【正文】 ............3：........................3二、環(huán)境評估.....................4家庭影響......................4（1）家庭環(huán)境......................4（2）影響.......................4學校環(huán)境......................4（1）專業(yè).......................4（2）老師的影響.........................4（3）實踐經(jīng)驗......................4社會環(huán)境......................4（1）現(xiàn)今就業(yè)的大環(huán)境....................4（2）大學生就業(yè)政策.................4職業(yè)環(huán)境......................4我們該如何做好與社會的對接..............4三、職業(yè)目標定位及其分解組合.................5主體目標： 白領、高級網(wǎng)絡工程師、管理者.........5目標分解：.........................5四、職業(yè)生涯規(guī)劃....................5大學三年規(guī)劃.....................5長期規(guī)劃......................5五、結束語.........................6一、自我評估喜好聽音樂，如流行、古典、懷舊；喜歡與人交往，參加各種社交活動；性格偏外向，比較容易和陌生人快速地熟悉；求知欲極強，喜歡憑感覺做事；較為獨立，喜歡發(fā)號施令，但也很喜歡大家合作完成任務；善于書面表達，可根據(jù)閱讀者需要通過書面表達的方式將信息有效地傳達；善于協(xié)作，做合作中調節(jié)自己與他人的合作方式等；適合在新體驗、新問題、新機遇中學習；在短時間內和當時當?shù)厝菀准芯?；喜歡在充滿刺激性和戲劇性的生活中學習；在困境和逆境中更能激發(fā)學習能力；思維跳躍，引人注意，不喜歡受束縛；注重關系，期望工作內容能給予他人幫助，并希望與同事關系融洽；在工作中希望得到管理層的支持及培養(yǎng)；在一個工作機會中可以獨立決策，發(fā)揮自己的責任感和自主性；期望得到一個有保障的工作，即良好的工作條件；對我而言工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質利益的滿足；我對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導；以上的結果多少帶有濃重的主觀因素，或多或少是我自己所期望的，與實際有一定的差距。只有這樣我才能夠得到一個全方位的生涯發(fā)展?jié)摿?。培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。最重要的是每位老師都會給予我們許多信息，如國家對大學生的新政策，求職的形勢變化等等，讓我能夠有目標的查詢一些自己想要的新信息。雖時間都不長，卻使我受益頗多，對社會有了一個最初步的了解，積累一些處理人際關系的技巧。如加上歷年沒有就業(yè)的畢業(yè)生。因而眾僧搶粥的局面非常嚴重。即除少數(shù)享受國家獎學金、專項獎學金、單位獎學金的學生，實行在一定范圍內就業(yè)外，大部分學生在國家方針、政策指導下通過畢業(yè)生就業(yè)市場“自主擇業(yè)”。職業(yè)環(huán)境據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。隨著電子商務的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應搶手，但事實并非如此，近年來電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見，電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠低于全國大學生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂觀。我們該如何做好與社會的對接按照就業(yè)崗位對電子商務專業(yè)學生的能力要求，為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學習和能力鍛煉上更應該做好與社會對接，作為電子商務學生應該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學習哪些課程和內容，應用從以下幾點著手：（1）電子商務專業(yè)學生在學習理論知識的同時應該加強電子基礎應用技術、商務實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術實踐。（2）對于電子商務來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。（3）實踐參與，光說不練也沒用。比如，經(jīng)常有同學問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術問題，要一些電子商務資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題，這個非常嚴重的問題。三、職業(yè)目標定位及其分解組合:主體目標： 白領、高級網(wǎng)絡工程師、管理者目標分解：（1）完成大學課程，順利畢業(yè)，并考取相關的職業(yè)資格書；（2）學好本專業(yè)電子商務，多考幾本有實質性的證書，盡量在一定時間內考到助理電子商務師證，課外多看看有關管理的書，并去深入。（4）努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標。大三：沖刺期總結前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的!長期規(guī)劃（1）職業(yè)條件：在大中型企業(yè)找一份穩(wěn)定的工作；有比較成熟的工作經(jīng)驗后再創(chuàng)業(yè)。（3）我希望自己能夠成為一個高層管理人員，在一家外資企業(yè)工作。年薪可達到20萬。五、結束語為了這份規(guī)劃，下載了許多資料，也查看了許多范文，但那些范文多數(shù)都是草草收場，更多的是對自己的激勵的語言，而非細致的自我分析。很高興自己能一個人堅持下來并完成這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，可以比較明晰的我呈現(xiàn)在面前時，突然發(fā)覺眼前的我和應該成為的人相差太遠了，羞愧，后悔，自責都慢慢升起來，繞著自己的腦袋四處晃動。當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！