【正文】 它們是用什么針法繡成的? 實(shí)踐探索試著按照下面的方法來做一做吧!綜合實(shí)踐課教案——十字繡教學(xué)方法：。同學(xué)們了解十字繡嗎？說說你是從哪兒了解十字繡的？你認(rèn)為十字繡的作品美不美？老師出示幾幅十字繡作品，讓學(xué)生欣賞。十字繡是一種起源于歐洲的手工藝術(shù)，具有悠久的歷史。廣泛流行于歐洲和美國以及亞洲等國家和地區(qū)。由于各國的文化不盡相同，隨著時間的推移，形成了各自的風(fēng)格。十字繡在二三十年代曾經(jīng)是歐洲女性的至愛。是因?yàn)樗且豁?xiàng)易學(xué)易懂的手藝，可以用于很多場合，同時也可以自娛自樂，體現(xiàn)個人風(fēng)格。，不同種類的十字繡作品。只要有設(shè)計(jì)圖稿，根據(jù)圖稿在網(wǎng)格面料上將線通過十字交叉的方式穿過網(wǎng)格就可以了。避免繡布脫絲。然后，將繡花線的六股分成兩份，每份三股。假如在刺繡中，繡花線緊纏在一起時，你可以放開手上的針讓它懸垂于半空，繡花線便會自動解開。用手指按住線尾，然后開始刺繡。完成一條繡花線后，只需在布料背后連針帶線穿過幾個針步，并將余下的線段剪去便可。！，因此請先完成一個區(qū)域，然后再開始另一個。緊纏的繡花線會變得較細(xì)，難以妥當(dāng)?shù)厣w過布料。：。（圈著的部分），將刺繡用格紋布的四邊互相對折，找出布的中心點(diǎn)。你們可以從這個位置開始刺繡。以同樣方式，繼續(xù)多繡半個十字。在格紋布背面的G位置將繡花針拉出插入D，然后從E拉出插入B，再從C拉出插入H。，請仔細(xì)按照圖紙的指示。為使效果更加均勻美觀，請同學(xué)們以同一方向刺繡所有十字針。你學(xué)會了基本針步，一旦發(fā)現(xiàn)十字針刺繡是如此簡單和樂趣無窮，就可以嘗試較復(fù)雜的設(shè)計(jì)。繡好后應(yīng)使用中性洗滌液在冷水或溫水中單獨(dú)手洗，切記不要揉搓或擠壓，在沖洗干凈后把作品從水中取出，平鋪在預(yù)先準(zhǔn)備好的白色干毛巾上，然后卷起毛巾把多余的水份壓出，展開放在通風(fēng)處晾干，晾干后從背面熨平。第五篇：勞技課教案 教學(xué)目標(biāo)向?qū)W生介紹花卉種植的基本知識。陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高他們的文化修養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：花卉圖片 教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入。種植和做其他的事情一樣，也要講竅門的。一、了解家庭常見的花卉。出示相關(guān)的圖片，指導(dǎo)觀察。說說自己喜歡哪種花卉，為什么？二、幾種防蟲害方法。（2）清潔園地，保持盆花擺放地或栽培的環(huán)境衛(wèi)生，并清除盆內(nèi)或擺放地周圍的雜草(日常養(yǎng)護(hù)所施用的肥料也要注意，譬如，牛奶水等殘?jiān)?。?）對生長過密的植株適當(dāng)疏枝，使之通風(fēng)見光。—水仙花 教學(xué)目標(biāo)了解水仙花栽培的有關(guān)知識： ①交流對水仙花知識的了解。③發(fā)動學(xué)生到市場上去選購水仙球與花盆。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解水仙花的特性和雕刻藝術(shù)。搜集資料和向有經(jīng)驗(yàn)的人請教水仙球的雕刻經(jīng)驗(yàn)。二、教學(xué)新知。被譽(yù)為“凌波仙子”。（1）要選擇扁圓碩大、豐滿充實(shí)、手掂較重、有光澤的花球。（2）一般從栽植到水仙花開放需要35天左右，溫度最好控制在白天15攝氏度，夜間8攝氏度左右，高溫的時間可以短一些，低溫的時間要長一些。（3）精雕細(xì)管。請回家后，和父母或伙伴到花鳥市場去選購一個好的水仙球，進(jìn)行正確栽培。增強(qiáng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生種植能力，豐富學(xué)生花卉養(yǎng)護(hù)管理等方面的信息?；仡櫨栈ǖ姆N植知識。（一）、認(rèn)識雞冠花和牽牛花。傳到日本是距今約1000年之前的事，最初藥用于瀉藥、利尿劑。播種：牽?；〒?jù)說是過了從立春數(shù)起的第88天（5月2日左右）播種，這是以日本關(guān)東地方為標(biāo)準(zhǔn)定的。種子堅(jiān)硬結(jié)實(shí)，所以要在水里浸一晚讓其發(fā)芽。葉子：可以從葉子的形狀知道花的大小，雙葉的紋理少而圓渾的、本葉寬而圓的植株會開大花?；ㄉ簭那o的顏色知道花的顏色，據(jù)說發(fā)芽的幼苗莖是紫色的話，就會開紫色、深藍(lán)色的花紅色的話就會開紅紫色的花；淡黃綠色的話就會開白色或很淺的藍(lán)色的花。分組栽種雞冠花、牽?；?，觀察它們的生長過程，并寫好觀察日記。培養(yǎng)學(xué)生對大自然的喜愛，提高學(xué)生的審美情趣。教學(xué)準(zhǔn)備：菊花圖片。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入。黃金周期間，數(shù)千盆姹紫嫣紅、爭奇斗艷的精品菊花著實(shí)讓游客和廣大菊花愛好者飽了眼福。你有過這樣的經(jīng)歷嗎？學(xué)生自由交流?；A(chǔ)常識：常見的繁殖菊花的方法：可采用分株、扦插、嫁接、播種等多種方法。配上動聽的輕音樂，讓學(xué)生觀賞悅目的菊花圖片。菊花的扦插。（2）基質(zhì)和扦插盆。讓學(xué)生觀察并談?wù)勛约旱目捶?。幾方面要考慮：（1）選備扦插用的花盆和基質(zhì)。（3）注意扦插的深度。（5）工具及材料的準(zhǔn)備。請大家回家后，自己練習(xí)簡易的扦插方法 —拓展 教學(xué)目標(biāo)明白室內(nèi)綠化對于房間布置的重要性。培養(yǎng)學(xué)生對于植物的喜愛之情及對美的憧憬和向往。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片 教學(xué)過程一、質(zhì)疑導(dǎo)入。室內(nèi)綠化的途徑：（1）選用綠色飾材。（3）倡導(dǎo)居室的“綠色環(huán)保設(shè)計(jì)”。土：土壤的組成包括礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分和空氣四種物質(zhì)。光：綠色植物的生存離不開自身通過光合作用制造的有機(jī)物。三、總結(jié)。 教學(xué)目標(biāo)了解不同材料的質(zhì)地、性能和特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生動手能力和動腦能力。教學(xué)準(zhǔn)備:剪刀、美工刀、圖片卡、各種吸管和乳膠。從今天開始，我們要學(xué)習(xí)運(yùn)用多種材料進(jìn)行手工制作，希望大家喜歡。我們動動腦筋，就能把手里的這些材料拼裝起來，變成美麗的裝飾品。（展示小樓房、可愛的蜻蜓、多用臺架等）明確要求：制作小房子。認(rèn)識材料的特性。按照老師的制作步驟，學(xué)習(xí)做房子。（2）以一標(biāo)準(zhǔn)長剪好管子。（3）在屋頂上刷乳膠，排貼吸管。（4）涂乳膠，貼屋脊。開展評比。我們學(xué)習(xí)一種法子，可以利用相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)去制作更多的作品。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。重點(diǎn)難點(diǎn):運(yùn)用正確的步驟制作一個小瓢蟲。黏土、細(xì)鐵絲、橡皮筋等。談話：同學(xué)們，這是什么？（瓢蟲）談?wù)剬ζ跋x的認(rèn)識。小型甲蟲。頭小,部分隱藏于前胸背板之下,復(fù)眼大,觸角短呈棍棒狀。如果我們要制作一個瓢蟲，需要哪些工具呢？二、制作瓢蟲。（1）做泥滾子，在柱中穿兩孔，將剪開的橡皮筋兩頭從一側(cè)的兩孔中穿過另一側(cè)，打結(jié)，陰干。（3）剪好蟲殼及襯板，彎好殼支架。（5）在襯板上涂上乳膠。（7）把泥滾子的線頭從穿線點(diǎn)由殼內(nèi)側(cè)穿至殼外。（9）只要把線提起，再松手，瓢蟲就會爬了。明確制作步驟后，學(xué)生獨(dú)立制作。各小組將作品集中展出，推派代表介紹制作經(jīng)驗(yàn)、體會和教訓(xùn)。（三）教學(xué)目標(biāo)借用一定的工具和材料制作一個會響的貓頭鷹鐘。激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的探索熱情，培養(yǎng)他們積極動腦、樂于動手的好品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備鉗子、針、美工刀、剪子、圖紙、蜂鳴器、7號電池、單股導(dǎo)線、長棉線等。隨著科技的進(jìn)步、電子信息的發(fā)展，電視、音響等傳媒工具給我們?nèi)祟悗砹嗣利惖膱D象、悅耳的聲音，使我們的生活更加五彩繽紛。明確要求：做一個貓頭鷹鐘。）二、學(xué)習(xí)線路的連接。所需的材料：導(dǎo)線、電池和蜂鳴器。B、四種連接方式。串聯(lián)電路：把導(dǎo)體一個接一個地依次連接起來，所組成的電路就為串聯(lián)電路。如何識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。三、學(xué)習(xí)做貓頭鷹鐘。（1）將紅色導(dǎo)線一端的銅線彎成N形，放在十字鋁箔片上，貼上雙面膠。紅色導(dǎo)線另一端壓上一片小鋁箔。（3）把多出的鋁箔片折到眼片的前面（眼片的背面）。（5）將來自兩套環(huán)的兩根綠色導(dǎo)線一起繞在蜂鳴器的長腳上。（6）把尾擺的小頭用棉線釘在雙眼板反面的中心處。（8）把兩節(jié)電池串聯(lián)，用膠帶紙裹牢。從鐘面緊靠電池正負(fù)極處穿兩根大頭針到背面，再把它彎成U形，做電池的電極點(diǎn)。（10）將雙眼片上的紅色導(dǎo)線夾片插到電池的正極大頭針環(huán)上；將蜂鳴器短腳黑導(dǎo)線上的夾片插到負(fù)極的大頭針環(huán)上。不僅眼珠會動，還能發(fā)出貓頭鷹的叫聲——鐘聲響了。四、總結(jié)全課。引導(dǎo)學(xué)生從材料技術(shù)的發(fā)展看人類文明的進(jìn)步，培養(yǎng)他們對科學(xué)的熱愛。教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)圖片。21世紀(jì)是信息時代，是生命科技的世紀(jì)，是新材料和先進(jìn)制造技術(shù)迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用的時代。你知道發(fā)展中的新技術(shù)指的是什么？（工業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域里的新興技術(shù)）新技術(shù)的發(fā)展帶來了許多新材料，請看圖。材料：使指人類能制作有用物品的物質(zhì)。新材料的認(rèn)識。所以說一噸大豆粕“點(diǎn)豆成錦”。上網(wǎng)查詢，說說下列物品是用什么材料制成的？（1）摔不碎的瓷碗——（2）能“記”形狀的金屬——（3）具有“隱身”功能的飛機(jī)——（4）人工心臟——三、總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，激發(fā)他們對高新科技的探索欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)房 教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入。（新材料）師生談話，引出課題。二、以“未來農(nóng)業(yè)工廠”為例，深入了解。未來的農(nóng)業(yè)工廠：不用土壤種植，不需要露天和耕耘，從播種到收獲都由電子計(jì)算機(jī)自動完成；所用的“肥料”是多種營養(yǎng)液，不使用任何農(nóng)藥、除草劑和消毒液，連空氣都是經(jīng)過過濾后通過的，不必?fù)?dān)心污染。討論：新材料和高新技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用有什么重要意義？三、上網(wǎng)查閱。學(xué)生自主查閱，教師巡視指導(dǎo)