計算機畢業(yè)設(shè)計-基于net師生交互平臺的設(shè)計與實現(xiàn)-閱讀頁
2024-12-23 17:05本頁面
【正文】 Height 400 FCKeditorV2FCKeditor div id button input id btnSubmit type button value 發(fā)布 input id btnReset type button value 重置 div id result class hide div id info class hide h1 id infoWindowHead a id close href javascriptclose img src Iconsbtn_closegif alt 關(guān)閉 span id infoText aspHyperLink ID hlInfoNavi runat server 返回 aspHyperLink 52 后臺管理模塊 后臺模塊包括幾個子模塊注冊會員管理模塊版主管理模塊管理員管理模塊論壇版面管理模塊包括添加新版面主版面管理子版面管理模塊論壇系統(tǒng)管理模塊包括積分規(guī)則設(shè)置論壇環(huán)境設(shè)置注銷登錄模塊要進入后臺管理模塊只有管理員才能進去的管理員登錄是要輸入管 理員口令才能進入管理模塊后臺如下圖56 所示 圖 56 后臺登陸界面 管理員登錄后臺之后就能對前臺的信息進行管理了對前臺的管理不僅僅是對前臺會員的信息管理還包括那些交流信息的管理主版面和子版面的管理以及添加刪除版面等等 息管理 會員注冊管理跟會員的設(shè)置有點相識但是會員的后臺管理就只比會員自己管理自己的信息要復(fù)雜一點點相比于會員設(shè)置模塊會員注冊管理多了顯示會員的 ID 用戶名狀態(tài)積分刪除會員對會員進行編輯把會員設(shè)為注冊會員版主或管理員和編輯狀態(tài)是否允許發(fā)言功能也就是說管理員隨時都可以刪除會員的信息還可以對 注冊會員進行相關(guān)設(shè)置注冊會員管理模塊如下圖 571 所示 圖 571 注冊會員管理圖 版主管理會顯示以及設(shè)置為版主的會員的相關(guān)信息在點擊編輯后出現(xiàn)的編輯用戶信息可以編輯用戶的狀態(tài)編輯身份所屬版面版主管理模塊如下圖 572所示 圖 572 版面管理圖 面管理設(shè)計 版面設(shè)計包括版面的排版設(shè)計添加修改刪除版面信息的功能版面管理可以不定時的修改版面設(shè)計優(yōu)美好的版面形式在選中子版面選項會有此子版面所屬的主版面版面描述描述信息的顏色下圖 581 是一個添加版面的實例 圖 581 版面添加界面 主版面 管理模塊包括已有主版面點擊編輯可以對它們的名稱進行更改當然也可以刪除已有主版面 子版面管理模塊主要功能是對已有的子版面進行編輯和刪除編輯包括對它們的名稱所屬主版面版面描述描述信息顏色上傳更改子版面的 LOGO 修改子討論版模塊如下圖 582 所示 圖 582 修改子討論版界面 統(tǒng)管理 論壇系統(tǒng)管理是管理論壇系統(tǒng)的界面主要是管理論壇的所有信息的界面包括三個內(nèi)容積分規(guī)則論壇環(huán)境注銷登陸積分規(guī)則設(shè)置主要是對會員或管理員發(fā)表主題恢復(fù)話題給予一定的積分比如發(fā)表話題給 10 分恢復(fù)話題給 2 分積分規(guī)則設(shè)置界面如下圖 59 所示 圖 59 積分規(guī)則管理圖 論壇環(huán)境設(shè)置是對論壇每頁顯示話題數(shù)量每頁顯示回復(fù)條數(shù)敏感語句過濾包含這些敏感語句的帖子將不被發(fā)表最小發(fā)帖時間間隔設(shè)置論壇環(huán)境設(shè)置界面如下圖 591 所示 圖 591 論壇環(huán)境設(shè)置界面 6 結(jié)束語 61 主要貢獻 此次研發(fā)師生交互平臺與同類 WEB 網(wǎng)站相比創(chuàng)新之處在于 1 本系統(tǒng)適用于部分高校師生使用網(wǎng)站實用能夠一定程度的提高教學(xué)效率且開發(fā)費用低 2 界面簡單方便操作適合于各個管理層的人員使用 3 該系統(tǒng)包括前臺和后臺管理網(wǎng)站可根據(jù)需要變動各個模塊方便教師修改信息 4 提供查詢接口方便師生快速的查找所需信息提高工作效率 62 啟示和意義 師生在線平臺在教學(xué)過程中扮演著重要的角色一個號的師生在線平臺有利于師生之間更好的互動從而提高學(xué)習(xí)效率激發(fā)學(xué)習(xí)興趣例如它的聊天室上的設(shè)置讓在線師生自由的交流不受地點的干擾可以量體裁衣地為教學(xué)解決師生溝通的實際問題 63 局限性 由于我是初次分析與設(shè)計應(yīng)用程序在知識經(jīng)驗等方面都存在著許多的不足之處另外對師生在線平臺工作的整個流程不夠熟悉和系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)過程時間比較倉促導(dǎo)致該系統(tǒng)可能存在一些缺陷和不足同時由于本身水平所限系統(tǒng)還存在許多不足 之處比如登錄沒有設(shè)置安全保護注冊用戶不支持中文用戶名 64 未來研究的建議 本文僅僅實現(xiàn)了幾個簡單的功能模塊會員登錄修改個人信息查詢但對于其它模塊還沒有實現(xiàn)這一點有待于將來進一步完善和擴充同時系統(tǒng)的界面有的地方還存在一些缺陷沒有達到最優(yōu)希望今后從這方面努力解決這些問題 參考文獻 [1] 生交互平臺文獻綜述 [EBOL] redirectphpfid 15tid 3046goto nextoldset20211020 [2] 匿名 BS 模式及其特點 [EBOL] zhquestion984572236html 陳偉 SQL Sever2021 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)教程 [M]清華大學(xué)出版社 2021 [3] 史嘉權(quán) 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 陳恭和數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用教程 徐京輝 劉杰基于 B S 模式的社區(qū)電子政務(wù)系統(tǒng)設(shè)計 [8] 微軟公司 Web 應(yīng)用開發(fā) ASPNET 20 [M]微軟公司 2021 王成良伍艷妮構(gòu)建基于 NET的可擴展性 Web應(yīng)用程序基礎(chǔ)架構(gòu) Ken Lunn XML軟件開發(fā) [M] 北京電子工業(yè)出版社 202101 [11] 譚淑琴運用 XML 技術(shù)對圖書館 ILAS 系統(tǒng)中 Z3950 協(xié)議的改進 [D]中國海洋大學(xué) 2021 年 BeijingPublishing House of Electronics Industry20214045 致 謝 在本系統(tǒng)的設(shè)計和論文寫作過程中得到了很多人的支持及幫助在此向所有給予我支持及幫助的老師和同學(xué)們致以最誠摯的感謝 我首先要感謝的是我的指導(dǎo)老師在他身上我學(xué)到了很多東西他嚴謹認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象在這幾個月的工作和學(xué)習(xí)生活中我收益匪淺他無論在理論上還是在實踐中都給與我很大的幫助使我得到不少的提高即使在百忙中抽出了很多時間對我的論文進 行的批改和修正使得我的論文不斷完美對數(shù)據(jù)庫 ASPNET 以及 visual studio 2021 有了更深的學(xué)習(xí)在我不能夠去學(xué)校讓老師當面指導(dǎo)的情況下還是在通過電話和 Email 進行交流和傳遞信息這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助衷心地感謝他耐心的輔導(dǎo) 其次感謝計算機科學(xué)與工程學(xué)院的老師和同學(xué)在我寫作過程中給以我?guī)椭凸膭? 學(xué)生 2021 年 5 月 30 日 附錄 CD 光盤一張主要是本系統(tǒng)及其實現(xiàn)的源代碼 基于 ASPNETSQLServer2021 師生在線交流平臺的設(shè)計與實現(xiàn) 1 基于 NET 的師生交互平臺的設(shè)計與實現(xiàn) 32 登陸 登陸 論壇系統(tǒng)管理 論壇版面管理 管理員管理 會員注冊管理 版主管理 聊天室 設(shè)置個人信息 查詢聊天信息 新用戶注冊 后臺管理 師生交流 師生交互平臺 系統(tǒng)登錄界面 驗證 輸入用戶名及密碼 Y 以會員模式登錄 Y N 數(shù)據(jù)庫 管理員 普通會員 師 生 在 線 交 流 平 臺 后臺登陸 查詢數(shù)據(jù)庫并返回值 信息修改 更新數(shù)據(jù)庫 會員登錄 查詢數(shù)據(jù)庫 修改信息 保存信息 密碼 用戶名 版主 申請 密碼 用戶名 會員 注冊 游客 管理員 密碼 用戶名 1 N N 1 1
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1