【正文】 致使工作有時不夠深入，疏遠(yuǎn)了與群眾的聯(lián)系，全心全意為基層服務(wù)意識不牢固。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。降低了自我要求，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對自己的要求。由于思想進(jìn)取意識淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低，有時在工作中有瞻前顧后、患得患失、得過且過。對新形勢下政治思想工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。堅持理論與實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)工作。，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，合理分配各項工作，力求從繁重的日常事務(wù)中擺脫出來，經(jīng)常深入基層科室圍繞難點、熱點問題調(diào)查研究和廣大醫(yī)護(hù)人員交朋友，虛心聽取他們的意見和建議，掌握第一手材料，從自身職能出發(fā)為職工多解決一些實際問題。，努力在職工心中樹立起黨員的光輝形象。我要以此次三好一滿意和十八大活動為動力以更加飽滿的精神，更加昂揚(yáng)的斗志，更加扎實的行動，帶領(lǐng)同事認(rèn)真貫徹落實文件精神，工作中嚴(yán)格要求自己，克服工作中存在的問題，發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)，更好地服務(wù)于患者。工作上積極努力認(rèn)真。積極協(xié)調(diào)好班子其他成員，做到工作上多支持、政治上多關(guān)心、生活上多幫助，帶好隊伍。工作中既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體醫(yī)護(hù)人員以嶄新的風(fēng)貌，飽滿的熱情、扎實的作風(fēng)，認(rèn)真的態(tài)度，以及強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開拓進(jìn)取，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作任務(wù)，為醫(yī)院協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為普通教師更要講規(guī)矩守紀(jì)律深入改進(jìn)教學(xué)理念和思想，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，真正做到為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。一、發(fā)現(xiàn)的問題對照自身，發(fā)現(xiàn)在守紀(jì)律和講規(guī)矩方面做得不夠好。平時忙于工作，忙于事務(wù)，淡化了理論知識的側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了專業(yè)知識理論學(xué)習(xí)的自覺性不夠，尤其是深入透徹理解知識沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際實際教學(xué)脫鉤，沒有運(yùn)用理論知識來分析和解決教學(xué)中存在的問題。雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，但因種種原因擱置一旁，經(jīng)常給自己找開脫的理由，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到信息技術(shù)發(fā)展的要求，要用什么才去學(xué)什么思想，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不夠。信息社會發(fā)展，工作中面臨學(xué)生新情況和新挑戰(zhàn)層出不窮，堅持以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，才能做到依法執(zhí)教。二、問題的根源通過守紀(jì)律講規(guī)矩的學(xué)習(xí)，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的：一是放松了教育理論學(xué)習(xí)，放松了自身修養(yǎng)的提升。在樹立正確世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風(fēng)的影響。二是為學(xué)生服務(wù)意識欠缺，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是我們教育事業(yè)的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。學(xué)習(xí)也是為了完成任務(wù)而這些問題的根源在于，自己考慮個人得失較多，為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識淡薄。樹立正確的人生觀價值觀，追求以學(xué)生發(fā)展己任，為學(xué)生憂而憂，為學(xué)生樂而樂。二是牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨。要時刻把魯迅的俯首甘為孺子牛作為自己的人身格言。當(dāng)今的世界是知識更新的時代，是學(xué)習(xí)的時代。為此，必須不斷加強(qiáng)教育理論、教育法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要學(xué)深、學(xué)透、熟練運(yùn)用。感觸頗深，對照黨章、黨紀(jì)、國法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩要求，進(jìn)行了深刻的剖析和反思。在黨支部組織學(xué)習(xí)時，自己才參與到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)都是被動式地接受，而不是主動學(xué)習(xí)，在平時的學(xué)習(xí)中，缺乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭。但在具體的工作中，不能充分認(rèn)識到政治教育在教育教學(xué)工作中的重要地位和作用。思想上對規(guī)矩和紀(jì)律意識模糊。工作的主動性不夠。對守紀(jì)律、講規(guī)矩,遵守程度不夠。大局觀念上。自己總認(rèn)為國家的大事與自己沒有多大的關(guān)系，只要自己干好平時的工作就行了，沒有意識到作為教育工作者應(yīng)該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關(guān)心國家的大政方針。在遵規(guī)守矩方面。專業(yè)知識的學(xué)習(xí)自覺性和積極性不高，總認(rèn)為自己當(dāng)老師32年了，對教育教學(xué)比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯知識性錯誤就行了，不能高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。沒有高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)，履行職責(zé)不嚴(yán)，工作不踏實。對工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，不能積極、主動地工作。對存在的問題不是主動解決，而是主動回避，對一些艱苦的工作總是想方設(shè)法地躲避。對學(xué)生身心發(fā)展，內(nèi)心情感關(guān)心不夠，對學(xué)生的熱情在淡化。存在的原因：一方面因為工作中的困難讓我有了一些消極情緒，總覺得自己傾注在學(xué)生身上心血沒有取得預(yù)想中的效果?？傆X得學(xué)生的任務(wù)就是拼命的學(xué)習(xí)，而我的職責(zé)就是盡量的備好課，講好課。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)習(xí)上不夠扎實，主動擠時間學(xué)習(xí)不夠。政治理論方面的內(nèi)容看得多，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。對黨員教師中出現(xiàn)的新問題，不能及時進(jìn)行疏導(dǎo)。對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，有老好人思想，缺乏敢于與不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣。因而使不良現(xiàn)象滋生蔓延。滿足于干完就行，只求數(shù)量，不求質(zhì)量。工作方法簡單，只安于表面，積極主動性不夠強(qiáng)。缺乏創(chuàng)造性的開展工作。沒有深刻意識到專業(yè)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，專業(yè)水平要有提高，必需要對專業(yè)鉆研，而自己在專業(yè)方面存有依賴性，認(rèn)為自己的專業(yè)知識在教學(xué)工作中已經(jīng)夠用了。無論是教學(xué)，還是工會工作。不能及時溝通與交流。三、整改措施：，提高自身素質(zhì)。不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題、解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結(jié)合起來，指導(dǎo)實際工作。黨章是全黨必須遵循的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。清清白白做人、干干凈凈做事。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。襟懷坦白、光明磊落，對上對下講真話、實話。不違背組織決定。自覺弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀。把自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度落實到實處。上班期間杜絕做與工作無關(guān)的事情。加強(qiáng)對工會工作研究與探討，在具體的工作中，該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，時刻保持工作上的主動性，該自己干的工作，積極主動地去干好，不等不拖。要樹立一種干就干好、爭創(chuàng)一流的工作標(biāo)準(zhǔn)。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性重要的是保持思想上的與時俱進(jìn)。，加以改進(jìn)。維護(hù)黨的紀(jì)律，力爭成為知識型、務(wù)實型、開拓型教育工作者。深入到師生當(dāng)中，及時了解他們的思想動態(tài)。對師生提出的意見和建議，全方位收集。并在校委會進(jìn)行商討，加以解決。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。多為師生辦實事、辦好事，解決師生普遍關(guān)心的疑難問題。樹立全心愛教、精心施教的信念，做一個有崇高追求、受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中。要不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。在生活上養(yǎng)成艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，盡職盡責(zé)做好教學(xué)工作和工會工作。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。第五篇：守紀(jì)律、講規(guī)矩、樹形象”主題活動自我剖析材料“守紀(jì)律、講規(guī)矩、樹形象”主題活動自我剖析材料蔣 斌經(jīng)過“守紀(jì)律、講規(guī)、矩樹形象”主題學(xué)習(xí)活動，深受教育，也找到了自身存在的差距。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但由于工作比較忙，自覺主動地抽時間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也較少。運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐上意識不夠，學(xué)習(xí)發(fā)生的效果不夠，當(dāng)大參謀、出大手筆、搞大服務(wù)的能力和水平還比較欠缺。做了一年多的工作，在工作中逐漸表現(xiàn)出了因循守舊的跡象，沒有進(jìn)行深入的思考、認(rèn)真的研究，逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習(xí)慣，只滿足于維持現(xiàn)狀，不求提升工作質(zhì)量和水平。三是宗旨觀念不夠牢固。特別是對來反映問題的基層群眾耐心細(xì)致的服務(wù)做的不夠。平時忙于具體性工作、應(yīng)酬性事務(wù)，對于自己分管的工作深入思考與分析的不夠。通過對理論知識的學(xué)習(xí)，掌握精髓讓其成為自己今后工作的指南。二、工作上要開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。二是克服滿于現(xiàn)狀的自滿思想，增強(qiáng)自己的政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的思路和敢于創(chuàng)新的精神來開展工作，努力爭取新的更大的進(jìn)步。三、講黨性修養(yǎng)，做一個政治堅定的人，一個人的高貴在于靈魂，一定要時刻牢記我黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，把人民的利益作為自己人生的最大追求，用黨的理論不斷端正自己的世界觀、價值觀和人生觀，在任何時候都要堅定黨的理想信念，讓理想信念照亮我們的