【正文】 臂鉆床電氣原理與故障分析【復(fù)習(xí)思考】項(xiàng)目9 電動(dòng)葫蘆電氣裝配與故障檢修【相關(guān)知識(shí)】一、電動(dòng)葫蘆基本結(jié)構(gòu)二、電動(dòng)葫蘆電氣控制原理圖解說明【專業(yè)技能】一、電動(dòng)葫蘆電氣裝配二、電動(dòng)葫蘆機(jī)械調(diào)整三、電動(dòng)葫蘆電氣檢修【知識(shí)拓展】電動(dòng)葫蘆設(shè)備操作規(guī)程【復(fù)習(xí)思考】項(xiàng)目10 X62萬能銑床電氣裝配與故障檢修【相關(guān)知識(shí)】一、62萬能銑床基本結(jié)構(gòu)二、X62萬能銑床電氣控制原理圖解說明【專業(yè)技能】一、X62萬能銑床電氣裝配二、X62萬能銑床機(jī)械調(diào)整三、X62萬能銑床電氣檢修【知識(shí)拓展】幾種典型銑床電路特點(diǎn)的比較【復(fù)習(xí)思考】項(xiàng)目11 M1432磨床電氣裝配與故障檢修【相關(guān)知識(shí)】一、M1432磨床基本結(jié)構(gòu)二、M1432磨床基本運(yùn)動(dòng)形式三、M1432磨床電氣控制原理圖解說明【專業(yè)技能】一、M1432磨床電氣裝配二、M1432磨床機(jī)械調(diào)整三、M1432磨床電氣檢修【知識(shí)拓展】幾種典型磨床電路特點(diǎn)的比較【復(fù)習(xí)思考】項(xiàng)目12 直流電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與故障檢修【相關(guān)知識(shí)】一、直流電動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)及銘牌參數(shù)簡(jiǎn)介二、直流電動(dòng)機(jī)工作原理三、直流原理【專業(yè)技能】一、典型直流電動(dòng)機(jī)的拆裝工藝二、直流電動(dòng)機(jī)的調(diào)試與保養(yǎng)三、直流電動(dòng)機(jī)常見故障的分析與排除【知識(shí)拓展】微機(jī)數(shù)字控制雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)【復(fù)習(xí)思考】五、課程教學(xué)建議 每天按6學(xué)時(shí)計(jì)算，每項(xiàng)目教學(xué)訓(xùn)練15學(xué)時(shí)，企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)另計(jì)，考核另計(jì)。（2）技能訓(xùn)練課的教學(xué)方法，可采用多媒體教學(xué)、模擬板操作訓(xùn)練和實(shí)地施工相結(jié)合。（4）在技能訓(xùn)練的過程中，還必須加強(qiáng)安全教育，要求學(xué)生必須嚴(yán)格執(zhí)行和遵守電業(yè)安全操作規(guī)程。（2）教學(xué)過程應(yīng)注重學(xué)生自我評(píng)價(jià)、創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)與開發(fā)。2．中級(jí)維修電工標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)及套件每班15臺(tái)（套），每三人一組。下面結(jié)合我在維修電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中的實(shí)踐，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。（一）維修電工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)這是學(xué)生練習(xí)基本操作的階段，是維修電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的最初形式，是學(xué)生從文化理論課堂教學(xué)走向?qū)嵱?xùn)的第一步。論文百事通在這一教學(xué)階段，應(yīng)做好四個(gè)環(huán)節(jié)：備課、授課、作業(yè)和考核。教案編寫中應(yīng)突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)。（2）依據(jù)課題內(nèi)容，購(gòu)買、挑選合格的電工材料，以保證實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行，確保設(shè)備和學(xué)生的安全。（4）依據(jù)學(xué)生的素質(zhì)和往屆學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問題，做到心中有數(shù)，確定指導(dǎo)要點(diǎn)和對(duì)象。實(shí)訓(xùn)室教學(xué)這一階段為學(xué)生入門階段，教師在向全體學(xué)生進(jìn)行講授時(shí)，應(yīng)詳細(xì)、耐心地分析實(shí)訓(xùn)任務(wù)、線路圖、結(jié)構(gòu)圖、技術(shù)條件和故障檢測(cè)方法等。為了讓學(xué)生能及時(shí)掌握操作要領(lǐng)，教師示范操作后，可以找學(xué)生試做一下。在學(xué)生進(jìn)行操作的過程中，要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決?？傊處熢谶M(jìn)行巡回指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)做到四勤：眼勤、腿勤、嘴勤、手勤。學(xué)生的作業(yè)以布置閱讀有關(guān)的書籍或章節(jié)，寫出課題實(shí)訓(xùn)報(bào)告為主，以總結(jié)的方式，寫出實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、工藝要求、實(shí)訓(xùn)步驟和注意事項(xiàng)等。使學(xué)生加深理解技術(shù)理論知識(shí)，熟練操作技能，培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)造精神。它主要是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)、技術(shù)和技巧的情況，然后，根據(jù)學(xué)生存在的問題，改進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)知考核主要是檢驗(yàn)實(shí)際技能操作工藝的基本知識(shí)，可以通過口試和筆試的方法考核?？己嗽囶}要緊密結(jié)合實(shí)際，使學(xué)生的操作技能、技巧達(dá)到一定技術(shù)要求，從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用知識(shí)的能力。為了順利完成這一過程應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：進(jìn)行安全教育實(shí)習(xí)工廠教學(xué)不同于實(shí)訓(xùn)室教學(xué)，各種設(shè)備幾乎都在帶電工作。因此，教師對(duì)學(xué)生要進(jìn)行必要的安全教育。組織教學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)這一階段的實(shí)訓(xùn)教學(xué)是從典型設(shè)備簡(jiǎn)單的維修開始。讓學(xué)生觀察故障現(xiàn)象，指導(dǎo)學(xué)生如何判斷故障范圍和怎樣排除故障、更換元件或線路導(dǎo)線，并監(jiān)護(hù)學(xué)生的人身安全和設(shè)備安全。最后，把學(xué)生分配到學(xué)院實(shí)習(xí)工廠的維修部門，讓學(xué)生上維修崗位與工人師傅一起親身參加實(shí)際維修，進(jìn)一步鍛煉技能、技巧，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境的能力。實(shí)訓(xùn)教學(xué)的方法有以下幾種： 論文百事通(一)示范操作法指導(dǎo)初學(xué)者或?qū)嵱?xùn)中帶有共性問題的時(shí)候，采用此法。教師一般操作都比較熟練，用通常的速度演示，學(xué)生看不清楚演示的內(nèi)容。分解演示。先做什么，后做什么，分步演示。一次演示不一定能使學(xué)生理解，要作重復(fù)演示。對(duì)關(guān)鍵操作要重點(diǎn)演示。在演示時(shí)，要講清楚操作的意義、特點(diǎn)、步驟和注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生觀察示范過程。教師應(yīng)按國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行正確演示，指導(dǎo)學(xué)生防止和矯正不正確的操作。盡可能采用實(shí)物演示，采用模型或教具演示可能會(huì)帶來失真，與實(shí)際操作有差別。這一方法可分為：部分練習(xí)。工序練習(xí)。復(fù)合練習(xí)。它包括：熟悉電氣元件及線路的技術(shù)要求；根據(jù)所控制的電動(dòng)機(jī)選擇電器；選用或設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的控制線路；根據(jù)原理圖，安裝由電源、控制電路到控制對(duì)象的完整裝置等。在以上幾種練習(xí)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生能單獨(dú)操作，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成操作任務(wù)，學(xué)會(huì)防止和消除故障，做到節(jié)約材料(如線材)，善于克服操作中遇到的難題，這樣能提高勞動(dòng)效率，保證工作質(zhì)量。(四)討論法討論法是學(xué)生根據(jù)教師提出的問題，或者是實(shí)訓(xùn)過程遇到的疑難問題，相互交換意見，互相啟發(fā)補(bǔ)充，弄清問題實(shí)質(zhì)，找到解決問題的方法。通過討論，可以提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。實(shí)習(xí)結(jié)束后，教師加以指導(dǎo)，進(jìn)行小結(jié)討論，組織學(xué)生自己綜合、分析、討論和評(píng)定操作情況及結(jié)果。下面介紹常用的元器件。L1/TL2/TL3/TNO1是接觸器的四對(duì)主觸點(diǎn)，NO2是接觸器的輔助常開觸點(diǎn)、NC2是接觸器的輔助常閉觸點(diǎn)，AA2為接觸器線圈。電工維修實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)一接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路一．概述生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)機(jī)械的運(yùn)動(dòng)部件往往要求能進(jìn)行正反方向的運(yùn)動(dòng)，這就是拖動(dòng)電機(jī)能作正反向旋轉(zhuǎn)。但為了避免誤動(dòng)作引起電源相間短路，往往在這兩個(gè)相反方向的單相運(yùn)行線路中加設(shè)必要的機(jī)械及電氣互鎖。對(duì)于“正—停—反”控制線路，要實(shí)現(xiàn)電機(jī)有“正轉(zhuǎn)—反轉(zhuǎn)”或“反轉(zhuǎn)—正轉(zhuǎn)”的控制，都必須按下停止按鈕，再進(jìn)行方向起動(dòng)。圖4是接觸器聯(lián)鎖的三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路（正—停—反）。按下起動(dòng)按鈕SB2，接觸器KM1線圈通電，其主觸頭KM1閉合，同時(shí)線圈KM1通過與開關(guān)SB2并聯(lián)的輔助常開觸點(diǎn)KM1實(shí)現(xiàn)自鎖并且通過接觸器KM2的輔助觸點(diǎn)與接觸器KM2形成互鎖，電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)。要使電動(dòng)機(jī)停止運(yùn)行，按下開關(guān)SB1即可。五．實(shí)訓(xùn)步驟1．檢查各實(shí)訓(xùn)設(shè)備外觀及質(zhì)量是否良好。自己檢查無誤并經(jīng)指導(dǎo)老師檢查認(rèn)可方可合閘實(shí)訓(xùn)。（2）合上漏電斷路器及空氣開關(guān)QF，引入三相電源。（4）按下停止按鈕SB1，觀察電動(dòng)機(jī)的工作情況。（6）按下停止按鈕SB1，切斷電機(jī)控制電源。（8）斷開漏電保護(hù)斷路器，關(guān)斷總電源。由電機(jī)原理可知，將接至電機(jī)的三相電源進(jìn)線中的任意兩相對(duì)調(diào)，即可改變電機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向。2．掌握機(jī)械及電氣互鎖的連接方法及其在控制線路中所起的作用。三．實(shí)訓(xùn)設(shè)備 、剝線鉗、螺絲刀、尖嘴鉗等（自備）四．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容雙重聯(lián)鎖控制的三相異步電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制。2．按圖6三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)接觸器和按鈕開關(guān)雙重互鎖控制正反轉(zhuǎn)控制線路進(jìn)行正確接線，先接主回路，再接控制回路。進(jìn)行“正—反—?！辈僮鳎?）。（3）按下按鈕SB2，觀察電動(dòng)機(jī)及各接觸器的工作情況。圖8 二．實(shí)訓(xùn)目的1．通過各種不同順序控制的接線，加深對(duì)一些特殊要求機(jī)床控制線路的了解。三．實(shí)訓(xùn)設(shè)備 時(shí)間繼電器、剝線鉗、螺絲刀、尖嘴鉗等 電工維修實(shí)訓(xùn)報(bào)告小，故采用YΔ減壓起動(dòng)方法來限制起動(dòng)電流的目的。因?yàn)楣β试?KW以上的三相籠型異步電動(dòng)機(jī)均為三角形接法，故都可以采用YΔ起動(dòng)方法。起動(dòng)時(shí)，合上漏電保護(hù)斷路器和空氣開關(guān)QF，引入三相電源。當(dāng)經(jīng)過時(shí)間繼電器設(shè)定的一段整定時(shí)間以后，時(shí)間繼電器延時(shí)斷開常閉觸點(diǎn)KT1斷開，接觸器KM3斷電釋放，其輔助常閉觸點(diǎn)KM3閉合，同時(shí)時(shí)間繼電器延時(shí)斷開常開觸點(diǎn)KT1已閉合，接觸器KM2線圈得電，其主觸點(diǎn)KM2閉合并自鎖且與時(shí)間繼電器線圈KT相連的輔助常閉觸點(diǎn)KM2斷開，接觸器KM3和時(shí)間繼電器KT1線圈斷電釋放，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)為Δ型運(yùn)轉(zhuǎn)。圖9電工維修實(shí)訓(xùn)報(bào)告（注意：電機(jī)運(yùn)行時(shí)間不應(yīng)過長(zhǎng)）（5）按下停止按鈕SB1，斷開電機(jī)控制電源。（7）斷開漏電保護(hù)斷路器，關(guān)斷總電源。但許多生產(chǎn)機(jī)械往往要求運(yùn)動(dòng)部件能向正反、兩個(gè)方向運(yùn)動(dòng)。圖10是用倒順開關(guān)控制三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)線路。我認(rèn)為這次的實(shí)訓(xùn)是非常有意義的，我不僅從中學(xué)到了很多知識(shí)，而且也提高了我的動(dòng)手能力。在前兩個(gè)星期，我們進(jìn)行的是設(shè)計(jì)安裝調(diào)試，我們接了三相異步電動(dòng)機(jī)雙重連鎖正反轉(zhuǎn)、能耗制動(dòng)電氣控制電路，雙速三相異步電動(dòng)機(jī)自動(dòng)、手自動(dòng)變速控制電路等等，同學(xué)們都在認(rèn)真的接線，希望一次通電成功，在接線的同時(shí)老師一直強(qiáng)調(diào)6S安全文明。我們練習(xí)的是鏜床和銑床的排故，它們的電路都是很復(fù)雜的，要一個(gè)回路的分析。焊電路板的一開始通過師傅講解了各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法以及使用萬用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難。比如做事要有耐心，切不可急躁。