【正文】 ，確定其實歸屬于哪一業(yè)務。另外，得看是否有特殊情況。填制時摘要應簡明扼要，會計科目與相關金額應準確無誤，這充分需要我們擁有認真、仔細的態(tài)度。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開設各明細賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務都得結出余額。填制時，如果當頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。接下來，根據(jù)每一張記賬憑證編制相應的科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當然總賬也可以根據(jù)明細賬填制，只是這種方法相對簡單容易些。核對無誤后，就可以根據(jù)總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一份會計資料，需要存檔，并保存15年。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。當然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發(fā)現(xiàn)錯誤時，查各賬戶的因果關系，分析其錯因和錯源，并及時利用正確的方法作出更正處理。致 謝：短暫的兩周實訓時間，我覺得非常充實與快樂，對于目前所取得的經驗和知識，在此感謝經濟系為我實訓安排并提供了一個平臺；感謝安存紅老師對我的耐心指導，使我具備了一個實習者的基本能力與要求；感謝一同奮戰(zhàn)的09會計2班全體同學們，給我營造了一個緊張而積極的學習氛圍。在此，向各為致謝。是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作 就顯得越重要。學校開展的模擬實訓課，對我們即將畢業(yè)的學生來說極其重要。學生通過對企業(yè)模擬實訓，加強對所學的會計理論知識的理解與認識，完成理論到實踐的認知過程。學校實訓的目的就是提高我們的能力和加強我們的職業(yè)道德精 神。電子賬的主要內容有：建立賬套，增加用戶，設置權限，設置基礎檔案，填制記賬憑證，填制報表，審核憑證，自動轉賬定義。建立固定資產系統(tǒng)，控制參數(shù)，錄入固定資產原始卡片。2根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。4根據(jù)12月份的全部記賬憑證編制記賬憑證科目匯總表。6根據(jù)總分類賬期末余額填制資產負債表，并試算平衡。（二）電子賬實訓要求根據(jù)企業(yè)信息建立賬套。根據(jù)規(guī)定2002年12月份的實際經濟業(yè)務，填制原始憑證。根據(jù)工資項目定義公式。根據(jù)固定資產資料，錄入固定資產原始卡片。根據(jù)有關記賬憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬。發(fā) 生錯誤的賬薄賬頁用劃線更正法和紅字更正法來更正。結算賬目，最后編制會計報表，將有關記賬憑證，賬頁和報 表加封皮并裝釘成冊。賬套輸出五 實訓中遇到的困難及解決方法（一）手工賬中遇到的困難及解決方法在 實訓之初，由于平時寫字習慣把數(shù)字寫得大，在填寫記賬憑證時，數(shù)字占滿了表格的三分之二，很多憑證填寫不合格。對賬時發(fā)現(xiàn)總賬登記的科目不齊全，這是由于自己在編制分錄時科目不全。在編制記賬科目匯總表時，總計的借貸方不平衡，檢查發(fā)現(xiàn)金額登記為數(shù)錯誤。所以在做賬時每一步都要謹慎細心，每做完一道工序就核對一遍，盡量減少錯誤，避免帶來不必要的麻煩。實訓的內容涵蓋了會計學原理，財務會計，管理會計等知識。能把所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論運用到實際操作中，增強自己的 實際操作能力。雖然在實訓每筆經濟業(yè)務的分錄都校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。我必須加強自身的會計職業(yè)道德，熱愛會計工作，忠于職守，盡職盡責不為利益所誘惑，不弄虛作假，不泄露秘密，不貪不占，尊紀守法，客觀公正，勤學苦練，刻苦鉆研，不斷進取，提高業(yè)務水平。篇三：會計手工帳實訓報告會計手工帳實訓報告 專業(yè)考試一結束，學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作，特意為我們安排了從11月14日－12月9日為期四周的會計手工帳模擬，并安排了老師對我們進行專業(yè)指導。剛開始實習的第一天，記得老師問我們做賬首先要干些什么，我們當時就回答了填制原始憑證，經過老師的一番講解才弄清做賬的第一步原來是設置賬簿。設置好賬簿我們就根據(jù)實習資料的數(shù)據(jù)，將該公司2009年12月各科目的期初余額填寫到賬簿上去，剛開始，我們覺得蠻簡單挺有趣的，誰知一不小心就會寫錯數(shù)字，幸好我們還記得錯帳更正的方法，及時用劃線更正的方法更正過來。首先，應分析每一張原始單據(jù)的相關性，確定其歸屬于哪一業(yè)務。最后，我們根據(jù)72筆經濟業(yè)務的會計分錄來填寫記賬憑證。填寫時我們總結了一定要注意業(yè)務發(fā)生的日期，附件張數(shù)。完成了填制記賬憑證工作，接下來就是根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業(yè)務，也無需當每筆發(fā)生時都結出余額。另外，當填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。登記總賬是以科目匯總表為依據(jù)的，而科目匯總表是根據(jù)每一張記賬憑證編制的。先將各會計科目用‘ｔ’字型賬戶在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表（匯一）以保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等。剛開始編制科目匯總表總是不能結平，一看不平，我們心就亂成一團，后來慢慢靜下心來查找錯誤，發(fā)現(xiàn)很多情況是少計了業(yè)務。接下來是根據(jù)每一張記賬憑證登記相應的明細賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。當完成本月所有業(yè)務后，我們就需要進行對賬，即總賬與明細賬核對，各個對應科目余額相一致時對賬工作就可結束。改正時我們用紅筆劃橫線劃去錯誤的，再在其上寫出改正后的結果。因此我就可以做結賬的工作了，即把所有賬簿中會計科目的余額都給結出來。結算那些數(shù)字是最容易出錯的，必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。在準確無誤的情況下，編制資產負債表和利潤表。所以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在裝訂過程中應找到自己適合的方式將每一張原始單據(jù)附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證上、左、下的平整。經過這次的手工模擬實習，發(fā)現(xiàn)我們還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去；第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經常出現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我們認為很值得，也讓我們體會到了作為一名會計有多辛苦。相信我們可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。第五篇：財務會計綜合實訓報告(手工帳)財務會計綜合實訓學習報告會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。針對于此，在進過了兩年的大學學習生活之后，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！這次的綜合實訓我想簡單的從幾個方面來談！一、實訓基本內容《財務會計綜合實訓》是以北京曉曉化妝品有限公司12月份經濟業(yè)務為例的會計處理實訓，具體包括了12月份的賬務處理以及月底結賬和年底的賬務處理等內容。具體包括a、審核原始憑證的真實性；b、審核原始憑證的全法性；c原始憑證的合法性；d審核原始憑證的完整性；e審核原始憑證的正確性；f審核原始憑證的及時性?；疽笥校篴記帳憑證各項內容必須完整，b記帳憑證應該連續(xù)編號，c記帳憑證的書寫應清楚、規(guī)范，d記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，e除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，f填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應該重新填制，g記帳憑證填制完經濟業(yè)務事項后，如有空行應當自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。其中具體包括：三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。這是為登帳所做的準備，它能反應這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。這是對“T形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,、登記總帳。資產負債表、利潤表的編制。我想這是我們在作帳時注意的一點。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。四、心得體會：在實訓中我們最能體會的是一個字累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，繁瑣的賬務處理和大量的經濟業(yè)務在我們手里整理記錄，使企業(yè)的整個經濟流程合理有序，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現(xiàn)！不過作為一名學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對我們每一位學生的熱心幫助！我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜！