愛國主義教育主題班會總結(jié)-閱讀頁
2024-10-17 18:13本頁面
【正文】 降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我一無所求!”臨刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文將軍，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可 3 當丞相。文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正氣歌》。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲?？谷諔?zhàn)爭結(jié)束后，美國政府一方面支持蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，一方面又利用簽定條約的辦法在中國獲取了許多特權(quán)，還加緊武裝戰(zhàn)敗國日本，對中國重新造成威脅。人民對美國和國民黨政府十分不滿，反抗的呼聲越來越高。朱自清看透了美國的用心，認為美國的救濟是對中國人的侮辱。那份宣言表示，堅決拒絕美國的“援助”，不領美國的面粉。拒領救濟粉意味著每月生活費要減少600萬法幣，生活更加困難。他在日記中寫道：“堅信我的簽名之舉是正確的。” 兩個月后，朱自清因貧病交加，不幸去世。9：廉頗戰(zhàn)國時期的趙國，有一位出名的武將叫廉頗。秦國、齊國這些大國常來攻打趙國，趙王用廉頗為統(tǒng)帥，多次打敗了敵軍?？珊髞?，趙王中了秦國的離間計，認為廉頗老了不中用了，改派青年將領趙括代替他。趙王想重新起用老將廉頗，派出使者去看一看老將軍身體怎么樣，是否還愿意為國效力。為了表示自己威風不減當年，還能上陣打仗，為國立功，他一頓飯就吃了一斗米、十斤肉。他對使者說：“你看我，雖然老了，可是能吃飯能打仗，只要大王肯用我，我萬死不辭，馬上回去領兵參戰(zhàn)!” 使者走了以后，廉頗日夜盼望趙王的調(diào)令，可一直沒等到。趙王聽了，認為廉頗真不中用了，就不再調(diào)用他。這就是愛國英雄們的本色。他在國外經(jīng)常為同胞募捐演出，為貴族演出。舒曼稱他的音樂像“藏在花叢中的一尊大炮”，向全世界宣告：“波蘭不會亡”。他臨終囑附姐姐路德維卡把自己的心臟運回祖國。激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與責任的關系，明白愛國就是承擔起自己應負的責任。活動過程：（由班長馬慧杰和學習委員張婷主持）學習愛國人士的先進事跡。（1）劉胡蘭(1932—1947)，10歲參加兒童團，不到14歲便入黨，當上了區(qū)的婦女干事。”在刑場上，她又大呼：“怕死不當共產(chǎn)黨。（2）鄧小平（1904～1997）偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領導人之一，中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。是什么力量使他如此堅強，成為“打不倒的小個子”？是他對祖國對人民深情的愛。我們應該學習他們的什么精神？（讓學生暢所欲言，只要合理的都給予肯定）學生展示收集的關于愛國主題的名人名言。（顧炎武）愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。（肯尼迪）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?。ㄠ囆∑剑W生以小組為單位進行愛國主義詩歌朗誦比賽。并選出代表在班會上發(fā)言。教師總結(jié)。學生答：（略）這些都是誰的責任？老師的？班干部的？值日生的？應是我們每個人的責任。國家不強盛，是誰的責任？也是我們每個人的責任，“天下興亡，匹夫有責”，“匹夫有責”的正確理解應該是“我有責任”，是“我的責任”，這樣我們的國家才有希望。而有的同學學習憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。一個人做事，要先做自己應該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責任。愛國就是對祖國有著深厚的感情，為了國家的利益不惜犧牲自己的生命。一個人如果不愛自己的國家，已經(jīng)失去了做人的意義以及生存的價值。希望我們每個人都能在實際行動中實現(xiàn)我們愛國的諾言！在《歌唱祖國》的樂曲聲中結(jié)
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