【正文】 編制一些配套實驗，并可給學生的畢業(yè)設計和課程設計提供硬件支持。學生可在繪圖室中進行傳統(tǒng)手工繪圖訓練，完成機械制圖》課程教學的課堂任務以及課程設計，同時還可為機電類專業(yè)的畢業(yè)設計提供良好的硬件條件。該實驗室設備技術先進，設備精良可以實現對三維實體的掃描，并進行精密模具、浮雕、藝術字的加工。自動控制實驗室有歐姆龍（OMRON）CPM2A可編程控制器、歐姆龍（OMRON）CPM1A可編程控制器。為電氣自動化技術、樓宇智能化工程技術、應用電子技術、機電一體化和數控設備應用與維護等專業(yè)的教學提供服務。普通機床有普通車床、銑床、鉆床、磨床、鋸床、砂輪機、臺式虎鉗等；數控機床有數控車床、數控銑床、加工中心、電火花線切割機、電火花成形機、數控折彎機、數控沖床等，配有刀具、量具等。承擔機電專業(yè)的課程設計、畢業(yè)設計等教學任務，同時結合地方經濟發(fā)展的需要，進行外協(xié)加工、技術服務、科研產品試制等。主要實習項目：、鍛壓、焊接、熱處理，車削加工，銑削加工，刨削加工，磨削加工，數控加工，焊工等十一個工種的實習。CAD/CAM實訓室的軟件有：Master CAM、Pro/E、CAXA制造工程師、CAXA實體造型軟件、CAXA數控車、AUTOCAD200數控模擬仿真軟件。熱處理實驗室是機械類專業(yè)的基礎實驗室，擁有真空燒結爐，洛氏硬度計，數顯顯微硬度計(維氏硬度計），布氏硬度計，可控硅溫度控制器，箱式電阻爐，節(jié)能箱式電阻爐等設備。利用箱式電爐通過觀察不同的加熱溫度對碳鋼的組織與性能影響，進一步了解碳鋼熱處理溫度的選定原則，并加深對鐵碳平衡圖的認識和理解、通過對碳鋼的試樣的熱處理，了解冷卻速度及含碳量對其組織的性能的影響，加深對等溫轉變曲線和淬火臨界冷卻速度等概念的理解、通過觀察組織和機械性能的測定，了解不同回火溫度對淬火碳鋼組織和性能的影響，并了解碳鋼在回火過程中組織轉變和性能變化的規(guī)律、熟悉淬火與回火操作，學會正確使用硬度計。本實驗室現有專門從事實驗室管理和教學的實驗指導教師，具有較強的理論和實踐指導能力。該實驗室的建立為學生提供了一個良好的試驗環(huán)境，使學生在動手能力，應用知識能力很好地得到鍛煉的同時，能有機會了解材料領域中較為先進的研究方法。第三篇：機電一體化技術機電一體化專業(yè)，技術性強，就業(yè)面廣，就業(yè)待遇高機電一體化技術是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，并綜合應用到實際中去的綜合技術。所以說機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛，就業(yè)崗位群大，社會需求量大，是就業(yè)前景很好的一個專業(yè)，據了解，廣州白云工商技師學院機電學院的畢業(yè)生幾年來都出現了供不應求的狀況，其畢業(yè)生主要在珠三角地區(qū)企業(yè)從事數控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作，工作穩(wěn)定，收入水平高。廣州白云工商技師學院（）機電學院的機電一體化專業(yè)擁有一流的實訓設備，實訓場室5000多平方米，用于教學和學生實訓的設備投資達3000多萬元，學生除接受理論教學外，主要是利用實訓基地先進設施設備進行實際操作訓練，讓學生更直接、更全面地掌握操作技術和技能。電氣自動化方向： 主要培養(yǎng)學生掌握電氣自動化控制的專業(yè)知識和操作技能，具備組建和維護液壓、氣壓系統(tǒng)能力；能根據工作任務設計機電設備的PLC控制程序；能對自動化生產流水線進行PLC﹑人機界面和伺服定位控制；會使用變頻器對電動機進行變頻調速控制操作。主要學習課程有：工程制圖與CAD、電工電子技術、電動機與變壓器、傳感器技術、電力拖動與控制、液壓與氣動、三菱和西門子可編程控制(PLC)高級應用技術、變頻應用技術、伺服定位控制技術、觸摸屏技術、組態(tài)監(jiān)控技術等。機電設備維修方向培養(yǎng)學生掌握現代機電設備維修的專業(yè)知識和操作技能，具備電氣儀器儀表使用和維修能力；能利用計算機繪圖軟件AutoCAD繪制機械和電氣圖；液壓和氣壓系統(tǒng)維護、伺服定位控制、變頻調速控制等技術；能夠從事數控設備維護、維修和電氣改造等工作的高技能應用型人才。就業(yè)崗位：電梯、數控機床維修、電氣改造、售后服務技術支持、各類工廠企業(yè)的機電設備維修、管理人員等。主要學習課程：機器人技術基礎、工業(yè)機器人機械結構與制圖、AUTOCAD、電工電子技術、電力拖動與控制、可編程控制(PLC)高級應用技術、變頻應用技術、伺服定位控制技術、觸摸屏技術、組態(tài)監(jiān)控技術、機器人工作站安裝調試與維修等。電力系統(tǒng)與控制方向培養(yǎng)學生掌握電力系統(tǒng)的專業(yè)知識與操作技能，具備電力系統(tǒng)電氣安裝、調試、維護、檢修及電力系統(tǒng)自動化控制項目管理能力，能夠從事電力系統(tǒng)工程設計、運行與管理等工作的高技能應用型人才。就業(yè)崗位：電力行業(yè)從事電力系統(tǒng)調度、電力系統(tǒng)設備安裝、調試與維護、發(fā)電廠與變電所管理、電氣自動化生產線技術員、電力系統(tǒng)自動化控制項目管理等工作。與東莞新溢眼鏡制造有限公司、廣州機械科學研究院聯(lián)塑公司、廣電運通金融電子股份有限公司等300大中型家企業(yè)建立了密切的企校合作關系。因此，要找一份好工作，就學機電一體化專業(yè)，學機電一體化專業(yè)在廣州白云工商技師學院學習，是一個明智的選擇。：傳動機構，導向機構，執(zhí)行機構。：模擬式傳感器信號檢測，數字式傳感器信號檢測，檢測信號的采集和預處理。：控制系統(tǒng)基本構成、分類，被控對象的數學模型，微型機控制技術基礎，數字控制器，微型機控制系統(tǒng)設計，微機系統(tǒng)干擾源及干擾擬制技術。二、參考書目1．鄭堤、唐可洪，《機電一體化設計基礎》，機械工業(yè)出版社，2001。3．胡泓、姚伯威，《機電一體化原理及應用》，國防工業(yè)出版社，1999