【正文】 我們的中隊輔導員張老師有一個小小的心愿，愿她手中的紅領巾傳到我們新一代少年兒童身上，使她更紅更鮮艷。主持人1：隊員們，你們接過紅領巾時，心里在想些什么？（隊員自由發(fā)言）4．珍惜愛護紅領巾主持人2：下面請聽詩朗誦《少先隊的足跡》主持人1：紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。我們怎樣為紅領巾增添光彩呢？請大家分組討論。從小為紅領巾增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。請聽詩朗誦——世紀宣言。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。（今天，我們?nèi)w少先隊員歡聚一堂，隊員們知道了紅領巾的來歷。隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。5．呼號。7．宣布活動結束，全體退場。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產(chǎn)主義而奮斗。今天，我們專門請來了校外輔導員x老師來參加我們的活動，大家鼓掌歡迎?！笨吹斤h揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。）主持人：像江姐一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。3．傳紅領巾（儀式：校外輔導員——學校輔導員——中隊輔導員——中隊長——隊員）旁白：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。然而，在我們的生活中，還有以下現(xiàn)象：（小品表演《如此行為》略）主持人：隊員們，看了這段小品表演有什么想法，我們應該怎樣愛護紅領巾呢？（隊員自由發(fā)言）主持人：輔導員老師，你有什么感想呢？（輔導員老師發(fā)言）主持人：謝謝這位輔導員老師的指導。我們怎樣為紅領巾增添光彩呢？請大家分組討論。他們熱愛學習，關心集體，團結同學，爭做好事，確實為紅領巾增添了不少光彩，值得我們學習。（頒獎：五個隊員排成一隊，輔導員為其頒獎。）主持人：送你一條“無花果”綬帶，無花果沒有耀眼的外表，卻結著甜美的果實。送你一條“金色鑰匙”綬帶，金色鑰匙能開啟知識的寶庫，也能開啟心靈的窗戶。送你一條“小青松”綬帶，青松不怕日曬雨淋，風狂雪猛，始終堅強挺立。送你一條“七色花”綬帶，它絢麗多姿，色彩豐富，給人以美的享受。送你一條“小蜜蜂”綬帶，小蜜蜂最勤勞，采蜜釀蜜為人民。主持人：你們看，五個獎項合起來，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為胸前的紅領巾增添了光彩，讓我們一起為他們鼓掌祝賀。從小為紅領巾增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。請聽詩朗誦——世紀宣言。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。（略）5．呼號。7．退場。激發(fā)他們從小事做起，從現(xiàn)在做起，以實際行動為紅領巾添光彩，做一名光榮的少先隊員。乙：少先隊，我們成長的搖籃；少先隊。合：駱駝中心學校五（3）中隊《光榮啊，少先隊!》主題隊會現(xiàn)在開始!甲：出旗、奏樂、敬隊禮！乙：禮畢！唱隊歌。甲：當?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚在天安門上空，英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。甲：讓我們一起來回顧光榮的隊史。第一小隊隊員A：第一次國內(nèi)戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫勞動章子團。第一把火炬在武漢、上海等地點燃：游行示威維持秩序，走上街頭發(fā)傳單，勇往直前，不畏犧牲。第一小隊隊員B：土地革命戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團，不怕困難．不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸，讀書識字學文化，學政治，學軍事。第一小隊隊員C：抗日戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫抗日兒童團。偵察敵情捉漢奸。第一小隊隊員D：解放戰(zhàn)爭時期．我們的名字叫少先隊和兒童團。國統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單，宣傳打倒美蔣反動派，反封建反腐敗，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。星星火炬是我們的隊旗，引導我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好準備。是一段光榮的革命歷史。甲乙合：讓我們一起重溫偉人的教導。)1小隊：(小隊長領)毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊題詞：“好好學習，天天向上?！毙￡牐海ㄐ￡犻L領）***爺爺1994年6月題詞：自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義的合格的建設者和接班人。乙：在鮮艷的隊旗下，我們莊嚴宣誓。?。簭哪翘炱穑颐靼琢耸裁词鞘姑?。用多媒體再現(xiàn)入隊儀式當天的場會，隊員們暢談帶上紅領巾的心情。（知識搶答賽）隊旗下我們的風采甲：我們用行動贏得尊重，用實踐證明能力！乙：今天的預備隊，明天的接班人，準備好騰飛的羽翼，燃燒起向上的激情。甲：老師教過的本領，會變成我們的羽毛；乙：父母眼中閃過的的期望，會變成我們的行動；甲：紅領巾發(fā)出的召喚，把我們引向新的歷程；乙:從我做起，從小事做起，我能行！甲乙合：祖國的明天，一定是屬于我們的！甲：身處一個多彩的新世界，時尚是我們生活跳動的音符。甲乙合：我時尚，我精彩。)甲：全面發(fā)展，特長突出，是我們不變的追求。第三篇章：我們的未來無限美好甲：今天我們躊躇滿志，明天我們將英姿煥發(fā)。隊員代表暢談理想，并講解原因甲：我們不再等待，我們不會仿惶，合：我們從現(xiàn)在起要學做主人，準備著，把中華民族偉大復興的重任擔當。合：我們熱愛中國產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！甲：：同學們，今年是中國少年先鋒隊建隊60周年。中國少年先鋒隊以共產(chǎn)主義教育少年兒童，引導少年兒童“好好學習，天天向上”，成為愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物和誠實勇敢、活潑、團結的新一代。主持人：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊員齊答：時刻準備著！甲：退旗。第三篇：我們是共產(chǎn)主義接班人我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱。, 我們來盡情歡樂, 我問你親愛的伙伴, ,飄蕩在水中 , , ,飄蕩在水中 ......小船兒輕輕,飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。劉胡蘭，這位共產(chǎn)黨員，“生的偉大，死的光榮”，面對敵人的鍘刀從容鎮(zhèn)定，“怕死不當共產(chǎn)黨”的豪情令敵人喪膽。錢學森，這位杰出的科學家，如果留在美國，可能會開上名牌汽車，住上豪華的私人別墅，擔任美國航天和火箭事業(yè)的研究制造者……如果他回到祖國，不但失去了在美國的一切的金錢、地位、榮譽，而且可能會過上比原來窮苦十倍，甚至二十倍的生活。他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國。”這是一番多么感人的話語??！而且為了祖國，可以放棄一切，難道這還不足以表達錢學森的愛國之情嗎？2008年的12大地震，我們的祖國身受重傷，但祖國依然堅強著。林浩，只有9歲，就是這樣一位小小少年，卻在危難面前做出了讓人為之贊嘆的壯舉。當有人問他：“你當時怎么會想到要救人呢？”林浩以稚嫩的聲音回答：“我是班長?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”鄭夢瑤12歲五年級 白桑聯(lián)校洪上寄宿制中心小學第五篇：《我們是共產(chǎn)主義接班人》手抄報類 別： 清明節(jié)手抄報 學 校： 蒙陰縣聯(lián)城小山口村小學 版面設計： 祝志勇 王啟名 尺 寸： 470x331 像素 班 級： 四年級(3)班 文字編輯： 祝志勇 大 ?。?30KB(30068 Bytes)指導老師： 朱慶龍 美術編輯： 王啟名 《我們是共產(chǎn)主義接班人》手抄報簡介：本作品尺寸為470x331像素，由蒙陰縣聯(lián)城小山口村小學四年級(3)班祝志勇和王啟名共同制作，手抄報版面設計過程在朱慶龍老師的指導下完成。