公安知識積累-閱讀頁
2024-10-17 13:58本頁面
【正文】 高興——手舞足蹈 形容勤奮——手不釋卷形容兇狠——心狠手辣 形容順利——得心應(yīng)手 形容卑鄙——不擇手段 形容高明——妙手回春形容利索——手腳麻利 形容驚慌——手忙腳亂 形容冷漠——袖手旁觀 形容專橫——一手遮天形容無能——束手就擒 形容親密——情同手足三、歇后語中秋節(jié)的月亮——正大光明 五月的石榴——越開越紅 老鼠啃書——咬文嚼字 按別人的尺碼買鞋——生搬硬套 蓋了三年的破被子——老套子 針尖對麥芒——針鋒相對 墻上掛門簾——沒門 民航局開業(yè)——有機可乘 墻頭上睡覺——難翻身 見了小偷叫爸爸——認(rèn)賊作父 墻上畫虎——吃不了人 洗衣機里的衣服——糾纏不清 墻上栽蔥——扎不了根 麻線穿豆腐——提不起來 聾子放鞭炮——為他人著想（響）石頭腦瓜子——不開竅 井底雕花——深刻 三天繡一朵花真（針）慢 買魚放生——菩薩心腸 三伏天喝涼水——渾身痛快 八月的苦瓜——心里紅紅雞蛋里找骨頭——無事生非 啞巴受獎——喜在心頭 孔夫子拜師——不恥下問 案板上的魚肉——任人宰割 穿釘鞋拄拐杖——步步踏實 東郭先生救狼——好心不得好報 黃連樹下彈琴——苦中作樂 理發(fā)師的徒弟——從頭學(xué)起 高山上點燈_____遠(yuǎn)見 搟面杖吹火_____一竅不通 砌墻的磚頭______后來居上 打半邊鼓___旁敲側(cè)擊 葉公好龍_____口是心非 畫蛇添足___多此一舉 掩耳盜鈴______自欺欺人 以卵擊石____自不量力 高射炮打蚊子_____大材小用 姜太公釣魚——愿者上鉤 拔節(jié)的竹筍——天天向上 十字路口逢親人——巧遇 臘月的蘿卜——動（凍）了心 過年娶媳婦——雙喜臨門 老鼠爬進(jìn)書箱里——咬文嚼字 穿沒底的鞋——腳踏實地 窗戶口吹喇叭——名聲在外 咸菜煮豆腐——不必多（鹽）言 老太太住高樓——上下兩難 眉毛胡子一把抓——不分主次 玻璃窗里看戲——一眼看透 鐵路上的火車——各行其道 芝麻里找綠豆——小中見大 千里送鵝毛——禮輕情義重 閉著眼睛哼曲子——心里有譜滿腹經(jīng)綸 學(xué)富五車 循循善誘 舉一反三（數(shù)學(xué)老師）能言善辯 出口成章 文思如泉 才華橫溢（語文老師）無微不至 和藹可親 春風(fēng)化雨 循循善誘（班主任）二、名言與諺語 珍惜時間的：光陰似箭，日月如梭。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。愛國的：寧為玉碎，不為瓦全。捐軀赴國難，視死忽如歸。好事多做，惡事莫為。樹直用處多，人直朋友多。善不可失，惡不可長。君子成人之美，不成人之惡。有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。關(guān)于苦練的：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。虛心萬事能成，自滿十事九空。關(guān)于虛心與胸襟寬廣的：愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。壁立千仞，無欲則剛。站在岸上學(xué)不會游泳。關(guān)于學(xué)習(xí)要多思、多問的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。善學(xué)者，假人之長以補其短。當(dāng)?shù)貧ぴ俅蜗鲁两邮艹练e后，形成上覆的新時代地層。這種接觸關(guān)系叫不整合接觸或角度不整合。形成過程：①在地殼穩(wěn)定下降或升降運動不顯著的情況下，在沉積盆地中形成一定厚度的原始水平沉積巖層； ②地殼發(fā)生水平擠壓運動，使巖層產(chǎn)生褶皺、斷裂等變形，巖層伴隨著水平方向上縮短的同時，在垂直方向上則不斷上升，并到達(dá)陸上的一定高度或成為山地，在此過程中還可能伴有巖漿作用與變質(zhì)作用發(fā)生； ③在陸上環(huán)境下，變形的地層遭受長期的風(fēng)化剝蝕，形成凹凸不平的剝蝕面，同時在剝蝕面上形成古風(fēng)化殼、殘積礦產(chǎn)等； ④地殼重新下降到水下沉積環(huán)境，在剝蝕面上又形成了新的原始水平沉積巖層（其底部常有底礫巖），新形成的地層與不整合面大致平行，但與不整合面以下的地層以一定的角度相交。平行不整合在沉積過程中，地殼運動使沉積區(qū)上升，受到剝蝕，沉積作用間斷，后來又下沉接受沉積，故其間缺失部分地層。這種接觸關(guān)系稱為假整合或平行不整合。特點：其特點是上、下兩套地層的產(chǎn)狀基本保持平行，但兩套地層的時代不連續(xù)，其間有反映長期沉積間斷和風(fēng)化剝蝕的剝蝕面存在。所以，平行不整合的出現(xiàn)，反映了地殼的一次顯著的
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