【正文】 到位，復課當日提前到位，假日靠后離校。班主任應主動承擔各類事件的初步處理，確實棘手，需協(xié)調(diào)的方可上交年級組、德育處。對打架斗毆，逃學上網(wǎng)，敲詐勒索等重大違紀違規(guī)事件、做到從嚴、從快、從重處理。以創(chuàng)國文為契機，全校師生共商德育舉措，力爭校園面貌煥然一新，力爭文明禮儀取得新的成績，甚至有重大突破。每周大掃除有工作重點，做到事前有通知，事中有監(jiān)管，結果有評價。以學雷鋒活動月為契機，組織、開展社會實踐活動，通過活動讓學生認真學習、親身體會三禮教育的社會效應。狠抓學生亂掉亂扔、亂倒、亂吐、亂寫、亂畫、亂踩、亂接等行為。二、工作目標：德育工作是全面推進實施素質教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。一是要加強德育工作領導。二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。加強對班主任工作的管理和指導本學期將加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。要通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學管理班集體。加強學習，提高每個教師的德育素質。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。推進德育課程改革，提高學科德育功能。要抓好各級德育規(guī)劃課題的結題工作，力爭在課題研究上出成果。想方設法辦好家長學校，并成立家長委員會，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，嚴禁出現(xiàn)學生逃學、厭學、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象。要通過社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導、引導。落實《小學生一日常規(guī)》教育措施；落實“三制”：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。以教導處、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。主題隊會每學期34次，并列入班主任工作考核項目。加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展爭創(chuàng)“文明班級”活動。配合“小公民教育”活動，在學校中掀起做文明事、爭當文明小學生的活動熱潮。抓好德育宣傳陣地建設，注意發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，重點抓好班會課的教學效果檢查，同時，利用學校宣傳畫廊等多種形式進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。后進生轉化工作要做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。根據(jù)《中小學德育大綱》及武勝教育局對學校德育工作的總體要求,結合我校實際，制定2012年春季學期德育工作計劃。以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以少年兒童身心健康全面發(fā)展為目標，堅持解放思想，以人為本，與時俱進，努力提高政治思想道德建設的針對性、實效性，以“行為養(yǎng)成教育”為核心，切實加強學校思想道德建設，認真貫徹《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，切實增強對學生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和時效性，協(xié)調(diào)社會各方面力量協(xié)助學校抓好對學生的教育，開創(chuàng)學校工作新局面，努力辦好讓人民滿意的教育。抓好學生思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學生情操。加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。加強對“問題學生”的教育轉化工作力度。三、具體工作措施（一）、強化師德建設強化師德、師風建設，結合校本培訓內(nèi)容，加強教職工政治學習力度。開展關愛教職工活動，全力改善校點教師的工作、生活條件，引領教師樹立高尚的精神追求。抓好共青團工作，通過舉行團組織活動，凝聚教職工特別是青年教職工的思想，營造積極向上的思想氛圍。以校園文化為載體，構建特色校園文化，創(chuàng)設德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。充分利用好“國旗下講話”和班會、團會等時機，對學生進行思想品德教育。(三)、切實抓好常規(guī)管理根據(jù)學校實際，進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做好后進生的轉化工作。抓好班級文化建設。做好學生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學生日常行為規(guī)范的檢查考核。大膽管理，嚴格要求，持之以恒地抓好學生的養(yǎng)成教育。(六)、高度重視安全教育全體教職工要高度重視學校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學校安全教育工作。(七)、認真進行法制教育加強法制觀念,提高教職工以及學生的法律素養(yǎng)。主動聯(lián)系學校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學生進行法制宣傳教育。以上計劃將結合教育局及學校工作要點進行開展，有待改進和完善