【正文】 學生比較容易躁動，因此我會更加嚴格要求。所以下學期請各位家長多囑咐孩子不要違紀。學習上我會常抓不懈，尤其是物理學科仍會想上學期一樣，沒有特殊情況會走進課堂，與學生一起聽課，上學期我是一直這樣做的。這將對于那些課上不聽課的孩子來說多多少少起一定作用。為了避免他們放棄，我會一如既往。是否優(yōu)秀將直接影響孩子能否上一中。最后祝各位家長，新年快樂，萬事如意！第四篇：八年級上學期家長會發(fā)言稿八二班家長會備案感謝大家前來參加這次家長會，一、是由我將半學期以來孩子們在學校的學習、生活、心理狀態(tài)等情況向各位家長作簡要的匯報和討論成績分析：前15名、全科合格、全科優(yōu)秀，后10名班級現(xiàn)狀與問題、日常學習。因此日常的學習節(jié)奏和時間比起初一應該緊張的多，如果學生的表現(xiàn)相反的話，那就證明學生出了問題，平時放假回家，八年級的階段性，是一個非常重要的階段，心里、生理、思想、會有自己的思想、會建立自己的價值觀。針對以上學生特點，我再就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見。（2）重視孩子的人生規(guī)劃和目標，樹立競爭意識，（3）呼吁家長們能和老師們配合好。二、科任教師發(fā)言三、交流一下教子之方四、學校的安排安全責任書、資料吃飯意見，校訊通、五、有意見和建議的可以留下來交流。在座的家長當中，已經(jīng)有許多人來過多次，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進行經(jīng)常性的溝通。但也有一些家長，經(jīng)常因為這樣那樣的原因不能來校，我想這些家長也失去了一次又一次的與老師和其它家長坐在一起針對孩子的成長進行溝通的機會。可能多一個建議，、孩子們在校的學習生活和心理狀態(tài)（一）學習方面期中考試。日常學習。因此日常的學習節(jié)奏和時間比起初一應該緊張的多，如果孩子的表現(xiàn)相反的話，那就證明孩子出了問題，我們家長應及時發(fā)現(xiàn)，幫其找出原因及時糾正，否則孩子成績肯定下降。關于家庭作業(yè)，也類似做法，各科代表每天及時向我匯報情況，哪科哪些同學沒寫作業(yè)，我都第一時間了解情況，督促他們及時查漏補缺，上午放學前補不完的，我會留他中午在這親自看著他補，這些做法被有些同學鉆了空子，晚上回家不寫作業(yè)，第二天上學前跟家長說在學校吃飯，這樣在家長眼前把不寫作業(yè)蒙混過關，希望各位家長協(xié)調我們監(jiān)管好孩子們的家庭作業(yè)情況，力求能每天檢查孩子的作業(yè)記錄本，對照著檢查作業(yè)，當然對于大多數(shù)自覺的孩子來說，這是多此一舉。（二）生活和心理狀態(tài)方面。從孩子這方面來講，他們面對的主要困難有這樣一些:（1）、學生自主、獨立、反叛意識增強。（2）、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學生開始進入青春期，產生愿意與異性同學交往的想法，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學習成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學情緒。綜合這些因素，對待這個階段的孩子，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準備:現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉折點，也是教育的關鍵期，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時機，給予他們及時的幫助和指導，這些孩子就會順利地跨過這個分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。對于老師布置的工作不認真對待，例如在室外、教室值日時敷衍了事，或根本不做。學習方面 ：，有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低，效率產生差距。放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。周末、假期時間過于放松。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。走出家庭教育的的三個誤區(qū)（1）對孩子只重智力開發(fā)，忽視情商的提高。（2）孩子來上學就是來學知識的，只要考個好成績就是個好學生。（3）對學校和老師的教育過分依賴。關于家庭教育的幾條建議。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。請家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)、預習、復習工作。多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。表揚越具體越好，批評對事不對人。適度的懲罰是教育必不可少的營養(yǎng)。愿望延遲。書面檢討。、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。（4）教育孩子遇事多做自我批評。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。（5）精彩的外部環(huán)境也強烈的吸引著這些孩子，學校、老師的力量顯得極為薄弱；不少家長，慣孩子嚴重，別的不說，單是手機問題就讓我們無能為力，這也是此次家長會要重點解決的一個問題，手機，對于學生來說，現(xiàn)在不僅僅是電信工具，它已經(jīng)成了學生離不了的玩具，手機惹的禍舉不勝舉。家長的十問與五關注要做到十關心：在外留宿。帶同學住宿。受傷回家。超出友誼交往。穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。五關注、作業(yè)完成情況“危險”時期、孩子變壞前的10項征兆:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚至不明巨款或當票。：有社會人士的朋友，電話、有朋友也不敢介紹給家人。如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應該愈加注意，愈早防范三、呼吁家長們能和老師們配合好。更甚者，老師關注孩子的時間更長，以我們班主任為例，早晨和孩子們一起7點多鐘就到校，看著他們早自習，該上課時去上課，不是自己的課時，即從后門看看孩子上課表現(xiàn)好不好，有沒有認真聽講，課間，再到教師走走看看，有沒有不舒服的，有沒有鬧小矛盾的。放學后，再去教室看看有沒有不及時回家的，所有班主任和各位家長一樣都是有家有孩子的，一天從早晨7點到下午5點一直是看護著你們的孩子的，所以請相信老師們和各位家長一樣的用心培養(yǎng)孩子，當然教育60多個孩子的耐心，和教育一個孩子的耐心是沒法比的，在教育過程中難免有失去耐心的時候，那時說的話可能不那么理智，也可能有行為過激的時候，在這個時候尤其需要各位的理解。大多數(shù)孩子家庭條件優(yōu)越，學習不吃苦，學不好也不著急、不上火，家長無能為力，老師力不從心。不少孩子用老百姓的話說就是“誰都不拍”，無論你采用何種方法，對他都不起作用，孩子的家長也是束手無策，這樣的孩子大量的推給學校，集中班級，家長可想而知，我們老師實施教育教學是何等的艱難！教師的壓力大，特別是班主任。面對不少孩子對學習的不敢興趣，老師苦口婆心也不起作用，每天因為學生不做練習冊，不寫作業(yè)而大傷肝火的老師大有所在，昔日以犧牲健康為代價還起點作用，但現(xiàn)在這個方法也失靈了，對于那些頑固不化的孩子，我們的老師也真黔驢技窮了！家長都希望老師能嚴加管教自己的孩子，有的老師也太實在，嚴管的后果是招來麻煩，這樣的麻煩也曾占用了我們大量的工作精力，因為家長的素質是不一樣的！我們渴望高素質明理的家長！我們的老師很難、很難，沒有一個班主任是為了國家每月給的40元班任津貼而做班主任的，這是一份責任，一份事業(yè)！我敬佩他們！據(jù)說很多的重點學校，學校不管給多高的班主任津貼，都無人愿意做班主任，白天和學生操心，連夜里做夢都和學生生氣，健康嚴重受損。盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。回家及返校途中不得私自改變方向，到家后必須讓家長先向班主任報平安。防騙注意事項：現(xiàn)正值各院校學生臨近放假返家之際，社會上形形色色的違法犯罪分子利用結交之機、推銷緊俏商品，以假鈔換真鈔、假裝銷“黃”、偽裝身份、謊報事故等手段乘機敲詐、勒索財物，同學們要提高警惕性，增強安全防范意識，盡量不與陌生人交往，不向陌生人透露自己的情況和信息，防止上當受騙。在打工期間應遵紀守法，學會依法按章辦事，維護自己的合法權益。我希望每個家長，多一份責任，少一分放任 多一分鼓勵，少一分訓斥多一份關心，少一分隨意 多一分理解，少一分責備多一分賞識，少一分自棄想和您探討的東西很多，限于時間關系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的握手。今天我要講的就是這