【摘要】第四單元單元標題(B)卷聽力部分一、聽音,畫或()()()
2024-12-23 11:21
【摘要】小學英語三年級上冊Unit2ThisismypencilLesson10bookbagpenpencilpencil---boxruler詞匯學習:(謎語導入)eraser:四四方方一塊糖,餓了不能嘗,
2024-12-04 23:46
【摘要】Unit1Hello!Lesson1Teachingaims:1、能夠在情景中理解會說Hello!Hi!I’m…,并能夠在真實的語言環(huán)境中初步運用.2、能夠聽、說、認、讀單詞:catmonkey3、學唱歌曲Hello,鞏固本課教學內容。Mainanddifficultpoints:能夠熟練地掌
【摘要】Matchthewordswiththethingsinthepicture.abdef---Doyouhaveaping-pongball?---Yes,Ido.---Doyouhaveaping-pongball?---No,Idon
2024-12-19 09:30
【摘要】theconversationbelow.A:What’sthisinEnglishB:It’sapen.A:Howdoyouspellit?B:P-E-NA:What’sthisinEnglish?B:It’sapen.A:Canyouspellit?B:Yes,P-E-N,pen.注意兩
2024-12-19 09:31
【摘要】Unit1Hello!Lesson2教學目標1認識和理解新單詞。2會用What’syourname來詢問別人的名字,并能用Mynameis…來回答。3能認識新的小動物,并能說出它們的英文上節(jié)課單詞回顧cat貓monkey新詞搶先學dog狗duck鴨
2024-12-19 07:15
【摘要】Unit2MyBody第二課時課前準備1.教學掛圖。2.教學投影片。3.教學錄音磁帶。4.單詞卡片。5.道具(胳膊受傷時的吊帶,手指受傷時的紗布等)。教學內容AChantandnumber.1.本部分聽學chant,初步了解某部位受傷的英文表達。2.通過聽錄音標號,初步練
2024-12-09 10:08
【摘要】小學英語四年級2021—2021上學期期末測試卷聽力部分(30分)一、選出你所聽到句子的最佳答語(10分,每題2分)()1AIt’ssnowyB.Putonyourcoat.()2AIt’sacarrot.BIt’sforyou.(
【摘要】教材分析(共案)教學附件(個案)教學內容Unit1Weletomynewhome.lesson5課時1課時教學目標知識技能目標語句:WhatcanIdoforyou?Puttheclockandthepictureonthewall.過程方法
2024-12-23 11:16
【摘要】Unit1Hello!Lesson11Teachingaims:1、能夠運用Thisis…句型在熟悉的場合介紹自己的學習用品,引導學生學會用不同的方法贊美別人。并能對此類介紹作出得體的呼應,通過學習這一會話接受禮貌教育。2、能夠聽、說、認、讀單詞:ruler,pencil-box3、用Thisismy…
2024-12-09 10:26
【摘要】Unit1Hello!Lesson6Teachingaims:1、Justspeak:本部分通過富有情節(jié)的故事,將本單元Justspeak中的內容進行系統(tǒng)復習,并創(chuàng)設情景進行運用。2、Justread:本單元的聽力練習是讓學生看著書上的圖根據所聽內容核對。3、Let'ssing:通過動手制作小動物,培養(yǎng)學
2024-12-09 10:23
【摘要】Unit1Hello!Lesson19Teachingaims:1、能夠在家庭等具體情景中理解、說出、并能在真實的語言環(huán)境中自由運用:Look,Ihaveaball.Wow!2、能夠聽、說、認、讀單詞:doll,ball3、學唱歌曲LiYanhasalittle。Mainanddifficu
2024-12-23 04:53
【摘要】Unit1Hello!Lesson8Teachingaims:1、Justspeak:本部分的會話情景與第7課相同,仍然是讓學生介紹自己的同學,在此基礎上擴展問候語Nicetomeetyou.2、Justread:學習兩個學習用品的單詞pen,pencil.3、Let’ssing:學唱歌曲This
2024-12-23 11:20
【摘要】Unit1Hello!Lesson15Teachingaims1、本課以公園里熟人互致問候,讓學生在真實的環(huán)境中感知Howareyou?Good!Andyou?I’mfine,too.等表達方式。讓學生理解相似的情景中可以有不同的表達方式。2、能夠聽、說、認、讀單詞:head,ear3、學唱歌曲Hel
【摘要】Unit1Hello!Lesson35Teachingaims:1、繼續(xù)介紹禮貌用語,使學生學會在餐廳、飯館如何進行交際。學習noodles,please.Hereyouare.Thankyou,為學生創(chuàng)建真實的情景達到語言交際的目的。2、能夠聽、說、認、讀有關的單詞:rice,noodles,chicken.3