20xx校長在開學(xué)典禮上的致辭-閱讀頁
2024-10-17 20:46本頁面
【正文】 獨(dú)立個體之間的差異，珍視并欣賞獨(dú)特生命個體的不同，這將會是孩子們生長的原點(diǎn)。過去的一學(xué)期，在全體初三老師和同學(xué)們的共同努力下，我校2011年中考取得了優(yōu)異的成績。所有這些成績的取得，學(xué)生開心，家長高興?；厥兹陙?，4班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，跟其它班學(xué)生一樣，同學(xué)們經(jīng)歷了初一的好奇、興奮、調(diào)皮；初二的成績分化，學(xué)習(xí)的壓力；初三的拼搏、緊張和焦燥。記得在4班，我跟學(xué)生說得最多的是“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”新初三的同學(xué)們，你們聽到了嗎？也許有的同學(xué)會擔(dān)心，還有不到一年的時間，我來得及嗎？肯定的給你答復(fù)：沒問題。每天早晨，他早早地等著生活老師開門，課間他霸占老師的休息時間追著問問題，功夫不負(fù)有心人，初三的歷次大考，他的成績名腳芝麻開花似的節(jié)節(jié)升，中考時他拿了574的高分，位列全年級第5名?！睂τ谥锌紶钤蹊鳁鳎囊韵聨c(diǎn)值得同學(xué)們借鑒：靜心。會聽講。善用集錯本。善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。一道幾何題他不滿足于做出來了，他會去琢磨其他同學(xué)怎么就想出了那么簡便的做法。同學(xué)們，剛剛我說的，你可能覺得很變通啊，我也做到了呀！關(guān)鍵是，他三年如一日，每天都做到了，你能做到嗎？初三的孩子們，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，抖擻精神，振作起來吧！盡力了，拼搏了，明年的中考你才會無怨無悔！快樂學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)吧！我相信，2010屆的你們會取得更加輝煌的成績，明年的此時外校將因你們而自豪！謝謝大家。今天，九千多位新同學(xué)的到來讓暑假期間略顯沉寂的成電校園再度沸騰，看著同學(xué)們一張張充滿興奮和好奇的臉龐，我既倍感欣喜，又體會到成電“得天下英才而育之”的使命與責(zé)任。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，成電一直在努力：我們致力于吸引更多造詣精深的專家學(xué)者走上講臺，讓同學(xué)們能聆聽治學(xué)之道、感悟智慧啟迪；我們致力于完善教育體系，讓同學(xué)們能汲取豐富的知識營養(yǎng)、發(fā)展自主性思維、培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力；我們致力于數(shù)字化校園建設(shè)，讓同學(xué)們能體驗(yàn)信息智能的魅力和便利；我們致力于傳承創(chuàng)新大學(xué)文化，讓同學(xué)們能感受精神與情感的濡養(yǎng)；我們致力于拓展國際合作，讓更多的同學(xué)能在國際化環(huán)境中成長。另一方面，你們將不斷面對大學(xué)生活給你們帶來的挑戰(zhàn)。你們朝著目標(biāo)奮力奔跑，爭取盡可能完美地沖線。但很快你們就發(fā)現(xiàn)多年緊盯的那條線并不意味著結(jié)束，而恰恰又是一個嶄新的開始！對于你們來說，高中生活已成往事，曾經(jīng)結(jié)識的良師益友、養(yǎng)成的良好習(xí)慣、收獲的美好回憶要繼續(xù)珍惜，而諸如多年“全班拔尖，全校前茅”的光環(huán)或者壓力，高考帶來的榮耀或者遺憾，專業(yè)選擇的糾結(jié)等等都不妨做一次果斷的清零。在未來幾年，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，還有很多不可回避卻又至關(guān)重要的變化需要你們盡快地適應(yīng)并做出正確的選擇。來到大學(xué)，你們會發(fā)現(xiàn)管束少了、自由多了，上課少了、自學(xué)多了，必修課少了、選修課多了。在規(guī)劃與決策的過程中，也許最讓你們感到困難但也是最關(guān)鍵的，就是處理好“長遠(yuǎn)”與“眼前”、“夢想”與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。同學(xué)們，這樣的抉擇在你們的成長歷程中會有很多，或大或小，需要你們慢慢去體會、去感悟，逐步提高科學(xué)規(guī)劃與決策的能力。你們不應(yīng)只對老師亦步亦趨，師生之間更應(yīng)成為相互激發(fā)、相互學(xué)習(xí)的同行者；不應(yīng)只局限于記住和理解知識，而應(yīng)努力質(zhì)疑、追問和實(shí)踐；不應(yīng)固守一種思維模式，而應(yīng)嘗試從新的角度來思考問題；不應(yīng)只想“這門課有沒有用”，任何知識與靈感碰撞在一起時，都可能產(chǎn)生新的創(chuàng)意、新的機(jī)會；不應(yīng)再問老師“這個知識點(diǎn)考不考”，切勿把探索的領(lǐng)域縮小成一張?jiān)嚲?，把個人的求知欲局限在考場。在這個人才濟(jì)濟(jì)的地方，你們過去主要基于分?jǐn)?shù)而形成的人氣將會降低，想贏得一聲喝彩都變得不太容易。人生舞臺，有的演繹精彩，有的索然無味。我期待著若干年后，你們能在成電的某一屆開學(xué)典禮上，與師弟師妹們分享那些曾經(jīng)讓自己感動的大學(xué)故事，并對他們說：“成電改變了
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1