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在教師節(jié)慶祝大會上的講話-閱讀頁

2024-10-17 22:14本頁面
  

【正文】 ,大力實施爭先創(chuàng)優(yōu)品牌戰(zhàn)略,努力趕超省、市內(nèi)外高中優(yōu)秀學校。要加強教育精細化管理,使學校管理的鏈條環(huán)環(huán)相扣,不留死角,建立“師資好、質量好、生源好、效益好、再到師資好”的良性循環(huán)機制。(三)圍繞均衡發(fā)展,努力在促進教育公平上下功夫。(二)要牢記使命,使愛崗敬業(yè)成為自覺追求。胡錦濤總書記在與全國優(yōu)秀教師代表座談時指出:“切實承擔起教育者的社會責任,滿懷對受教育者的真心關愛,是黨和人民對廣大教師的基本要求。恪盡職守,把兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和勤勤懇懇的敬業(yè)精神,貫穿于教書育人的全過程,把教好書、育好人作為人生的自覺追求,讓學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,切實增強熱愛祖國、奉獻社會、振興中華的使命感和責任感?!熬礃I(yè)”是一種工作態(tài)度,而“精業(yè)”則是提高工作能力和水平的重要前提。要成為合格的教育者,就必須不斷學習、不斷充實自己。(四)要勇于創(chuàng)新,使追求卓越成為核心理念。教師是教育創(chuàng)新的重要實踐者,在推動教育創(chuàng)新中承擔著重要的責任。在此,我謹代表黨支部、校長室,并以我個人的名義,向全校教職工致以節(jié)日的祝賀!祝大家教師節(jié)快樂!身體健康!心想事成!,同時,請各位轉達我對你們家人的誠摯謝意,感謝他們長期以來對學校各項工作的大力支持!去年教師節(jié)之際,溫家寶總理獻給全國教師“四句話”:一是讓孩子們都能上學;二是讓全社會形成尊師重教的風尚;三是讓為人師表成為每個教師的行為準則;四是讓教育成為政府一項最重要的工作。第二句話和第三句話和我們有著直接的關系。一、樹立正確的職業(yè)理想,提高職業(yè)道德水平在我們這一帶的方言中有兩種人被稱為“先生”,是哪兩種人?一是救死扶傷的醫(yī)生,二是教書育人的教師。最近幾年,我們的國家也確實很重視教育,提出了科教興國的戰(zhàn)略,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),并落實到實實在在的行動上。總之,在我們生活的這個范圍,教師收入不低,工作相對穩(wěn)定,已成為令人羨慕的職業(yè)。在市場經(jīng)濟的條件下,講究經(jīng)濟效益,無可厚非,在盡可能的條件下,改善物質生活,也是正常的,但是有一點我們應當記住,人的生活離不開錢,但人活著絕不僅僅是為了錢。我們應當志存高遠,愛崗敬業(yè),忠于職守,樂于奉獻,熱愛學生,尊重學生。我舉這個例子,并不是主張大家也過這種苦生活,而是希望大家學習這位老師忠于職守,樂于奉獻的精神。有些同志在家長心目中為何形像不佳?完全是自己的言行造成的。要求學生不遲到不早退,我們的考勤制度執(zhí)行得怎樣?要求學生上課不做小動作,不掉頭接耳,我們開會時的紀律如何?要求學生打掃衛(wèi)生,愛護環(huán)境,我們的辦公室內(nèi)、辦公桌上又是怎樣的一道風景線?二、沒有責任就辦不好教育。我們要忠實地履地職責,必須要有強烈的責任意識。作為一名教師,至少面臨三種責任:一是崗位責任,就是要愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,這也是教師職業(yè)的本質特征。三是國家責任,我們是一個有13億人口的大國,如何把沉重的人口負擔轉化為巨大的人力資源優(yōu)勢,這主要靠教育來承擔,這是廣大教師對民族,對未來所肩負的重要責任。大家都知道,今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,但是有一個問題不知大家想過沒有,日本為什么能從一個戰(zhàn)敗國成為當今的經(jīng)濟強國?其中一個重要的原因就是教育起了相當?shù)淖饔?。比如說學生穿拖鞋進教室,在校園內(nèi)騎車,把自行車停放在教師車棚,穿奇裝異服、留長發(fā)、戴首飾,這些不正常的現(xiàn)象,到現(xiàn)在還存在,這不僅僅是班主任的事,我們的相關老師有沒有看到?看到之后有沒有問?三、注重學習,努力做一名學習型的教師我有一個看法,不知道大家是否認同,這就是我們的老師不太注重學習,我們學校的學習氛圍不是很濃。請大家回憶回憶,我們的業(yè)余時間除了做家務,都用來干什么了?畢業(yè)走上工作崗位后,你讀了幾本教育理論方面的書?教育戰(zhàn)線的先進人物你了解幾位?當代最前沿的教育理念你了解多少?不少同志家中都有電腦,除了上網(wǎng)聊天、玩游戲,其他還發(fā)揮了什么作用?我們生活在一個知識經(jīng)濟的時代,科技的發(fā)展日新月異,新發(fā)明、新名詞層出不窮,單靠以前在學校獲得的知識,恐怕難以勝任當今的教育形勢。質量是學校的生命線,今年初一的生源流失不少,其中的原因很多,老百姓對我們的教育教學質量持懷疑態(tài)度,也是原因之一。同志們,我們教師工資待遇的改善、社會地位的提高,不能忘記一位好領導,他就是上一屆政治局常委、國務院副總理李嵐清同志,為了解決教師工資問題,他下了一道指示:凡是拖欠教師工資的地方,當?shù)氐母咝R宦刹坏眠M入“211”工程。李鵬任總理時,分工他負責教育工作,他寫信推辭。作為國家領導人,李嵐清由心系教育到情系教
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