【正文】 受益匪淺，也讓我懂得一個(gè)道理：只有當(dāng)一個(gè)人愿意不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提升自身各方面素質(zhì)，才能在不久的未來(lái)取得一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步，哪怕一次提升的很少，可時(shí)間久了也會(huì)由量變到質(zhì)變。領(lǐng)導(dǎo)真正付出的地方其實(shí)有很多，只是我們往往只看到領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)光的一面而沒(méi)有看到領(lǐng)導(dǎo)默默付出的一面罷了。而我們的蔣總正是擁有著作為共產(chǎn)黨員干部的覺(jué)悟，能夠在需要奉獻(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，用雙肩擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，并且在我們員工看不到的地方默默地付出著自己的辛勤和汗水。實(shí)際上權(quán)力并非領(lǐng)導(dǎo)的全部，與權(quán)力相伴而生的還有責(zé)任、奉獻(xiàn)和付出。因此權(quán)力是和責(zé)任、奉獻(xiàn)、付出三者相輔相成，缺一不可的。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不是一種身份、一種待遇、一種榮耀，而是一份責(zé)任、一份奉獻(xiàn)、一份付出。領(lǐng)導(dǎo)要在關(guān)鍵時(shí)刻擔(dān)負(fù)起責(zé)任，應(yīng)在需要奉獻(xiàn)之時(shí)挺身而出。在這一時(shí)代里，我們完成了“1G”到“2G”的跨越，并且在逐步邁入“3G”的同時(shí)還朝著“4G”不懈努力著。正因如此，為了在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下鞏固2G網(wǎng)絡(luò)目前的優(yōu)勢(shì)，省公司提出“卓越128”這一項(xiàng)重要網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化跨越工程，這一工程要求新增載頻十二萬(wàn)塊，用八個(gè)月時(shí)間打造一張卓越的2G網(wǎng)絡(luò)。在蔣總的帶領(lǐng)下，我們武侯分公司在10月22日提前38天完成了“卓越128”網(wǎng)絡(luò)工程的初期選點(diǎn)協(xié)調(diào)工作。面臨這樣重的任務(wù)，我們分公司卻取得如此傲人的成績(jī)，正是因?yàn)槲覀兪Y總在關(guān)鍵時(shí)刻擔(dān)負(fù)起了身為黨員干部的責(zé)任，在需要奉獻(xiàn)之時(shí)挺身而出帶領(lǐng)著分公司員工向前邁進(jìn)，真正做到了“在其位，謀其政，行其權(quán)，盡其責(zé)。蔣總經(jīng)常在工作之余看一些管理方面的書籍并且參加一些能提升自身管理水平的培訓(xùn)課程，作為分公司的老總都能有如此好學(xué)的一面，我們作為員工的難道還能給自己找不學(xué)習(xí)、不付出的理由和借口嗎？我至今還記得蔣總對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話“學(xué)到老，活到老”，這句話讓我受益匪淺，也讓我懂得一個(gè)道理：只有當(dāng)一個(gè)人愿意不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提升自身各方面素質(zhì)，才能在不久的未來(lái)取得一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步，哪怕一次提升的很少，可時(shí)間久了也會(huì)由量變到質(zhì)變。領(lǐng)導(dǎo)真正付出的地方其實(shí)有很多，只是我們往往只看到領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)光的一面而沒(méi)有看到領(lǐng)導(dǎo)默默付出的一面罷了。而我們的蔣總正是擁有著作為共產(chǎn)黨員干部的覺(jué)悟，能夠在需要奉獻(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，用雙肩擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，并且在我們員工看不到的地方默默地付出著自己的辛勤和汗水。張開清校長(zhǎng)、孫現(xiàn)立副校長(zhǎng)，王新喜主任，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們身先士卒，處處以身作則，以實(shí)干精神贏得全校2400多名師生的敬仰；董麗娟、郭祥瑞、聶銀嬌等黨員，作為教師，他們是具有先進(jìn)教育思想、教育理念的踐行者，在北環(huán)路小學(xué)教室的講臺(tái)上，時(shí)常有他們精彩的示范與循循善誘的身影。在他們身上，我看到了一種精神、一種方向、一種動(dòng)力。哪里有困難、哪里有險(xiǎn)情、哪里就有黨員的身影。張開清校長(zhǎng)和孫現(xiàn)立校長(zhǎng)第一時(shí)間冒雨趕到學(xué)校，隨后，黨員王新喜李秀玲、郭祥瑞等人也冒雨來(lái)到學(xué)校?！睆埿ｉL(zhǎng)給大家分配任務(wù)后，積水中，他們深一腳淺一腳的冒雨對(duì)學(xué)校建筑進(jìn)行排查。出水口疏通了，他們個(gè)個(gè)成了落湯雞?！毕槿鹄蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)時(shí)我提前吃了兩粒感冒藥，家里我愛人又熬上了姜湯，雙保險(xiǎn)！”雨停后，他們顧不得疲勞、顧不得休息，又清除教室前的淤泥……由于學(xué)校后教學(xué)樓年久失修，大雨過(guò)后，房頂漏水，二樓6個(gè)教室和辦公室積水嚴(yán)重。這就是我身邊的共產(chǎn)黨員，他們有著常人一樣的生活，一樣的血肉之軀，一樣的喜怒哀樂(lè)，他們沒(méi)有華麗動(dòng)人的話語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，為黨旗增光添彩，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，用愛心和行動(dòng)詮釋感動(dòng)，踐行責(zé)任。校長(zhǎng)張開清二話沒(méi)說(shuō)，立即著手辦理此事。黨員孫現(xiàn)立、李元軍等黨員得知此事后，集體找到校長(zhǎng)，積極要求參加救災(zāi)工作。在他的一再請(qǐng)求下，終于成為黨員突擊隊(duì)的成員。受災(zāi)村莊淤泥橫生，多處淤泥達(dá)半米之深，清淤是當(dāng)務(wù)之急。我們的張校長(zhǎng)身先士卒，以身作則，鏟泥、裝車、推車樣樣在行；他連續(xù)奮戰(zhàn)多天，從未休息。在黨員領(lǐng)導(dǎo)的感召下，我校許多老師也積極報(bào)名，主動(dòng)參加救災(zāi)行動(dòng)。汗水浸透了衣服，身上沾滿了污泥，雙手磨出了血泡，他們也沒(méi)有一人喊苦喊累，沒(méi)有一人提出休息。這就是我身邊的黨員，在災(zāi)難面前，在受災(zāi)群眾最需要關(guān)愛的時(shí)，他們義無(wú)反顧、無(wú)私奉獻(xiàn)，他們英勇無(wú)畏，不怕困難，深入災(zāi)區(qū)，用雙手書寫著人生的大愛。不積小流，無(wú)以成江海我身邊的黨員、教師，他們?cè)诳购榫葹?zāi)期間如此，在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)也堪稱楷模。要求老師做到的，張校長(zhǎng)自己首先做到。多年來(lái)，他以實(shí)際行動(dòng)，確實(shí)做到了清正廉潔、一身正氣，真正起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。每天他到校比別人早，回家比別人晚。由于他以身作則，率先垂范，學(xué)校的值班護(hù)校工作一直做得比較出色，全校2400名師生每天列隊(duì)入校，按班列隊(duì)放學(xué)，保證了 師生安全，受到廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。在教育教學(xué)工作中，他時(shí)刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，孫校長(zhǎng)為了提高全校各科目的教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)組織教學(xué)研討課、聽評(píng)課活動(dòng)、各類座談會(huì)和各類質(zhì)量分析手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。北環(huán)路小學(xué)的黨員，用自己最樸實(shí)平凡的行動(dòng)書寫著著共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，樹立著共產(chǎn)黨員的光輝形象，他們的先進(jìn)事跡和崇高精神，生動(dòng)的體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特點(diǎn)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，這就是我身邊優(yōu)秀的