傳承雷鋒精神,爭做文明好少年-閱讀頁
2024-10-17 13:04本頁面
【正文】 求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮貌、樂于助人，向雷鋒一樣爭做一顆永不生銹的螺絲釘；我們要學(xué)習(xí)雷鋒不怕困難、艱苦奮斗的精神，在學(xué)習(xí)和生活中，不畏艱難和困苦，持之以恒、樹立信心、堅守信念，敢于同困難和挫折做斗爭，爭做生活的堅強者、學(xué)習(xí)的勝利者。希望大家以此次學(xué)雷鋒活動為契機，積極投身到公益勞動、志愿服務(wù)和文明校園、和諧社會創(chuàng)建活動中，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，愛護(hù)校園一草一木，幫助身邊生活和學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時間，感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩身邊的每一個人??一個個小小的行動都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)，一次次默默地奉獻(xiàn)都會給別人和自己帶來快樂。采訪組來到五（1）班，當(dāng)問到：“現(xiàn)在距離毛主席號召全國人民學(xué)習(xí)雷鋒已經(jīng)多少年了？”，周騫同學(xué)脫口而出，“五十年”。在他們的心里已經(jīng)埋下了一顆種子，這顆種子將會慢慢發(fā)芽，長大我校非常重視學(xué)雷鋒活動的開展，鄧萬茂校長在國旗下講話中號召全校學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，用實際行動踐行雷鋒精神，之后我校利用班會課、黑板報、廣播等形式宣傳雷鋒精神，并邀請縣人武部校外輔導(dǎo)員盛明義來我校給孩子們講雷鋒的故事。第四篇：傳承雷鋒精神 爭做四好少年傳承雷鋒精神爭做四好少年雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好似一座不朽的豐碑，鐫刻在我們的心底，成為一代又一代青少年實現(xiàn)人生價值的楷模；雷鋒精神像一顆珍貴的火種，深深地扎根在我們青少年一代的心中，代代相傳，影響、鞭策和指引著我們不斷前行。少年興則國興，少年強則國強。我們爭當(dāng)祖國的好少年，要熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大。周恩來總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿。我們要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研、好學(xué)上進(jìn)的精神，抓緊一切時間學(xué)習(xí)，不斷增強自己的學(xué)識和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀小學(xué)生。我們爭當(dāng)祖國的好少年，要品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。雷鋒從不計較個人得失，始終用一顆感恩之心，無私地回報社會、回報他人。我們爭當(dāng)祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位？同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，像雷鋒那樣樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛集體、刻苦鉆研、助人為樂，從自我做起，從小事做起，傳承雷鋒精神，弘揚文明新風(fēng)，爭做新時代的小雷鋒，祖國的好少年！第五篇：爭做文明好少年老師們、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《爭做文明好少年》。同學(xué)們不難體會，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室，聽到同學(xué)的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學(xué)生我們在學(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一項作業(yè)。我們作為濮陽市第二實驗小學(xué)的學(xué)生，又是國家級文明城的小居民、小主人，我們要行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！人人有禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動、比學(xué)習(xí)、爭做一個新世紀(jì)的文明好少年，只要堅持，良好的行為習(xí)慣就會養(yǎng)成，文明的春風(fēng)就會吹綠校園，吹遍濮陽，吹滿人間。類別：演講稿 | 添加到搜藏 | 瀏覽(489)| 評論(1)上一篇：從小養(yǎng)成金不換 下一篇：參差不齊的美
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