【正文】 求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,時時自我反省，處處修身，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的楷模。翻翻過往的“新聞”，有償家教的禁令顯諸媒體已有些年頭，下達(dá)禁令的地方也比比皆是，然而家教補(bǔ)習(xí)之風(fēng)卻依然橫掃大江南北，并且還有愈演愈烈之勢。我們是不是應(yīng)該冷靜下來，認(rèn)真反思這種現(xiàn)象是否合理，這種禁止是否合理？我們必須承認(rèn)，有償家教有它存在的理由。學(xué)而優(yōu)則仕，現(xiàn)在呢，是學(xué)而優(yōu)則好大學(xué)、好工作。家長都希望自己的孩子學(xué)得更好更扎實(shí)更全面，希望自己的孩子能在考試中比別的孩子更具競爭力。這些問題怎么解決？那就要靠家教，家教也就自然而生了。家教市場如此活躍，說明有社會需求。在有償家教這個市場里，有兩股強(qiáng)大的陣容：在職教師和其他社會人員?？墒?，當(dāng)各級政府出臺這些禁令的時候，有沒有考慮到這樣一個問題？教育是專業(yè)性要求很強(qiáng)的職業(yè)，它不僅需要從業(yè)者熟練地掌握所教學(xué)科的內(nèi)容，更要求從業(yè)者有一定的教育學(xué)、心理學(xué)及教學(xué)理論等專業(yè)知識。不讓具備教師資格的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師從事有償家教，難道讓那些沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有教學(xué)能力，沒有資質(zhì)的無業(yè)人員從事嗎？既然家長有這樣的需求，為何要一紙禁令把孩子推向社會上魚龍混雜的培優(yōu)機(jī)構(gòu)？難道這樣做就能減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)了嗎？并且，禁令也沒有禁止住部分教師的有償家教行為，反而讓有償家教變得不規(guī)范，轉(zhuǎn)入“地下”，以至失去監(jiān)管。在當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)背景下，想要完全禁止有償家教是不現(xiàn)實(shí)的，也是很難辦到的。既然禁不了，就該管好它。我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待它，用務(wù)實(shí)的方法解決當(dāng)前教育中存在的問題。學(xué)黨章黨規(guī) 學(xué)系列講話 做合格黨員——自查問題清單作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。一、存在的主要問題思想認(rèn)識不足存在片面地自我滿足意識，自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。開拓創(chuàng)新和全局意識不強(qiáng)雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強(qiáng)，不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。班級管理缺乏耐心愛心，盡管喊著口號要心平氣和，但常常事與愿違，經(jīng)常帶著情緒進(jìn)課堂，把不滿發(fā)泄在工作中，發(fā)泄在學(xué)生身上。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想波動，跟蹤關(guān)心不夠，當(dāng)一而再再而三的時候，春風(fēng)化雨付諸東流。自己的工作有時考慮不周，說話太直，不考慮后果，不考慮別人的感受，有時會造成被動的尷尬局面。工作不扎實(shí)，忙于數(shù)量，忽視質(zhì)量，走過場，搞形式，創(chuàng)新精神不強(qiáng)、工作還不夠主動。另外，對工作沒有熱情，因此也很多積極主動的要求工作。幾十年來，他始終以忠為魂、以民為本、以責(zé)為先、以廉為重，用“干”字精神踐行著“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”要求，譜寫了一曲實(shí)干為豐碑、盡責(zé)為最美的新時期共產(chǎn)黨員贊歌，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。雖說自己在為人師表的教師工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以教書育人為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，愛生如子，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，增長知識，練好本領(lǐng)，覺得自己做的工作對得起良心，稱得上是一位合格的教師，總是滿足現(xiàn)狀，就沒有向毛豐美同志那樣，具備責(zé)任感和使命感，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，苦干、實(shí)干、加巧干，最終將那個“八山半水一分田”的小山村，打造成為“中國最美鄉(xiāng)村”。學(xué)習(xí)了毛豐美的事跡后真的感到，人真應(yīng)該有一種精神，唯唯諾諾的活著，有什么意思呢?就應(yīng)該把腰桿直起來、肩膀硬起來、責(zé)任擔(dān)起來。在家長心中留下無盡思念，在后人面前樹立巍巍豐碑，這樣才叫無悔的人生。那你看看毛豐美在他創(chuàng)業(yè)時有什么?在他面前不就是一個窮山村嗎?毛豐美同志的事跡是我們教師的一面鏡子，大梨樹村發(fā)展史就是我們振興學(xué)校發(fā)展的一面鏡子，別一天混日子還總是怨天尤人，事業(yè)是干出來的，只要大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，大膽創(chuàng)新就是教師對這個時代最大的擔(dān)當(dāng)，只有做到身正學(xué)高，才能教育出合格優(yōu)秀的學(xué)生。我們學(xué)習(xí)榜樣，就是要認(rèn)識榜樣身上的力量，并將這種力量借過來，通過自己的行動發(fā)揚(yáng)出去?！案伞弊志瘢褪且幻鎸h忠誠的旗幟。所有人都在船上，而每一名黨員干部都是一名船員，每個人每一次的擊楫，都是前進(jìn)道路上的一份力量。“干”字精神，就是一股咬定青山的勁頭。而這期間，難免會有畏難情緒、松懈思想作祟，每當(dāng)這時，多想想毛豐美“苦干———彎大腰、流大汗，實(shí)干———重規(guī)律、求實(shí)效，巧干———講科學(xué)、闖市場”這種求真務(wù)實(shí)的精神和咬定青山不放松的勁頭，給自己些鼓勵和鞭策，把松懈了的發(fā)條再緊一緊。學(xué)黨規(guī)學(xué)精神 做合格黨員心得體會王歡作為一名普通的小學(xué)老師，我以前認(rèn)為只要能踏實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自我監(jiān)督，自我約束，聽從黨的指揮就可以了，但是在這次的先進(jìn)性教育活動中，通過閱讀教育讀本，收看優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，使我認(rèn)識到作為一名合格的共產(chǎn)黨員只做好這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。工作期間，按照黨支部要求，堅持學(xué)習(xí)，做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記，下面，我就從自己實(shí)際出發(fā)，結(jié)合前一階段的學(xué)習(xí)情況，談?wù)勎业膸c(diǎn)想法。每一名共產(chǎn)黨員都要及時掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識，在堅持以馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦的同時，要充分抓緊時間，把握有利機(jī)會，不間斷的堅持多方面的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與政治理論、改革發(fā)展有關(guān)的，學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作有關(guān)的，學(xué)習(xí)與自己生活有關(guān)的。同時還要充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在工作中不斷地去研究問題、解決問題。同時，為了對全臺工作做支安全優(yōu)質(zhì)播出，還需具備較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)。我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了其它兄弟臺的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合本臺的實(shí)際情況，記住了學(xué)習(xí)是一切前進(jìn)的動力。上班時間，向同事學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，下班時間向書本學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，學(xué)習(xí)給我?guī)砹诵判模o我?guī)砹诵?，更極大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。如何在工作上保持先進(jìn)性，我認(rèn)為就是遇到工作不退縮，碰到難題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲。要有螺絲釘?shù)木?，不管在哪個單位，何種崗位，都要保持工作熱情，努力干好工作，干出實(shí)績。作為黨員在工作中，要敢于爭先，努力保先，對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要主動承擔(dān)重?fù)?dān)子，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，以良好的工作業(yè)績來回報人民，回報組織。作風(fēng)也是共產(chǎn)黨員黨性的體現(xiàn)。黨員同志要想在作風(fēng)上保持先進(jìn)性，就要從自身思想源頭上找問題，正確對待處理權(quán)力、地位和自身利益的關(guān)系，要始終告誡自己權(quán)力是人民賦予的，是用來為人民辦事的。學(xué)習(xí)“最美教師”有感王歡學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)最美女教師張麗莉事跡，深受感動，張麗莉的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚的道德情操。她的舍己救人的行為值得我們學(xué)習(xí)。一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。三、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。四、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)