【正文】 詢和調(diào)查。二、關(guān)于申訴事項(xiàng)范圍：各分校學(xué)生、學(xué)生會(huì)或社團(tuán)組織對(duì)于學(xué)校給其的獎(jiǎng)懲處理決定，認(rèn)為該處分或處理失實(shí)或失當(dāng)，損害學(xué)生本人或組織權(quán)益，不服學(xué)校處理意見(jiàn)或其他措施等，均可依據(jù)本辦法之規(guī)定向本委員會(huì)提出申訴。本委員會(huì)主要受理學(xué)生對(duì)學(xué)籍問(wèn)題、違規(guī)違紀(jì)處分、學(xué)分認(rèn)定等方面的申訴。申訴處理委員會(huì)依據(jù)不同情況，對(duì)學(xué)生申訴作出駁回、變更或撤銷的處理決定。申訴處理必須經(jīng)申訴委員會(huì)到會(huì)委員2/3及以上人員投票表決同意方為有效。（2）本委員會(huì)于收到申訴書(shū)次日起，于一周之內(nèi)完成評(píng)議，作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。如需延長(zhǎng)時(shí)間，并通知申訴人，延長(zhǎng)以一次為限；最長(zhǎng)不超過(guò)二周。（5）申訴委員會(huì)要將申訴處理決定及時(shí)通知申訴人。（7）從處分決定或者復(fù)查決定送交之日起，學(xué)生在申訴期內(nèi)未提出申訴的，學(xué)校不再受理其提出的申訴。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《闞家中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校管理實(shí)際的要求，特制定本制度。對(duì)違規(guī)學(xué)生實(shí)施懲戒的主體，可以是學(xué)生的導(dǎo)師、班主任以及學(xué)校。導(dǎo)師、班主任有權(quán)實(shí)施1——5項(xiàng)懲戒形式，學(xué)校有權(quán)實(shí)施6——8項(xiàng)懲戒形式。四、影響教育活動(dòng)正常秩序的行為，主要包括：攜帶危險(xiǎn)品入校、擾亂正常課堂秩序、打架和斗毆、侮辱師生的言行、散步反動(dòng)言論封建迷信和惡意誹謗他人、破壞學(xué)校公共設(shè)施致財(cái)產(chǎn)受損、傳播他人隱私致人傷害、不遵守公共秩序致人傷害、異性間有傷風(fēng)化的言行、慫恿他人影響正常教育活動(dòng)秩序和不配合學(xué)校教師對(duì)違規(guī)行為實(shí)施調(diào)查或做偽證。2．?dāng)y帶危險(xiǎn)品入校者，給予沒(méi)收危險(xiǎn)物品，導(dǎo)師或班主任警告處分。在校內(nèi)外未經(jīng)他人同意并強(qiáng)行“借”、“要”錢(qián)、物（包括飯卡）即視為敲詐。不能正確處理異性同學(xué)間關(guān)系者，依據(jù)情節(jié)，給予警告處分；男女生之間舉動(dòng)在同學(xué)當(dāng)中造成不良影響，給予留校察看或停課、停學(xué)處分。進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所者，給予記過(guò)處分。具體如下：攜帶通訊工具入校者，一旦發(fā)現(xiàn)，除暫時(shí)沒(méi)收其通訊工具外，給予嚴(yán)重警告處分，并通知家長(zhǎng)。不支持配合班干部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部工作，頂撞或謾罵班委、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部，不配合學(xué)校管理人員的正常檢查工作，欺騙或做偽證者者，由導(dǎo)師給予警告處分。敲擊臉盆、碗等，或向公共場(chǎng)所、樓下投扔雜物、潑水等，初犯者，給予警告處分；再犯者，根據(jù)情節(jié)，由學(xué)校和家長(zhǎng)代表聽(tīng)證后給予停課處分。因受批評(píng)、處分等原因，對(duì)教師、職工進(jìn)行謾罵、人身攻擊者或誣陷、誣告他人者，視其情節(jié)輕重，給予記過(guò)處分。自行車亂放特別是放進(jìn)教工車棚區(qū)域者，給予言語(yǔ)責(zé)備處分。處分的同時(shí)，三倍賠償損失。1校園內(nèi)私拉亂接電線或亂使用電器、充電者，給予沒(méi)收、警告處分。1有染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、著奇裝異服或著裝不符合中學(xué)生形象身份等，經(jīng)教育不改者，給予警告處分，并責(zé)其家長(zhǎng)帶回整改。校內(nèi)外喝酒或聚眾酗酒者，給予記入檔案處分，并通知家長(zhǎng)。六、對(duì)違規(guī)學(xué)生實(shí)施懲戒后，學(xué)校應(yīng)給與學(xué)生申訴的權(quán)利和機(jī)會(huì)。七、處分的確定與撤銷1．有下列情形之一者，加重一級(jí)處分：（1）認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不好者（2）故意造成調(diào)查困難者（3）對(duì)檢舉揭發(fā)、證人威脅恐嚇，打擊報(bào)復(fù)者。處分的確定：（1）、班主任和級(jí)部主任簽字的警示通知單，通過(guò)級(jí)部和班主任反饋到違紀(jì)學(xué)生家長(zhǎng)。（5）事故發(fā)生第2天，經(jīng)學(xué)生審議團(tuán)和家長(zhǎng)代表聽(tīng)證后，政教處將最終處分結(jié)果面向全校公布，結(jié)果一旦公布，任何人不得以任何理由進(jìn)行更改。處分撤銷期限：警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)處分的考察期為50天。撤消處分的程序：個(gè)人書(shū)面申請(qǐng)，班主任、級(jí)部主任等簽字后經(jīng)政教處研究決定。政教處 第四篇：學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度，維護(hù)學(xué)校公共利益，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，依據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，為使處理違紀(jì)、違規(guī)學(xué)生有章可循，學(xué)校實(shí)行溫馨校規(guī)制度，每一項(xiàng)制度的制定必須經(jīng)過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)討論通過(guò)后實(shí)施。并寫(xiě)出200字的病情診斷書(shū)，為大家做一件好事。并寫(xiě)出300字的病情診斷書(shū)，參加社區(qū)活動(dòng)一周。二、懲戒內(nèi)容第一條：犯有下列違規(guī)、違紀(jì)行為之一的，處全校公開(kāi)批評(píng)（口頭警告），并寫(xiě)出100字的病情診斷說(shuō)明，為大家唱一首歌。（每遲到三次合計(jì)為一次曠課，早退按節(jié)數(shù)算。，損失較大的或故意損壞公物損失較小的（除賠償外）。、誹謗他人，情節(jié)輕微者。第二條：犯有下列違紀(jì)、違規(guī)行為之一的，視情節(jié)輕重，處警告或嚴(yán)重警告處分；并寫(xiě)出200字的病情診斷書(shū)，為大家做一件好事。，損失較大但尚未造成嚴(yán)重后果的（除賠償外）。，或辱罵教職員工的。造成輕微傷害。，情節(jié)比較嚴(yán)重的。、游戲房、電腦休閑屋等未成年人禁入娛樂(lè)場(chǎng)所行為的。，滿三十節(jié)記大過(guò)。、后果都較嚴(yán)重的。多次教育不改，認(rèn)識(shí)差，尚不構(gòu)成治安處罰的。嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)的。第五篇：關(guān)于學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度為保障學(xué)校依法管理學(xué)生，維護(hù)學(xué)校公共利益的權(quán)力；為保障教師教育學(xué)生，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序的權(quán)力和權(quán)利；為維護(hù)學(xué)生各項(xiàng)合法權(quán)益不受教師可能的違法與侵權(quán)行為，尤其是不受教師可能的違法和侵權(quán)的針對(duì)學(xué)生的懲戒行為的傷害；為有利于調(diào)整師生關(guān)系，促進(jìn)平等的師生關(guān)系的建立，特制訂本條例： 一． 總則（一）對(duì)學(xué)校管理權(quán)的若干限定1．學(xué)校有權(quán)對(duì)學(xué)生實(shí)行有效的管理，懲戒是學(xué)校一項(xiàng)重要的管理權(quán)。3．學(xué)校行使包括懲戒在內(nèi)的管理權(quán)時(shí)，應(yīng)是善意，并且這種善意應(yīng)能被其管理行為的必要性和可行性所證明。5．學(xué)校應(yīng)視具體對(duì)象而區(qū)別對(duì)待，如年齡，性別，家庭背景，危害性等等均應(yīng)仔細(xì)考量，因此，對(duì)個(gè)案的積累和對(duì)前例的參照是必須的。懲戒是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和教育的方法之一，往往通過(guò)給學(xué)生身心施加某種影響，使其感到痛苦或羞恥，激發(fā)其悔改之意，從而達(dá)到矯正的目的。作為教師，有權(quán)對(duì)教育活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程施加某種影響和控制，有權(quán)做出職責(zé)范圍內(nèi)的專業(yè)性行為。3．教師懲戒權(quán)在很大程度上是一種強(qiáng)制性的權(quán)力，因此，其行使必須受到法律約束，在法律框架內(nèi)運(yùn)行，懲戒后果必須有一定的救濟(jì)手段加以補(bǔ)救。（三）對(duì)懲戒行為主體的限定應(yīng)對(duì)懲戒權(quán)力的享有者和懲戒行為的具體執(zhí)行者做出限定，一般而言，學(xué)生違反規(guī)范情節(jié)細(xì)微，其懲戒主體是主管教師；較嚴(yán)重的違反規(guī)范，懲戒權(quán)在學(xué)校；超越校園規(guī)范的行為，應(yīng)由司法機(jī)關(guān)處理。二．懲戒對(duì)象（一）懲戒行為所指向的對(duì)象為學(xué)生的特定越軌行為。懲戒的目的在于促進(jìn)合規(guī)范行為的產(chǎn)生，是為教育學(xué)生，因此，“對(duì)事不對(duì)人”是一條基本原則。（三）學(xué)生在校內(nèi)的越軌行為的類別 1．影響教育活動(dòng)正常秩序的行為。危險(xiǎn)品主要包括管制刀具、鞭炮、彈弓、毒品、煙酒、足以傷人的玩具槍支和各種液體、使人驚駭?shù)拿婢吆屠ハx(chóng)等，未經(jīng)教師允許攜帶各種動(dòng)物和有對(duì)人體導(dǎo)致傷害的植物，未經(jīng)教師允許攜帶和穿著溜冰鞋或滑板，穿著或者攜帶有暴力或者色情服裝、攜帶含有暴力和色情內(nèi)容的器具或圖書(shū)、音像資料。（3）打架和斗毆，并導(dǎo)致后果的。（5）散布違反四項(xiàng)基本原則的言論；散布宗教迷信；傳播恐慌性言論；惡意誹謗他人。（7）傳播他人隱私，導(dǎo)致傷害的。（9）異性間有傷風(fēng)化的言行。2．個(gè)人的低價(jià)值行為（1）上課不專心。（3）遲到或曠課、逃學(xué)。（5）嚴(yán)重撒謊，瞞騙家長(zhǎng)和老師。（7）無(wú)辜不參加學(xué)校和教師指定的教育活動(dòng)。在判定學(xué)生越軌行為時(shí)，應(yīng)參照如下要件：該行為已經(jīng)違反中小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。該行為屬于學(xué)生本人自身過(guò)錯(cuò)與過(guò)失。懲戒對(duì)象的構(gòu)成必須滿足上述四個(gè)要件，只有在這種情況下，懲戒權(quán)才有行使的必要。（2）尊重學(xué)生人格。（3）懲戒應(yīng)合理并公正。四、懲戒的形式學(xué)校和教師對(duì)學(xué)生的越軌行為作出懲戒時(shí)，有一定的自由裁量權(quán)，可選擇的懲戒方式如下：言語(yǔ)責(zé)備。沒(méi)收。記入學(xué)生檔案的處分。