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在“整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”主題活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話-閱讀頁

2024-10-17 22:20本頁面
  

【正文】 建設(shè)非常緊迫。(二)加強(qiáng)作風(fēng)和效能建設(shè)是提升隊(duì)伍素質(zhì)的重大舉措。尤其是近年來,大家齊心協(xié)力、負(fù)重拼搏,在基礎(chǔ)不牢、資金不足、師資不強(qiáng)、發(fā)展不均等實(shí)際情況下,求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情、高昂的斗志、過硬的作風(fēng),滿懷激情,奮起直追,開創(chuàng)了全縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好局面。這充分說明,我們的隊(duì)伍是一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的隊(duì)伍,是一支值得信賴、堪當(dāng)重任的隊(duì)伍。就學(xué)校來說,存在的突出問題有:一是發(fā)展定位不準(zhǔn)。二是辦學(xué)行為不規(guī)范。有的學(xué)校沒有嚴(yán)格按照省市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),沒有公布有關(guān)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及教育行政部門和紀(jì)檢部門的投訴電話,沒有明確哪些是服務(wù)性收費(fèi),哪些是代收費(fèi),以各種名義仍然在向?qū)W生家長收取所謂的建校費(fèi)、贊助費(fèi)等。三是內(nèi)部管理不嚴(yán)。有的對(duì)教師管理失之于 3松、失之于軟,對(duì)有關(guān)師德的制度執(zhí)行不力、查處不嚴(yán),對(duì)有違師德的問題,大事化小,小事化了。有的教師上課留一手,課后搞有償家教,有的校外代課、私自辦班,有的擅自向?qū)W生推銷教輔用書,還有的誘導(dǎo)學(xué)生到指定書店購買教輔讀物,從中撈取好處費(fèi)。有的教師晉升中、高級(jí)職稱后,就想方設(shè)法脫離教學(xué)一線;有的教師備課不認(rèn)真、上課不精細(xì)、課后不輔導(dǎo),課下實(shí)施“題海戰(zhàn)術(shù)”,把自己的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上,造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。有的教師動(dòng)不動(dòng)就勸退學(xué)生,有的教師因?qū)W生違紀(jì)而停學(xué)生的課。四是公眾形象不佳。這些問題,雖然僅在個(gè)別股室、個(gè)別學(xué)校和個(gè)別同志身上反映比較突出,但它影響了教育整體形象,危害的是群眾利益,其影響不可低估,危害不可小視。我們加強(qiáng)作風(fēng)和效能建設(shè),就是要切實(shí)解決這些突出問題和存在的不足,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率,進(jìn)一步形成心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的良好氛圍。作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是效率,作風(fēng)就是質(zhì)量,作風(fēng)就是保證。教育作為最大的民生工程,就必須始終堅(jiān)持辦人民滿意教育的宗旨,始終把群眾呼聲作為第一信號(hào),把群眾需要作為第一選擇,把群眾利益放在第一位置,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。近幾年,我們強(qiáng)力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整,出臺(tái)了化解城鎮(zhèn)義務(wù)教育擇校問題的一系列措施,進(jìn)一步推進(jìn)了教育公平;大力實(shí)施投資近8000萬元的農(nóng)村中小學(xué)危房改造、改建工程,基本消除了學(xué)校的危房安全隱患,做到了讓教師舒心、讓學(xué)生開心、讓家長放心;認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策,并依托愛心助學(xué)基金,盡最大努力實(shí)施貧困學(xué)生救助工程,兌現(xiàn)了確保每一個(gè)孩子都上得起學(xué)的鄭重承諾,贏得了全縣人民的贊許。我們只有切實(shí)轉(zhuǎn)變教育行風(fēng),下大力解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,才能爭取更多的支持,進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍。在具體實(shí)踐中,要抓好“五個(gè)突出”和“五個(gè)突破”。學(xué)校的發(fā)展不僅是辦學(xué)條件的改善,更是辦學(xué)理念的提升、辦學(xué)思路的明確、辦學(xué)行為的規(guī)范、辦學(xué)活力的增強(qiáng)、辦學(xué)特色的彰顯。要堅(jiān)決摒棄一切不符合教育發(fā)展規(guī)律的辦學(xué)和從教行為,全面打破一切不適應(yīng)未來發(fā)展和實(shí)際需求的條條框框,以科學(xué)的理念編制發(fā)展規(guī)劃,以務(wù)實(shí)的態(tài)度制定制度措施,以“革命”的行動(dòng)塑造學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展模式,培育學(xué)校發(fā)展新的創(chuàng)新點(diǎn)、生長點(diǎn),形成全縣教育事業(yè)的新動(dòng)力、新優(yōu)勢,為加快推進(jìn)全縣教育科學(xué)發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。職務(wù)就是責(zé)任,在其位就要謀其政。其次,要講服務(wù)。第三,要講效率。第四,要講標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)關(guān)要樹立辦事就辦出經(jīng)驗(yàn)、辦文就辦成精品、辦會(huì)就辦成經(jīng)典的意識(shí),學(xué)校要樹立為每一名孩子的幸福人生奠基,對(duì)每一名教師的專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)的理念,切實(shí)提升工作層次和工作水平。局班子成員和機(jī)關(guān)干部要盡可能多的帶著問題,深入實(shí)際開展調(diào)查研究,及時(shí)發(fā)現(xiàn)新理念推廣、特色學(xué)校創(chuàng)建、聯(lián)片教研活動(dòng)、布局結(jié)構(gòu)調(diào)整等工作中的新問題、新情況;各中小學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,要堅(jiān)持每周深入課堂聽課不少于2節(jié),重點(diǎn)考察教師從教行為和授課效果,及時(shí)研究解決教育教學(xué)中存在的問題;廣大教師尤其是班主任老師,要主動(dòng)拓寬與學(xué)生家長交流溝通的渠道,高度重視家訪工作的積極意義和所產(chǎn)生的育人效果,每學(xué)期進(jìn)行有計(jì)劃的家訪活動(dòng)。希望同志們要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),深入基層、深入教學(xué)一線,形成干部在一線工作、決策在一線落實(shí)、問題在一線解決、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)、成效在一線檢驗(yàn)的良好局面,用實(shí)實(shí)在在的業(yè)績,一步一個(gè)腳印地把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。在具體實(shí)踐中,我們要堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為攻堅(jiān)克難的有力武器,以作風(fēng)效能建設(shè)煥發(fā)出的強(qiáng)大實(shí)踐動(dòng)力推進(jìn)教育事業(yè)的改革發(fā)展。一是著力做好教育園區(qū)的建設(shè)工作。二是著力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。三是著力加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)。四是著力加強(qiáng)聯(lián)片教研活動(dòng)。五是著力實(shí)施高中課程改革。六是著力發(fā)展職業(yè)教育。與我縣經(jīng)濟(jì)相關(guān)的電瓷、旅游專業(yè)要辦好,今年武功山職業(yè)中專申報(bào)國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專一定要成功。教育作風(fēng)好不好,老百姓看得最清楚;作風(fēng)抓得實(shí)不實(shí),老百姓感受最直接;作風(fēng)存在哪些問題,老百姓最有發(fā)言權(quán)。各學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,大力實(shí)行“陽光招生”和“陽光收費(fèi)”,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),重點(diǎn)突出師德師風(fēng)建設(shè)教育系統(tǒng)的全體干部要潔身自愛,當(dāng)好表率,凡是要求下級(jí)做到的,自己首先做到;要求下級(jí)不做的,自己首先不做。局領(lǐng)導(dǎo)小組各位同志要強(qiáng)化對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部,重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督,拓寬監(jiān)督渠道,改進(jìn)監(jiān)督手段,提高廉政監(jiān)督的實(shí)效性。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),確保作風(fēng)效能建設(shè)見實(shí)效 加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)既是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作,標(biāo)準(zhǔn)高,要求嚴(yán),任務(wù)重。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校也要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)中的第一責(zé)任人的責(zé)任,精心組織實(shí)施,細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù),真正形成整體聯(lián)動(dòng)、穩(wěn)步推進(jìn)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制。二要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)?;顒?dòng)辦公室要定期編印好活動(dòng)簡報(bào),在蘆溪教育網(wǎng)站上開辟專欄,就活動(dòng)的目的、意義、實(shí)施步驟和要求以及先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)、事跡、做法等進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道,同時(shí)也要對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題不護(hù)短、不遮丑,及時(shí)進(jìn)行反映,對(duì)反面典型也要公開曝光,通過強(qiáng)化輿論監(jiān)督迫其整改到位。三要注重活動(dòng)實(shí)效。堅(jiān)持時(shí)間、進(jìn)度服從質(zhì)量,每一階段、每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作,都要始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以保證質(zhì)量、取得實(shí)效為前提。要把制度建設(shè)貫穿活動(dòng)始終,邊建設(shè)、邊運(yùn)行、邊完善,形成作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制?;顒?dòng)期間,縣教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將派出督查組,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程督促檢查指導(dǎo)。同志們,教育系統(tǒng)的作風(fēng),是全體教育工作者工作態(tài)度、行為方式、精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn),與每一個(gè)同志都
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