【摘要】常用主觀題語句。M保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的含義及意義:對內(nèi)保持物價總水平和穩(wěn)定,對外保持人民幣匯率穩(wěn)定,對人民生活安定、國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展,對世界金融的穩(wěn)定、及高級的發(fā)展,具有重要意義。M價格由價值決定,并受供求關(guān)系及其它的影響。當供求影響價格。供不應(yīng)求,價格升高;供過于求,價格降低。M價格變動對人們生活生產(chǎn)的影響?生活u需求量。價格上升時,人們會減少對他的購買,價
2025-07-07 02:23
【摘要】第一篇:高中政治主觀題歸納答題 高中政治主觀題題型歸納 題型一:“體現(xiàn)(說明)類”主觀題【題型特點】體現(xiàn)型的設(shè)問中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼。 【設(shè)問形式】(1)材料是如何體...
2024-10-25 03:55
【摘要】必修一高中政治必修一第一單元重點知識點不完全歸納(僅供參考)第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣1、商品的本質(zhì)屬性:商品具有使用價值和價值兩個基本屬性(1)價值的含義:價值是指凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。(不同的商品所以能進行交換,就是因為它有價值,價值是商品交換的基礎(chǔ)。)(2)使用價值的含義:使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。(商品的使用價值千差萬別
2025-06-30 23:29
【摘要】........《經(jīng)濟生活》第一課神奇的貨幣1.商品:用于交換的勞動產(chǎn)品。2.商品的基本屬性:使用價值(商品能滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動)3.貨幣的產(chǎn)生:是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。眾多的商品中,金
2025-07-07 02:47
【摘要】第一篇:高中政治必修二政治生活主觀題重要知識點總結(jié) 必修二政治生活 第五單元公民的政治生活 第一課、生活在人民當家作主的國家 1、國家: ①根本屬性:階級性。 ②性質(zhì):是由占統(tǒng)治階級地位的...
2024-11-03 22:12
【摘要】2011屆高三一輪復(fù)習(xí)知識歸納(一)《經(jīng)濟生活》主觀題“意義”類1、答題思路:(1)從“國家/社會”的角度組織答點。這里的“國家/社會”即整個社會、國家。①有利于資源的優(yōu)化配置,促進經(jīng)濟發(fā)展②有利于促進投資,擴大內(nèi)需,拉動經(jīng)濟增長③有利于縮小城鄉(xiāng)差距,實現(xiàn)共同富裕④有利于實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,推動經(jīng)濟可持續(xù)增長,促進和諧社會的發(fā)展⑤有利于增
2025-05-18 00:35
【摘要】2011年高考政治一輪復(fù)習(xí)專題教案經(jīng)濟生活第一課神奇的貨幣備課日期上課日期教學(xué)目的:(見考點導(dǎo)航)重點;理解貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);基本職能;樹立正確的金錢觀難點:理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮;匯率教法:教具:一、考點導(dǎo)航
2025-05-15 23:07
【摘要】2020年高考政治一輪復(fù)習(xí)專題教案經(jīng)濟生活第一課神奇的貨幣備課日期上課日期教學(xué)目的:(見考點導(dǎo)航)重點;理解貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);基本職能;樹立正確的金錢觀難點:理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮;匯率教法:教具:
2024-11-21 19:30
【摘要】第一篇:《經(jīng)濟生活》主觀題答題技巧 《經(jīng)濟生活》主觀題答題技巧 一、經(jīng)濟生活的行為主體 國家、企業(yè)、個人(消費者、勞動者、投資者、納稅人) 二、有關(guān)“企業(yè)應(yīng)該如何做”的一般要點 1、制定正確...
2024-10-17 11:58
【摘要】高一經(jīng)濟生活主觀題練習(xí)1.材料一 讀表:我國國有經(jīng)濟在各領(lǐng)域銷售收入中所占比重(截至2012年7月)石化石油電力汽車冶金鐵路兵器船舶與航天%%%%%%%%(1)結(jié)合材料一談?wù)勎覈鴩薪?jīng)濟在國民經(jīng)濟中的地位和作用。材料二 截至2012年上半年,,。“十一五”期間,%,%%,已成為該省經(jīng)濟發(fā)展
2024-08-23 16:03
【摘要】高中政治《經(jīng)濟生活》計算題公式一.關(guān)于貨幣量、物價的計算公式公式一:流通中實際需要(應(yīng)該發(fā)行)的貨幣量==公式二:紙幣發(fā)行量=×(1+通貨膨脹率)=×(1+通貨膨脹率)公式三:紙(貨)幣貶值率A=×100%=×100%公式四:通貨膨脹率(物價上漲率)B=×100%=×100%公式五:通貨膨
2025-06-30 23:24
【摘要】《經(jīng)濟生活》第一課神奇的貨幣1.商品:用于交換的勞動產(chǎn)品。2.商品的基本屬性:使用價值(商品能滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動)3.貨幣的產(chǎn)生:是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。眾多的商品中,金銀具有體積小、價值大、便于攜帶、質(zhì)地均勻、容易分割的天然屬性,因而最適宜充當一般等價物。貴金屬固定地充當一般等價物,標志著貨幣正式產(chǎn)生。4.貨
2025-07-07 07:57
【摘要】1經(jīng)濟生活第一單元主觀題集錦一、課本強化識記的題目:1、什么是紙幣?國家如何決定紙幣的發(fā)行量?2、什么是外匯和匯率?保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義及意義?3、影響價格的因素有哪些?它們是如何影響商品的價格的?4、價值規(guī)律的基本內(nèi)容以及表現(xiàn)形式?5、價格變動對人們生活產(chǎn)生怎樣的影響?6、價格變動對企業(yè)生產(chǎn)的影響集中表現(xiàn)在哪幾個方面?
2025-01-24 11:19
【摘要】經(jīng)濟生活知識梳理主備人:張義美第一單元第一課、神奇的貨幣1、商品①含義:用于交換的勞動產(chǎn)品②必須具備的條件:A、必須是勞動產(chǎn)品,不是勞動產(chǎn)品不一定是商品。????B、必須用于交換,不用于交換的勞動產(chǎn)品不是商品,交換是商品的基本特征。??★凡是商品都有使用價值,但有使用價值的東西不一定是商品。
【摘要】《經(jīng)濟生活》非選擇題題中,凡是涉及到解決就業(yè)措施時,要從政府、企業(yè)、勞動者三個角度進行回答。其答題模板是什么呢?(1)從國家角度講(黨和政府)①大力發(fā)展經(jīng)濟,創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。這是解決就業(yè)問題的根本途徑。②實施積極的就業(yè)政策,加強引導(dǎo),完善市場就業(yè)機制,擴大就業(yè)規(guī)模,改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。③支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展,大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),積極發(fā)展中小型勞動密集型產(chǎn)業(yè),加快農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設(shè)。
2024-08-24 17:16