語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告-閱讀頁(yè)
2024-10-17 19:32本頁(yè)面
【正文】 。在學(xué)校的綜合管理下，師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)明顯增強(qiáng)，語(yǔ)言文字應(yīng)用能逐步提高。使用規(guī)范字，是國(guó)家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。教師在教學(xué)過(guò)程中書(shū)寫(xiě)一手漂亮的規(guī)范字，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極 2 性，也可以為學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范字起到表率作用。四、抓發(fā)展契機(jī)，宣傳與實(shí)踐并重這次語(yǔ)言文字工作評(píng)估工作中，我們進(jìn)一步加大了教育宣傳力度，將思想上的領(lǐng)悟與實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)：、班會(huì)、日常課堂教學(xué)，向全校學(xué)生宣傳學(xué)校的語(yǔ)言文字工作，大力倡導(dǎo)“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”，營(yíng)造出全校上下共創(chuàng)“示范?！钡臐鉂夥諊?，形成了覆蓋校內(nèi)各條線、深入各教學(xué)班、全校師生齊抓共管的局面?！巴茝V普通話，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字”主題，開(kāi)展了各類活動(dòng)。五、今后工作的思考近一段時(shí)期以來(lái)，我校認(rèn)真開(kāi)展語(yǔ)言文字的規(guī)范工作，有組 3 織、有計(jì)劃地開(kāi)展規(guī)范語(yǔ)言文字的宣傳活動(dòng)，積極打造書(shū)香校園，提升了全校師生的文化素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普使用規(guī)范文字的積極性。對(duì)照新世紀(jì)國(guó)家語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)要求和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校的語(yǔ)言文字工作還存在一些不足：第一，教師運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力還待加強(qiáng)，平時(shí)的用字、詞方面還存在不同程度的問(wèn)題，相應(yīng)的監(jiān)察和糾錯(cuò)程序還不是很到位，針對(duì)此問(wèn)題我校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，加大工作小組監(jiān)察、糾錯(cuò)力度，使工作程序化、科學(xué)化；第二，有關(guān)規(guī)范語(yǔ)言文字方面的課題研究不夠深入，相應(yīng)的教師論文水平不高；第三，學(xué)生平時(shí)對(duì)話還是方言居多，規(guī)范用字方面提升的空間還很大，需要學(xué)校做的工作還有很多。作為基礎(chǔ)教育的初中教育階段，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字工作，既是提高學(xué)生基本素養(yǎng)的主要載體，也是校園文明創(chuàng)建的重要載體。以上是我校在使用規(guī)范文字，推廣普通話工作中所做的一些 4 具體工作，我校對(duì)照《安康市三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》打分，自評(píng)為61分，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指正，提出寶貴意見(jiàn)，以使我校的語(yǔ)言文字工作得以更快更好地向前發(fā)展。專任教師13人，平均年齡32歲，均畢業(yè)于正規(guī)師范院校，普通話全部達(dá)到國(guó)家規(guī)定的二級(jí)乙等以上水平，達(dá)標(biāo)率100%。二、主要做法（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)我們組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和河南省語(yǔ)委《關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》，通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教職工認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字是文化的載體，具有凝聚民族精神的重要作用；語(yǔ)言文字工作是先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分；在信息化飛速發(fā)展的今天，語(yǔ)言文字規(guī)范化尤為迫切，它有利于提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位；規(guī)范語(yǔ)言文字，推廣普通話，可以增強(qiáng)民族自豪感，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。每個(gè)學(xué)年的學(xué)校工作總結(jié)中，對(duì)語(yǔ)言文字工作取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題都作了總結(jié)和分析。為全面推進(jìn)我校使用語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《教師法》和《教育法》，學(xué)校制定了《湯河小學(xué)語(yǔ)言文字工作制度》和《教師課堂教學(xué)常規(guī)》等相關(guān)制度，明確要求教師“語(yǔ)言簡(jiǎn)練，聲音清晰，音量、速度適中；教態(tài)要親切自然，精神飽滿，富有感情；板書(shū)工整規(guī)范、有計(jì)劃性；堅(jiān)持用普通話”。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作列入教師考核、評(píng)優(yōu)等條件之一。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作作為教師聘任條件之一。其中。普通教師評(píng)為“骨干教師”，普通話水平必須達(dá)到規(guī)定等級(jí)要求。（四）營(yíng)造氛圍，大力宣傳學(xué)校每年組織 “推普周”活動(dòng)，張貼宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。我校少先隊(duì)組織成立紅領(lǐng)巾廣播站，每天由小記者準(zhǔn)時(shí)用普通話進(jìn)行播報(bào)，對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字使用的規(guī)范化起到了監(jiān)督和引領(lǐng)的作用。如每年一次的青年教師說(shuō)課比賽、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽、教師板書(shū)比賽等，其中上課、說(shuō)課、教案、板書(shū)設(shè)計(jì)、課件制作等均與語(yǔ)言文字發(fā)生密切聯(lián)系。學(xué)校組織各項(xiàng)學(xué)生參與的語(yǔ)言文字活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和水平，如每天早晨的晨讀、每周的閱讀課。學(xué)校還組織學(xué)生上街尋找廣告牌、宣傳欄等不規(guī)范用字，并向有關(guān)單位和商家提出修改建議。學(xué)校通過(guò)一系列活動(dòng)，將語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)更高的層次。其中，我校謝蓓老師參加縣電視臺(tái)舉辦的主持人大賽，順利晉級(jí)十強(qiáng)。校園里講普通話已蔚然成風(fēng)，無(wú)論課堂上，辦公室，還是操場(chǎng)上，教普通話、練普通話、說(shuō)普通話成了師生的自覺(jué)行動(dòng)，許多老教師，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)教發(fā)音，糾正方言，把說(shuō)好普通話作為教學(xué)工作的基本條件，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育和校園文明建設(shè)。對(duì)照國(guó)家語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)要求和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校的語(yǔ)言文字工作還存在著一些不足：如依法管理的長(zhǎng)效機(jī)制還有待完善；普通話成為“校園語(yǔ)言”的最佳常態(tài)還有待努力。針對(duì)以上問(wèn)題，我校制定如下對(duì)策：第一，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣語(yǔ)言文字工作委員會(huì)精神，將語(yǔ)言文字工作納入我校教育改革與發(fā)展的總體規(guī)劃與目標(biāo)，并使其有機(jī)融入到學(xué)校的發(fā)展建設(shè)之中。第三，抓住新課程改革全面推進(jìn)的契機(jī)，將語(yǔ)言文字素質(zhì)培養(yǎng)納入創(chuàng)新教育、特色教育的研究與開(kāi)發(fā)之中，并作為新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)的基本內(nèi)容，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育系統(tǒng)語(yǔ)言文字工作新局面。
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