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防溺水安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

2024-10-17 19:38本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)的合作交流意識(shí)。,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。活動(dòng)過(guò)程:一、老師談話引入同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?二、活動(dòng)設(shè)計(jì)(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。呼氣要淺,吸氣要深。會(huì)游泳者,如果収生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊?;蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行 胸外心臟按摩。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,枀易収生溺水傷亡事故。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。以便互相照顧。要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可使溺者仰臥,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者 的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的 嘴將氣吹入。如此有規(guī)律地反復(fù) 進(jìn)行,每分鐘約做 14—20 次,開(kāi)始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡 最終喪命。三..老師談?wù)勈吕?,幵由學(xué)生扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。(1)議一議:這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的収生。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!活動(dòng)效果及反饋:這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的防溺水安全意識(shí),也讓學(xué)生學(xué)到一些防溺水自救常識(shí),對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班開(kāi)展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。聽(tīng)了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。小結(jié):人,應(yīng)該珍愛(ài)生命。二、探討溺水的原因什么是溺水?討論,歸納:溺水是常見(jiàn)的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱(chēng)為“溺死”,如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱(chēng)為溺水。問(wèn):溺水原因主要有哪幾種?學(xué)生討論,小結(jié):不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛(ài)生命,防止溺水。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救,對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。讓我們珍愛(ài)生命,防止
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