爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建和諧校園主題班會(huì)-閱讀頁(yè)
2024-10-17 12:59本頁(yè)面
【正文】 第四篇：爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園班會(huì)《爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》主題班會(huì) 六、一班主持人甲：各位同學(xué)，我們?nèi)A夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。首先讓我們一起大聲朗讀校園禮儀三字歌。見(jiàn)師長(zhǎng)，問(wèn)您好；尊校紀(jì)，護(hù)校風(fēng)。坐姿正，勿搖晃；專(zhuān)心聽(tīng)，細(xì)心想。寫(xiě)作業(yè)，貴獨(dú)立；老師見(jiàn)，心歡喜。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。班集體，是個(gè)家；同學(xué)們，愛(ài)護(hù)它。要誠(chéng)實(shí)，懂謙讓?zhuān)粓F(tuán)結(jié)緊，有力量。學(xué)校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑。入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚(yáng)。降國(guó)旗，止步行；愛(ài)祖國(guó)，記心中。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。主持人甲：這些都是校園禮儀的點(diǎn)滴小事，但這些小事不做好，你就不是一個(gè)文明人，班級(jí)不會(huì)是一個(gè)文明班級(jí)，學(xué)校也不是一個(gè)文明的學(xué)校。見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒主持人甲：我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了？）主持人乙：這個(gè)同學(xué)的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重他人，最重要的是不會(huì)說(shuō)文明用語(yǔ)。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起”回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。請(qǐng)聽(tīng)故事《鉛筆碰掉之后》于晨旭：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱(chēng)過(guò)后買(mǎi)把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜?？尚〖t并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路??”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)，引來(lái)了圍觀者，這時(shí)上課鈴聲終于響了??主持人乙： 同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。請(qǐng)聽(tīng)：詩(shī)朗誦《神奇的字》：你知道嗎,你知道嗎?親愛(ài)的小朋友，世界上有些字萬(wàn)分神奇, 只要你和它們交上朋友, 你的生活就會(huì)變得很美麗.假如你在大街上碰倒了一個(gè)小姑娘，她會(huì)立刻大聲哭泣.只要你在她的耳邊說(shuō)出那些神奇的字, 小姑娘會(huì)微笑著從地上爬起.假如你在公共場(chǎng)所擠撞了人, 你試試把這些神奇的字說(shuō)出口去。（學(xué)生齊讀《文明禮貌拍手歌》）你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍八我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。第五篇：“創(chuàng)建文明城市,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建和諧校園”耿鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建和諧校園”主題教育的通知為貫徹落實(shí)市上創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作要求，提高我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)校決定以“文明城市”創(chuàng)建為指引,在全校學(xué)生中開(kāi)展“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建和諧校園”的教育活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高文明素質(zhì)。各班要結(jié)合學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象有針對(duì)性開(kāi)展教育，集中整治校園內(nèi)“語(yǔ)言粗俗”、“儀表不整”、“亂扔垃圾”、“在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)”、“隨地吐痰”、“睡懶覺(jué)”、“起床不折被子”、“不講究衛(wèi)生”“破壞公物”、“浪費(fèi)糧食、水、電”、“公共場(chǎng)所大聲喧嘩”、“違紀(jì)上網(wǎng)”、“誠(chéng)信缺失”、“網(wǎng)絡(luò)不文明”等不和諧現(xiàn)象，進(jìn)一步凈化教室環(huán)境。加強(qiáng)檢查，消除不文明現(xiàn)象針對(duì)亂刻亂畫(huà)現(xiàn)象，教育學(xué)生要遠(yuǎn)離“課桌文化”。針對(duì)部分學(xué)生不遵守交通規(guī)則，橫穿馬路、公交車(chē)上搶占座位等不文明行為對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德教育；針對(duì)校園安全，將逐一開(kāi)展交通安全、飲食安全、用電安全、宿舍安全、財(cái)產(chǎn)安全、實(shí)驗(yàn)課安全、集體活動(dòng)安全等宣傳教育，從而加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，同時(shí)排除校園各種安全隱患，促進(jìn)文明校園的形成。從下周周二開(kāi)始各年級(jí)組織檢查。總務(wù)處對(duì)一些刻畫(huà)嚴(yán)重的墻壁進(jìn)行粉刷，對(duì)一些衛(wèi)生死角進(jìn)行清理。高陵縣耿鎮(zhèn)中學(xué)2012年5月24日
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