學校緊急疏散演練活動工作總結(jié)[合集五篇]-閱讀頁
2024-10-17 15:27本頁面
【正文】 日上午10：30拉響警報，各班正在上課教師立即組織本班的學生到樓下指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的學生，其他教師也馬上到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。由于前期準備工作充分，從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置，歷時僅139。在疏散演習中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學習方案中疏散順序向外疏散，而是與樓下的學生搶道；還有一些班主任、老師遠離了自己的隊伍，無法對本班學生進行有效監(jiān)管。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生能力。特制定學校防火緊急疏散演練預(yù)案。二、工作原則按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習，確保師生安全。四、組織機構(gòu)組長：于際環(huán)（全面負責）副組長：于際愛于國華組員：紀愛琴于紅梅姚美榮蔣禮蔡文華于愛麗五、工作內(nèi)容及要求（一）工作內(nèi)容加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會、班會、課間廣播等多個時間段，利用專題講座、廣播、校園網(wǎng)等多種形式和手段，對學生進行防火方面知識及緊急救助、逃生等全方位的安全教育。處在失火現(xiàn)場的教師，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時報警，當班教師要嚴格遵照預(yù)案安排正確引導(dǎo)學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，做到有組織、有紀律，杜絕擁擠踩踏事故發(fā)生。一旦發(fā)生破火災(zāi)時，全體教師要按照學校安排的位置及時到達，迅速組織學生、引導(dǎo)學生安全撤到安全位置，并做好搶救工作。加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。（二）疏散要求各班上課教師及班主任為各班應(yīng)急指揮，迅速組織學生行動，有序離開教室到安全地帶——操場中間。全體師生集合地點——操場中央。學生應(yīng)急疏散總指揮： 于際環(huán)操場： 于國華教學樓：于際愛具體疏散安排：教學樓（1）人員安排：二樓教學樓負責人：蔣禮蔡文華于愛麗一樓教學樓負責人：紀愛琴于紅梅姚美榮各班級負責人：班主任（或任課教師）（2）疏散次序：（二樓）：六年級——五年級（從東側(cè)樓梯疏散）四年級（從西側(cè)樓梯疏散）（二樓）：一年級——二年級（從操場東側(cè)疏散）三年級（從操場西側(cè)疏散）（全校學生疏散時同時按順序行動，每班學生要分成4組，班從1組開始按順序行走）朱煙墩小學2010年3月
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