我的大學(xué)我做主策劃書-閱讀頁
2024-10-17 16:54本頁面
【正文】 份真摯的感情是不變的。踏入校園的90后莘莘學(xué)子，在用反思和質(zhì)疑表達(dá)著肯定與尊重，開始學(xué)著用自己的眼睛觀察，沉下心來思考現(xiàn)實。二、活動主題：“我的大學(xué)我做主”三、活動目的：通過此次活動，使學(xué)生客觀分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法、全面合理評價學(xué)習(xí)成果，讓大學(xué)時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。（姓名、班級、聯(lián)系方式）六、活動要求：；，決賽脫稿演講；——4分鐘；，緊扣主題，結(jié)合自己的思考，充分發(fā)揮想象，展現(xiàn)個人風(fēng)采。二、活動時間：2012年4月24日晚七點半。四、主持人：趙曉明五、參與人員：新聞系輔導(dǎo)員王旭老師和11級播音主持二班全體同學(xué)。同時為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級的凝聚力，特舉辦此次“我的大學(xué)我做主”主題班會活動。2：將收集好的資料制成幻燈片，為班會做準(zhǔn)備。輔導(dǎo)員老師對同學(xué)們提出的不解和疑惑做出指導(dǎo)和解答，并對此次班會做總結(jié)發(fā)言。八、活動預(yù)期：使參與班會的全體同學(xué)能夠充分的明確大學(xué)生活的意義和目的，珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活，更加充實和充滿意義的度過四年大學(xué)時光。同時增強(qiáng)大家的集體榮譽感和班級凝聚力，樹立堅定的信念和遠(yuǎn)大的理想。其實老師的良苦用心只有一個，就是希望我們做貧困生的能在這些活動中有所感悟，知道自己的價值，在以后的生活中能自立自強(qiáng)，不要自卑。在這些活動中，我得到了很多體會。從中我理解了一個名人的一句話：“人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。就在我回憶的時候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書，獎?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽的東西。遺憾的是大學(xué)給了我充分的自由，我卻沒有利用好這種自由，沒有充分發(fā)掘自己的生活。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。人不要為別人而活，要為自己而活（自己不能等同自己的利益）；不要為虛榮而活，要為實質(zhì)而活，不要為手段而活，要為目的而活。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學(xué)校盲目攀比，實際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強(qiáng)的虛榮心，而父母整天辛勤勞動，換回的卻是孩子的鄙視。富人家的孩子應(yīng)當(dāng)珍惜已有的良好的學(xué)習(xí)條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，否則你將成為敗家子。不過我認(rèn)為輕度的憂慮感是好事，因為它是我奮斗的動力，因為我憂慮說明了我在思想上已經(jīng)認(rèn)識到我必須更加的努力來提升我自己，這樣在一年之后我才可以更好的融進(jìn)這個社會。我來自地道的農(nóng)村，那里沒有城市的繁華，也沒有山寨的困苦，我的生活就是平平淡淡。所以，在大三這一年里，我要積極學(xué)習(xí)，把該考的證書考過，因為大三課余時間多，除了在學(xué)習(xí)之外，課余時間多嘗試著各種實踐工作來豐富自己寶貴的大學(xué)時光。現(xiàn)在的我們每個人都是一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長回樹上的希望，趁現(xiàn)在我們還有機(jī)會吸收養(yǎng)分，立即行動吧，到時候你的蘋果一定格外鮮艷、格
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