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暑期輔導(dǎo)班老師社會實(shí)踐報告-閱讀頁

2024-10-17 17:27本頁面
  

【正文】 這一塊的,還招收小學(xué)生和要上高一的學(xué)生。但是后來下課鈴響了后,學(xué)生們鋒涌而出,想到發(fā)不完傳單也不好回去交差,于是就硬著頭皮上前發(fā),發(fā)了一會兒后感覺也沒想象中的那什么什么的,覺得自己就是一個普通的工作者做著自己普通的工作。在學(xué)校門口發(fā)了幾天傳單后,我和朊友就開始在一些菜市場入口出定點(diǎn)擺攤,因?yàn)槟切┑胤饺肆髁勘容^大,而且出入那里的人大多數(shù)都有家庭有小孩。最高興的當(dāng)然還是碰上下雨天,不用早起不用擺攤,工資照樣給,只不過是沒了提成(招到一個學(xué)生提成80)。說到這個憑據(jù),后來還因?yàn)檫@和boss差點(diǎn)吵起來,其實(shí)事情也很簡單,他要按我們拿到的登記名額給提成,而我們拿到的登記名額很少(因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長想先看看環(huán)境條件再說),但很多家長確實(shí)是經(jīng)過我們的解說引薦過來的,后來我們雙方都退了一步事情才得以解決。招生結(jié)束后大概是7月10號就開始上課了,我教高一的物理。除了高一的物理外,我還帶了兩個一對一的學(xué)生,這兩個學(xué)生可謂是天壤之別,一個是剛升高一的中考狀元(女孩兒),一個是剛升初二的成績可能是倒數(shù)第一的女孩兒,其實(shí)她們還是有那么一些共同點(diǎn)的,比如都比較發(fā)福。至此我才體會到好學(xué)生和差學(xué)生的區(qū)別(從老師的角度),好學(xué)生就是在遇到難題時,你一點(diǎn)他就能理解,并且你給他留的作業(yè)(適量的)他基本都能按時保質(zhì)保量的完成,差學(xué)生就是可能一個簡單的加法減法去括號法則你給他說了好幾遍他還是老出錯。最后結(jié)束時,她們特別是那個初二的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然了,除了講課,我和我的同事們在閑暇時也有許多娛樂活動,比如打牌、下象棋、射擊(仿真玩具槍)、看電影、釣魚等等,晚上偶爾還一起去吃大排檔,各種不亦樂乎,各種嗨皮。總體來說,這次工作經(jīng)歷還是相當(dāng)愉快的,我從中也體會很多。還有就是經(jīng)過這次工作,我發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改變,變得不那么內(nèi)向了,換句話說就是臉皮變厚啦,遇到什么樣的人就可以說什么樣的話,處事應(yīng)變能力有了很大的提高。以后有機(jī)會的話希望能再做一次輔導(dǎo)班老師。今年暑假假期,為了提高自己的能力,也為了體驗(yàn)生活,我在家鄉(xiāng)常熟文博才藝教育咨詢服務(wù)中心找了一份暑期輔導(dǎo)班老師工作,算是暑期社會實(shí)踐。在這將近半月的輔導(dǎo)班老師體驗(yàn)中,感悟良多,這些東西也將讓我終生受用。培訓(xùn)中心安排我八月九號至八月下旬上課,期間每周七個工作日,每天上早上3個小時的課,從早上八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半,我代的是小學(xué)的英語課和數(shù)學(xué)課。我對自己說,“就把他們當(dāng)作你的朋友吧,放開些,他們會喜歡你的”。這時意外出現(xiàn)了,我把自己備的課講完了,只用了一個小時四十多分鐘,本來一節(jié)課應(yīng)該是一百二十分鐘的,離下課還有將近十幾分鐘,這可怎么辦呢??腦子里閃過一個念頭,這是我們第一次見面,那就讓他們用英語做一下自我介紹吧。課間留在教室和孩子們交流,發(fā)現(xiàn)他們雖然有些叛逆,有些淘氣,但還有另一可愛之面,看著孩子們天真浪漫的雙眼,我深感老師的責(zé)任重大,老師是個神圣的職業(yè),當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子,流到后背,甚至浸濕了了短袖,我才明白老師是多么的辛苦,腳站的酸了,手寫的累了,嗓子喊的啞了,但還是得不顧一切講到下課為止。回到家本已經(jīng)口干舌燥,我還要提起精神耐心的看書、做題。抱著不服輸?shù)男膽B(tài)安慰自己,路是自己選的,既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過這個暑假就一定要堅(jiān)持到最后。就這樣,我每天走著同一條路,行走于家,公交,授課點(diǎn)??此茻o聊,可是每天都要面對不同的問題,弄得筋疲力盡。但實(shí)際上大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)生們偷懶或者不用心。有時候你不得不跟他們生氣,可是有時候又會遇到驚喜。手里拿著這個禮物我心里充滿了歡欣和滿足感。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對我來說卻是意義非凡的。在這里我才真正的體驗(yàn)到了生活中的酸甜苦辣咸。除了上面說的這些外,我還有其他的比較深刻的感悟和體會:一、敢于展示自己,要自信以前覺得自己很比較文靜,但上講臺也馬馬虎虎還可以。工作的第一天,上午該我講課的時候,我畏懼的不敢上講臺,只好由另一個老師代講,我在下面聽了一上午的課,終于知道自己還是缺乏勇氣和自信。把自己備的課講完了,只用了一節(jié)課的時間,本來英語課應(yīng)該是兩節(jié)的,不過幸好是試講,第一天可以不用講那么多。第二天,依舊很緊張,講的還是有點(diǎn)快。想的很簡單,做到卻很難。我覺得以后剛步入社會也會這樣吧,想的和實(shí)際能做到的總會有很多偏差。我們還要做足夠充分的準(zhǔn)備,畢竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮,隨機(jī)應(yīng)變,機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。還要學(xué)會運(yùn)用,不能紙上談兵。當(dāng)然失敗是總會有的,我們要勇敢面對,不棄不餒,愈挫愈勇。所以這個工作讓我學(xué)會了勇敢的面對,也給了我很多勇氣,我覺得以后對自己也會很有用的。自己做學(xué)生的時候,可以隨心所欲的跟老師說話,只要自己好就行了。每個學(xué)生都有不同的問題,對不同的人要采取不同的方法。對好學(xué)生要鼓勵加批評,不同情況不同對待,要讓他們勝不驕,敗不餒。這需要和他們溝通,還要想方設(shè)法讓他們對你心服口服,讓他們肯聽你的話。但由于時間有限,我沒辦法對學(xué)生逐一的引導(dǎo),剛開始對他們有一些了解,工作就結(jié)束了。每個學(xué)生都希望得到老師的重視,所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確,不讓他們覺得自己被忽略了。三、講課要與時俱進(jìn),用新思想好方法大家都是從學(xué)生時代過來的,小學(xué)的自我約束能力更差些,開小差和講話更是常有,所以老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的,帶到課堂上,吸引他們的注意力,然后引導(dǎo)到所講的課上。讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步,需要和學(xué)生交流。也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力??傊?,老師要學(xué)會用新的方法,讓自己的課堂生動有趣,、體諒父母通過這一段的工作,深深感受淡了父母的不容易,掙錢真的很不容易。再想想父母,日日夜夜的工作,卻從不抱怨。我們不是富二代,我們需要體諒父母,對他們多多關(guān)心,用錢的時候不大手大腳。人們常說:“教師無小節(jié),處處是楷?!?。同時,在今后的生活和學(xué)習(xí)中我要多與社會接觸,吸收社會上的營養(yǎng),來充實(shí)自己,為將來走上社會做準(zhǔn)備。要有愈挫愈勇的精神,敢于向生活挑戰(zhàn)。另外我們也要學(xué)會關(guān)心他人,自己的父母和同學(xué),還有那些需要幫助的人。同時也有了很多感觸,在暑假的兩個月里,我用了一個月去參加實(shí)踐,然后又反省。我思考了很多,總結(jié)了一下幾點(diǎn)。可是真正到我要登上講臺,傳播文化知識的時候,開始畏懼了。下午終于鼓起勇氣登上了講臺,那真叫硬著頭皮。是自己準(zhǔn)備的不夠充分,這是講課發(fā)現(xiàn)的第一個問題。原來想到和做到真的有這么大的差距。講了幾次課后就不再緊張了,很自然,有了自信的感覺。主要的是我們要有勇氣去面對,去展示自己,要相信自己。所謂做充分的準(zhǔn)備,就是把握在學(xué)校的時間,多多學(xué)習(xí)文化知識,把自己應(yīng)該學(xué)會的文化知識都學(xué)會,知道的越多越好,可以多理解多體會。充分的準(zhǔn)備加上足夠的勇氣與自信,是進(jìn)入社會的必要條件。中途我也想過放棄,因?yàn)楦杏X管不住那些學(xué)生,但是還是想堅(jiān)持到底,沒有過不去的。二、老師和學(xué)生要建立良好的師生關(guān)系想到這一點(diǎn),感覺有點(diǎn)慚愧。但是當(dāng)老師以后,發(fā)現(xiàn)自己面對的是全班同學(xué),要關(guān)心到每一個人,要耐心對待每一個人,這可真不是一件簡單的事。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,要不學(xué)生會對你不滿意。對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,要多多鼓勵,給他們自信,發(fā)覺他們的潛力。老師要對每個學(xué)生負(fù)責(zé),幫他們找到自己的支點(diǎn),能夠正確的對待學(xué)習(xí)??傊?,我認(rèn)為老師應(yīng)該能讓學(xué)生把自己當(dāng)作朋友,喜歡想自己傾訴,仔細(xì)的去聆聽他們每一個人的心聲。對他們要正確的引導(dǎo),找到人生的方向。所以老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的,帶到課堂上,吸引他們的注意力,然后引導(dǎo)到所講的課上。讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步,需要和學(xué)生交流。也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力??傊?,老師要學(xué)會用新的方法,讓自己的課堂生動有趣,讓學(xué)生感興趣。最起碼我覺得這個輔導(dǎo)班的學(xué)生素質(zhì)很低,說些粗俗的話,做些無聊的事。也不把老師放在眼里,上課隨便進(jìn)進(jìn)出出,當(dāng)然這跟管理也有一些問題。在我看來,真正的個性是敢于張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),敢做敢當(dāng),會有自己的人生理想,并為之奮斗,有一種不達(dá)目的不罷休的意念。成績也很令我擔(dān)憂,有個該上初二的學(xué)生,居然連七加八等于幾都不知道,當(dāng)然這只是個特例,但其他的該上初二的學(xué)生的基礎(chǔ)知識也不怎么好。其實(shí)我覺得還是他們的責(zé)任感不夠。老師應(yīng)該關(guān)心到每一個學(xué)生,而不應(yīng)對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不聞不問。每個人都有自己的責(zé)任與義務(wù),要學(xué)會承擔(dān),而不應(yīng)該逃避。我在這個輔導(dǎo)班一共教了一個月,每天工作四個小時,一共掙了600元,每小時不到六塊錢。再想想父母,日日夜夜的工作,卻從不抱怨。我們不是富二代,我們需要體諒父母,對他們多多關(guān)心,用錢的時候不大手大腳。要有愈挫愈勇的精神,敢于向生活挑戰(zhàn)。另外我們也要學(xué)會關(guān)心他人,自己的父母和同學(xué),還有那些需要幫助的
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