小學(xué)生傳承中華文化,共筑精神家園演講稿5篇-閱讀頁
2024-10-17 16:09本頁面
【正文】 古人說：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。小學(xué)階段有老師指點(diǎn)，有同學(xué)切搓，有浩瀚的書籍引路，可以心無騖求知問學(xué)。中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明，對人類文明作出了偉大貢獻(xiàn)，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。第四篇：“傳承中華文化 共筑精神家園”小學(xué)生演講稿“傳承中華文化 共筑精神家園”小學(xué)生演講稿“傳承中華文化共筑精神家園”小學(xué)生演講稿文明的社會(huì)，需要文明的我們。這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。今年，一個(gè)對全中國人民來說具有特殊意義的，更應(yīng)該向全世界拿出我們的文明禮儀，發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)美德。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長，文明之花常開放在我們美麗的校園。譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見到老師問聲好，見到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋！Ｋ酝瑢W(xué)們，行動(dòng)起來吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。這本書里面有許多的小故事記載著中華民族五千年來的文明，下面就講一個(gè)令我感受最深的故事吧！周恩來十二歲那年，離開蘇北老家，跟著伯父到沈陽去讀書。周恩來奇怪的問：這是為什么啊。周恩來一直記著伯父的話，為什么在中國的土地上中國人卻不能去，他偏要進(jìn)去看個(gè)究竟。忽然前面?zhèn)鱽硇侣?，他倆跑過去看，在巡警局門口，一個(gè)婦女正向中國巡警哭訴，旁邊還站著兩個(gè)外國人，他倆聽了一陣就明白了，原來，這位婦女的丈夫被洋人的汽車扎死了，中國巡警不僅不扣住洋人，還說中國人妨礙交通，這時(shí)，周恩來向前質(zhì)問巡警，為什么不制裁洋人，巡警氣勢洶洶地說，小孩子懂什么，這是規(guī)定。周恩來長大后，忘我的為中華崛起而讀書，為了這個(gè)崇高的目標(biāo)，他貢獻(xiàn)了自己的一
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