jié)對活動中的師傅代表發(fā)言，被領(lǐng)導選為青年教師的師傅，是領(lǐng)導對我的信任，能作為師傅代表站在這里，就是榮耀了。我非常樂意幫助兩位老師盡快成長，快速提高提高他們的業(yè)務(wù)水平，下面我主要從理念指引、方法引導、和諧共進等方面說說自己的做法和收獲，希望可以拋磚引玉，與大家共同交流。郅校長說過：我們的老師是學昨天的知識，教今天的學生，干明天的工作，所固有的理論知識是遠遠不夠的。要教接受新事物比老師快，思維和行為均較老師超前的學生，樹立學習和終身學習的意識至關(guān)重要。而我作為一個有點經(jīng)驗的39。所以我一邊加快自己充電的步伐，一邊鼓勵他們?nèi)W習，在切磋中進步，互通有無，各取所需，他山之石可以攻玉，希望不負領(lǐng)導厚望才好。領(lǐng)他們進入教育殿堂的大門，盡到“師傅領(lǐng)進門”的一點責任。我堅持每周聽徒弟的課，及時評課，指出不足，肯定進步，他們兩個也能很虛心的接受，并能做進一步的探討。聽完課及時評課，或在教室，或在辦公室，或在餐廳。為了使他們備課充分，要求必須精讀課本，認真閱讀《教師教學用書》和《新課程標準》，逐字逐句分析透徹，形成自己的構(gòu)思。為了不抹殺他們的個性，要求他們必須備好課再請教師傅，先說自己的構(gòu)思，再在重難點設(shè)置和突破上結(jié)合高考進行適度指點。我的兩個徒弟各有特色，寶根幽默，海勝沉穩(wěn)，都很虛心，有上進心和求知欲。希望經(jīng)過一段時間的努力和反思，我和我的徒弟們能站在高中9本書，中學15本書，中小學21本書的角度，完成大視野小視角的課堂教學，完成數(shù)學學科鴻篇巨制的最后最精彩的高中華章部分，看著青年教師實現(xiàn)從教師到名師的華麗轉(zhuǎn)變，做一個通往成功路上為他們指路和鼓掌的有緣人。所以，本學期我把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。其次，在其他老師上公開課時，我總是仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步?！敖虩o止境，學無止境”。雖然，我們做師傅的有一定經(jīng)驗優(yōu)勢，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢，比如他們有充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及強烈的求知欲望等等，他們所有的一切優(yōu)勢也感染著我，影響著我，促使我不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步。因此“幫帶”是相互的。同志們，孟子曰：“君子有三樂，父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。作為老師，三樂我們皆兼具之。借此機會，感謝各位同仁的鼎力相助，感謝領(lǐng)導的支持與信任。因為我又要收徒弟了，而且還是一個美女，排名“沙師弟”。回憶自己剛走上講臺，我也曾經(jīng)顯得束手無策，獨立無援，這一路走得好長好辛苦。我也想給你們提幾點建議：一、“若有知音見采，不辭遍唱陽春”師傅不僅是我們，“三人行必有我?guī)煛??！胺e跬步以至千里；積小流以成江?！?。因為課堂教學水平才是我們的教書人的生命線?！靶谐捎谒级鴼в陔S”在教學中要不斷的總結(jié)反思，注重提高自己的教科研水平，把理論與教學實踐結(jié)合起來。抓住機遇，展現(xiàn)自我。平時要多閱讀，勤實踐，善思考，洞察學生，找到適合自己學生的教學方法。四、學海無涯，教無定法，唯有同舟共濟。師傅也好，徒弟也吧，獨腳難行，孤掌難鳴，希望我們通過這次結(jié)對建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同