學(xué)習(xí)張麗莉同志事跡心得體會-閱讀頁
2024-10-17 15:26本頁面
【正文】 學(xué)王金波這幾天一個最美的名字總是在耳邊想起，一個美麗的身影在眼前浮現(xiàn)。她用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象她是人民教師的驕傲，也是當(dāng)代青年的楷模。近日在我校教師中掀起了向“最美教師”學(xué)習(xí)的熱潮，老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美教師”強烈的責(zé)任感和愛心。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。最美教師，美在責(zé)任。她，用自己的實際行動，給我們所有教師樹立了榜樣?！}記 在危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，危急之下，將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……張麗莉老師危機(jī)時刻勇救學(xué)生的義舉，迅速傳遍全國，感動國人。張老師在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。1于是，全國教師、全國人民迅速掀起了向“最美教師”學(xué)習(xí)的熱潮，老師們都深深地被這位“最美教師”的義舉所打動，被這位“最美教師”強烈的責(zé)任感和愛心所打動。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里；學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。對比之下，我們只要比平時在多付出一點兒，我們身上都會閃耀著張老師的影子，讓“愛學(xué)生”成為我們一種良好的習(xí)慣。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。最美教師，美在平凡中的偉大。我也是一名教師，我決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱最美教師，美在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方實在太多了，我們只有把自己的感受落實到工作中，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，讓我們的樸素人生實現(xiàn)它應(yīng)有的
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