校園及周邊建筑安全隱患排查工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-17 17:37本頁面
【正文】 不符合安全要求的，不準(zhǔn)進(jìn)入專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）等場所。學(xué)生心理問題排查，明確責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人；是否將學(xué)生心理問題的排查工作列入工作計劃，納入學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系之中；是否專門制定了學(xué)生心理危機(jī)排查與干預(yù)工作方案。；是否有預(yù)約服務(wù)、個體咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)房等功能區(qū)；專兼職心理咨詢老師配備是否符合要求；是否有咨詢記錄和輔導(dǎo)記錄；是否充分發(fā)揮了心理輔導(dǎo)站對學(xué)生心理問題檢測與干預(yù)的功能。，是否通過心理普測建立了學(xué)生心理健康檔案；是否建立了重點(diǎn)關(guān)注對象信息庫；對于所檢測出的心理問題學(xué)生是否有跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù)。本次安全隱患排查中，我校的建筑設(shè)施及學(xué)校周邊安全情況總較好。教室、功能室個別插頭、開關(guān)等存在松動。講究衛(wèi)生,不食用無證攤點(diǎn)的飲料,食品,不亂吃零食,不亂丟垃圾的習(xí)慣養(yǎng)成教育。全體教職工切實(shí)把安全工作擺在學(xué)校工作的首位，正確處理其與教育教學(xué)的關(guān)系，結(jié)合學(xué)校和個人實(shí)際情況各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，確保校園平安。逐一落實(shí)安全檢查中排查的隱患及整改情況。總之全體師生一定要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，把我校安全工作做的更好，打造和諧平安校園。雖然交通便利，但交通安全隱患十分突出。學(xué)校校門口有交通警示標(biāo)志1個“慢’，有3塊學(xué)校自制的溫馨提示牌“學(xué)校門口、車輛慢行”，無交通標(biāo)線，無減速帶，無隔離護(hù)欄。馬場鎮(zhèn)黨固小學(xué) 2014年12月11日黨固小學(xué)校園及周邊交通安全隱患排查情況（2014年秋季學(xué)期）第五篇：校園及周邊安全隱患排查報告校園及周邊安全隱患排查報告根據(jù)市、縣領(lǐng)導(dǎo)要求，加大對校園及周邊安全隱患排查，我校認(rèn)真積極行動，成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，各班班主任為副組長的安全小組。（二）對整個校園內(nèi)墻體，廁所、線路、監(jiān)控逐一排查，無安全隱患，線路、監(jiān)控正常運(yùn)行。（四）對各功能用房、辦公室、校長室、體育器材室等全面排查，無損失，無隱患。（六）學(xué)校利用周會、各班班會向?qū)W生進(jìn)行安全交通教育、防溺水教育、防火教育、安全用電知識教育，做到了人人講安全，處處用安全。大劉中心小學(xué) 20118校園及周邊安全隱患排查報告大劉學(xué)校201三年級下冊品德與社會單元試卷（第二單元）一、填空一般情況下，地圖上用上（）下（），左（）右（）來確定方向。比例尺表示（）距離相當(dāng)于（）距離的長度。地圖上的各種符號和說明稱為（）。每個省級行政區(qū)域只有一個行政中心，我們稱它為（），自治區(qū)或自治州的人民政府所在地稱（）。６、家鄉(xiāng)的省會是（），與家鄉(xiāng)相鄰的省有（）、（）、（）
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