【正文】 生；祖父在其影響下，博覽群書，并組織鄉(xiāng)村戲班子，年節(jié)進(jìn)行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂乎！受長輩的影響，全家都勤于讀書，多思善問，徜徉在知識的海洋中，不斷前行！父親自幼對我們姐弟三人嚴(yán)格要求，窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下，為我們指明前進(jìn)的方向；熟讀古典書籍，研習(xí)怎樣為人處世，為今后的提高打下堅實的基礎(chǔ)；加強鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開創(chuàng)出一番事業(yè)。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外，注重智力的開發(fā)，自身的性格培養(yǎng)，良好的交際習(xí)慣，堅強獨立的處事風(fēng)格，頑強上進(jìn)的處理能力。通過觀察，留心她的愛好特長，著重加以培養(yǎng)。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂群能力；去鄰居家串門，提前告訴父母上誰家去玩，大體多長時間，讓父母心里有數(shù)，以免找不到；在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開闊眼界，了解差異，養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣，做一個倍受歡迎的人。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò)，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動，并付諸行動，了解各地的風(fēng)土人情，擴大知識面，增加閱歷。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索，有所追求，力求完美。我們要讓孩子去發(fā)揮長處，彌補不足；放大孩子的優(yōu)點，盡力縮小差距。我就在平時的生活中注意去引導(dǎo)他，讓他靜下心來，注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，開拓思路，循序漸進(jìn)，水到渠成。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。同時，從小培養(yǎng)孩子的理財、生活能力。給他一定的零花錢，讓他全權(quán)處理，控制花錢的沖動，量入為出，細(xì)水長流；干點家務(wù)，予以適當(dāng)?shù)莫剟?，多勞多得，讓他懂得如何開源節(jié)流。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng)，感受學(xué)校的精心培育，養(yǎng)成浩然之氣，在快樂中健康成長，早日成才！傳承良好家風(fēng)演講稿 篇10孟子云，“天下之本在國，國之本在家”，家庭是社會、國家的細(xì)胞。好家風(fēng)能正行風(fēng)、促黨風(fēng)、優(yōu)國風(fēng)。家風(fēng)關(guān)系黨風(fēng)。家風(fēng)影響民風(fēng)，“家是一個國，國是千萬家。家風(fēng)連著政風(fēng)。一名共產(chǎn)黨人家風(fēng)如何，往往能反映其黨性如何，能否堅持全心全意為人民服務(wù)。關(guān)心愛護自己的家屬子女是人之常情，但要愛得恰當(dāng)，寓愛于嚴(yán)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該以老一輩革命家為楷模，嚴(yán)格管好、管住家屬子女，自覺擺正黨性與親情、家風(fēng)與黨風(fēng)的關(guān)系，帶頭樹立良好家風(fēng)，真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。家風(fēng)是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是長期積淀而成的外在風(fēng)格和內(nèi)在風(fēng)味，并非一人之言、一時之感。好的家風(fēng)應(yīng)有自覺挖掘、整理和提煉的過程，為此，我倡議：要興文明之風(fēng)。要樹勤廉之風(fēng)。要引導(dǎo)家庭成員從自身做起，興廉潔之風(fēng)，揚浩然正氣，常思貪欲之害，常懷律己之心，塑造廉潔品德，真正做到“以德治家、以廉養(yǎng)家、以法護家、科學(xué)強家、文明興家”。要發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。要倡學(xué)習(xí)之風(fēng)。既要學(xué)知識學(xué)技能，還要學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會生存等。要興文明之風(fēng)，樹勤廉之風(fēng)，揚簡樸之風(fēng)，倡學(xué)習(xí)之風(fēng)，這樣才更有利于傳承和弘揚。請從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事抓起?！澳蔷瓦@樣決定嘍”“周末上午十點不見不散”我與同學(xué)約好周末去郊外春游。雖然嘴上是這么說可我的眼睛一刻也沒離開電視機，被電視劇的精彩情節(jié)深深地吸引著，心里很是矛盾，很是不想去……爸爸面露慍色，一把奪過電視機遙控器，啪的一聲將電視機關(guān)了，語重心長地說道，“誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，既然你和同學(xué)約好了就不能爽約，你這樣不守信怎么行?”“這……”我有些為難，電視劇正播放到精彩部分，可是同學(xué)又在那邊等著……考慮了良久，我毅然決定，還是聽爸爸的話，我不能夠爽約，明明是我與人家約好的，到時候卻不去，這不是欺騙人家嘛!爸爸的話深深的印在了我的腦海里，這是他的作風(fēng)，也傳承給了我，現(xiàn)在也是我的作風(fēng)，漸漸地形成了一股家風(fēng)——誠實守信。傳承良好家風(fēng)演講稿 篇12親愛的老師和同學(xué)們：每個家庭都有自己的家庭風(fēng)氣和家訓(xùn)，這對每個人都有著微妙而重要的影響。說到家風(fēng)，我認(rèn)為它是家庭成員的一種行為。一個家庭的繁榮不是取決于一時的財富，也不是取決于財產(chǎn)的多少，而是取決于家庭的好壞，一個好的家庭應(yīng)該知道努力工作是人生的首要目標(biāo)。在家里父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不互相責(zé)備，責(zé)罵，在我面前表現(xiàn)出的是他們理性的一面。隨著時間的推移，這些話會不時地出現(xiàn)在我的腦海里。中國的每個家庭都有自己的家訓(xùn)，我的家庭也不例外。勤儉節(jié)約，知道如何持家。這些家訓(xùn)，自古以來就存在于每個人的心里，但真正做到的卻寥寥無幾。家庭是社會的重要組成部分，每個成功人士都必須有好的家風(fēng)和家訓(xùn)，而好的好的家風(fēng)和家訓(xùn)需要每個家庭成員共同建設(shè)，只有接受嚴(yán)格的家風(fēng)和家訓(xùn)，我們才能少走彎路。非常感謝。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。”美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風(fēng)傳至八代。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。”美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風(fēng)傳至八代。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護。要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商。開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。家風(fēng)，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進(jìn)行影響。傳承良好家風(fēng)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：大家好!我今天演講的題目是《好家風(fēng)，無言的教誨》。2014年新春伊始，當(dāng)中央電視臺發(fā)起了“家風(fēng)”話題的采訪時，趙本山再次回憶了上述場景。正是有了這樣嚴(yán)厲的家風(fēng)，我才樹立了自己為人處世的原則，那就是“做人心地要善良，學(xué)會尊重別人?！眮碣e們，隨著媒體的宣揚和報導(dǎo)，家風(fēng)這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。但他嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。儉以立名，侈以自敗39。但他對自己子女的要求很高，絕不讓他們依賴自己?！澳銈円鲎粤?、誠實和正直的人，絕不能指望從我這拿走一個子。從我母親到我這一代，都是靠工資生活。周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子?！疤ぬ崒嵉乇痉肿鋈耸俏覀冎芗业募绎L(fēng)。作為一種潤物細(xì)無聲的品德力氣，家風(fēng)無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈，它是最無痕的教育。老愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。而老珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。事實證明，兩個家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。這正如蘇霍姆林斯基一句教育名言：“父親和母親們，你們在孩子身上延續(xù)著自己!” 的確，家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是通過日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無形的力量。生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無不烙上家風(fēng)的印記!各位來賓，各位朋友，古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就讓我們從細(xì)微處著眼，從點滴小事做起，為著子子孫孫的美好未來，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者，實踐者，推行者，給社會留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們偉大的祖國成為一個高度文明、繁榮昌盛的大家庭!謝謝大家!傳承良好家風(fēng)演講稿篇3我的曾祖父是私塾先生，靠教學(xué)生為生。熟讀古典書籍，研習(xí)怎樣為人處世，為今后的提高打下堅實的基礎(chǔ)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈ぷ骶媲缶?，完善工作思路，?chuàng)新工作方法，盡自己微薄之力，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人高興而來，滿意而歸。而是，循循善誘，順其自然，根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng)，讓他度過一個美好快樂的童年。文能安邦治國，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展，成為國家的棟梁之才。喜歡畫畫，給他報了美術(shù)班。喜歡小動物，讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡，培養(yǎng)他的觀察能力，實際操作能力，提升愛心，享受生活。去鄰居家串門，提前告訴父母上誰家去玩，大體多長時間，讓父母心里有數(shù)，以免找不到。學(xué)習(xí)之外，我教給他如恰當(dāng)使用電腦。玩點小游戲，看點流行的動畫片，與同學(xué)有共同的語言、愛好，有交流，共同提高，一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時間。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索，有所追求，力求完美。我們要讓孩子去發(fā)揮長處，彌補不足。劉浩川平時有粗心大意的習(xí)慣，不愿意自己檢查作業(yè)。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。同時，從小培養(yǎng)孩子的理財、生活能力。給他一定的零花錢，讓他全權(quán)處理，控制花錢的沖動，量入為出，細(xì)水長流。孩子是祖國的花朵，祖國的明天。如尊老愛幼、謙恭孝順、勤儉節(jié)約、善良禮讓......這些美德通過一代又一代的言傳身教，在現(xiàn)代社會積淀、傳承和弘揚，形成一個家庭的價值共識，也形成了全民共識。子曰：“弟子入則孝，出則悌。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。這種現(xiàn)象，使子女不自覺地養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習(xí)慣。而我們經(jīng)常看到這樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽，忙完了家務(wù)，又端水給老人洗腳，老人對她說：“孩子，歇會兒吧！別累壞了身子。”年輕媽媽的言行舉止被只有4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來一盆水。盆里的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。隨著社會的發(fā)展，在新的條件下，我們應(yīng)該繼續(xù)繼承和發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)。通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。家風(fēng)是一個家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，如絲絲春雨，潤物細(xì)無聲，而正是家風(fēng)的滋潤，助我們成長。